1.1生活中的立體圖形(6大題型提分練)(原卷版)_第1頁
1.1生活中的立體圖形(6大題型提分練)(原卷版)_第2頁
1.1生活中的立體圖形(6大題型提分練)(原卷版)_第3頁
1.1生活中的立體圖形(6大題型提分練)(原卷版)_第4頁
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七年級上冊數(shù)學(xué)《第一章豐富的圖形世界》1.1生活中的立體圖形知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一常見的幾何體知識點(diǎn)二知識點(diǎn)二常見幾何體的分類●(1)通常按形狀分為三類(柱體、錐體、球):柱體:長方體、圓柱、棱柱;錐體:圓錐、棱錐;球.●(2)按圍成幾何體的面分類:圓柱、圓錐、球;無曲的面:長方體、棱柱、棱錐.立體圖形都是由一個(gè)或幾個(gè)面圍成的,面有平的面和曲的面之分.●(3)按有無頂點(diǎn)分類:有頂點(diǎn):長方體、圓錐、棱柱、棱錐;無頂點(diǎn):圓柱、球.知識點(diǎn)三知識點(diǎn)三棱柱★1、在棱柱中,相鄰兩個(gè)面的交線叫作棱(edge),相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫作側(cè)棱.★2、特征(1)棱柱的所有側(cè)棱長都相等;(2)棱柱的上、下底面的形狀相同、大小相同,都是多邊形,并且互相平行;(3)棱柱的側(cè)面的形狀都是平行四邊形.★3、棱柱的分類(1)人們通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它們底面圖形的形狀分別為三角形、四邊形、五邊形、六邊形……長方體、正方體都是四棱柱.棱柱的底面是幾邊形就叫做幾棱柱.(2)棱柱可以分為直棱柱和斜棱柱.(3)n棱柱有(n+2)個(gè)面,2n個(gè)頂點(diǎn),3n條棱.★4、圓柱與棱柱的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).知識點(diǎn)四知識點(diǎn)四圖形的構(gòu)成元素圖形的構(gòu)成元素:圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的.面和面相交的地方形成線,線有直線和曲線之分.點(diǎn)無大小,線無粗細(xì),面無厚薄.知識點(diǎn)五知識點(diǎn)五點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體【注意】一般地,含有曲面的幾何體,都可以看成由某一平面圖形繞著某一旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一定的角度得到.旋轉(zhuǎn)軸或旋轉(zhuǎn)角度不同,所得到的幾何體不一定相同.題型一常見的幾何體解題技巧提煉認(rèn)識立體圖形,找出各立體圖形的表面包含的平面圖形是解題的關(guān)鍵.1.(2024?朝陽區(qū)校級三模)下面幾何體中,是三棱錐的是()A. B. C. D.2.(2024?二道區(qū)校級模擬)“力旺杯”足球賽在我校順利進(jìn)行,九年1班的足球隊(duì)爭得了冠軍,如圖所示為其獲得的冠軍獎(jiǎng)杯,用數(shù)學(xué)的眼光觀察這個(gè)獎(jiǎng)杯,其中不包含的立體圖形是()A.球體 B.圓柱體 C.長方體 D.四棱錐3.(2024?河源一模)下面幾何體中,是長方體的為()A. B. C. D.4.(2024?鄒平市校級模擬)觀察下列實(shí)物模型,其整體形狀給我們以圓柱的形象的是()A. B. C. D.5.(2024?沅江市一模)觀察下列實(shí)物,抽象出的幾何圖形為長方體的是()A. B. C. D.6.(2024?龍湖區(qū)校級一模)下列說法不正確的是()A.長方體是四棱柱 B.八棱柱有16條棱 C.五棱柱有7個(gè)面 D.直棱柱的每個(gè)側(cè)面都是長方形7.(2023秋?臨海市期末)下列實(shí)物中,能抽象成圓柱體的是()A. B. C. D.8.(2024?大興區(qū)一模)下面幾何體中,是圓錐的為()A. B. C. D.9.(2023秋?儀征市期末)下列四個(gè)幾何體中,是四棱錐的是()A. B. C. D.10.(2023秋?路橋區(qū)期末)下列圖形中,屬于棱柱的是()A. B. C. D.題型二幾何體的構(gòu)成元素解題技巧提煉圖形的構(gòu)成元素:圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的.面和面相交的地方形成線,線有直線和曲線之分.點(diǎn)無大小,線無粗細(xì),面無厚薄.1.(2024?七里河區(qū)校級開學(xué))下列說法中正確的是()A.正方體和長方體是特殊的四棱柱,也是特殊的六面體 B.棱柱底面邊數(shù)和側(cè)面數(shù)不一定相等 C.棱柱的側(cè)面可能是三角形 D.長方體是四棱柱,四棱柱是長方體2.(2023秋?成武縣期末)如圖中的幾何體中,由4個(gè)面圍成的幾何體是()A. B. C. D.3.(2024?龍湖區(qū)校級一模)下列說法不正確的是()A.長方體是四棱柱;B.八棱柱有16條棱;C.五棱柱有7個(gè)面;D.直棱柱的每個(gè)側(cè)面都是長方形.4.觀察如圖所示的八個(gè)幾何體.(1)依次寫出這八個(gè)幾何體的名稱:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;(2)若幾何體按是否包含曲面分類:(填序號即可)不含曲面的有;含曲面的有.5.如果一個(gè)棱柱(棱錐)有n條側(cè)棱,那么就稱其為n棱柱(棱錐).(1)圖①所示的幾何體是一個(gè)三棱柱,它有個(gè)頂點(diǎn),條棱,個(gè)面;(2)圖②所示的幾何體是,它有個(gè)頂點(diǎn),條側(cè)棱,個(gè)側(cè)面,個(gè)底面;(3)如果一個(gè)棱錐由7個(gè)面圍成,那么這個(gè)棱錐是幾棱錐,它共有幾條棱?6.(2023秋?衡山縣期末)如圖,觀察下列幾何體并回答問題.(1)請觀察所給幾何體的面、棱、頂點(diǎn)的數(shù)量并歸納出n棱柱有個(gè)面,條棱,個(gè)頂點(diǎn),n棱錐有個(gè)面,條棱,個(gè)頂點(diǎn);(2)所有像三棱柱、四棱柱、六棱柱、三棱錐等這樣由四個(gè)或四個(gè)以上多邊形所圍成的立體圖形叫做多面體,經(jīng)過前人們歸納總結(jié)發(fā)現(xiàn),多面體的面數(shù)F,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)V以及棱的條數(shù)E存在著一定的關(guān)系,請根據(jù)(1)總結(jié)出這個(gè)關(guān)系為.題型三幾何體的表面積解題技巧提煉幾何體的表面積,解題的關(guān)鍵從幾何體哪幾個(gè)面來計(jì)算出表面積.1.(2023秋?管城區(qū)月考)已知一個(gè)直棱柱共有12條棱,它的底面邊長都是3cm,側(cè)棱長都是6cm,則它的側(cè)面積是()cm2.A.108 B.96 C.72 D.182.(2023秋?三明期末)如圖所示的幾何體由棱長均為1的小正方體組成,與該幾何體的表面積相同的是()A. B. C. D.3.(2024?市南區(qū)一模)如圖,用24塊棱長分別為3cm,4cm,5cm的長方體搭成一個(gè)大長方體,其表面積最小為()A.748cm2 B.768cm2 C.788cm2 D.808cm24.(2023秋?南海區(qū)校級月考)一個(gè)六棱柱模型如圖所示,它的底面邊長都是5cm,側(cè)棱長是4cm,該六棱柱的側(cè)面積之和是()cm2A.120 B.20 C.100 D.1505.(2023秋?曲沃縣期末)如圖的零件是由兩個(gè)正方體焊接而成,已知大正方體和小正方體的體積分125cm3和27cm3,現(xiàn)要給這個(gè)零件的表面刷上油漆,那么所刷油漆的面積是()cm2.A.161 B.186 C.195 D.2046.(2023秋?蒼南縣期末)小鑫正對相同的長方體快遞盒進(jìn)行包裝,如圖1單個(gè)盒子的表面積為22dm2,如圖2三個(gè)盒子疊一起的表面積為42dm2,則如圖3四個(gè)盒子疊一起的表面積是()A.56dm2 B.64dm2 C.68dm2 D.88dm27.(2024?莒縣二模)如圖,某校國旗旗桿的底座由棱長為1米的正方體磚砌成,現(xiàn)要把露出的表面漆成綠色,漆匠師傅報(bào)價(jià)是每平方米需成本及人工費(fèi)共8元,油漆完工后,應(yīng)付給漆匠師傅()A.152元 B.168元 C.264元 D.272元8.(2023秋?洪山區(qū)期中)20個(gè)棱長為acm的小正方體擺放成如圖的形狀,這個(gè)圖形的表面積是()A.100a2cm2 B.60a2cm2 C.30a2cm2 D.10a2cm29.(2023秋?禪城區(qū)校級月考)將一個(gè)正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱2等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到8個(gè)小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)8個(gè)小正方體全是3個(gè)面涂有顏色的.如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到27個(gè)小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有8個(gè)是3個(gè)面涂有顏色的,有12個(gè)是2個(gè)面涂有顏色的,有6個(gè)是1個(gè)面涂有顏色的,還有1個(gè)各個(gè)面都沒有涂色.(1)如果把正方體的棱4等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱n等分呢?(請?zhí)顚懴卤恚豪獾确謹(jǐn)?shù)4等分n等分3面涂色的正方體個(gè)個(gè)2面涂色的正方體個(gè)個(gè)1面涂色的正方體個(gè)個(gè)各個(gè)面都無涂色的正方體個(gè)個(gè)(2)將棱7等分時(shí),只有1個(gè)面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)是,各個(gè)面都無涂色的正方體的個(gè)數(shù)是.題型四點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面解題技巧提煉利用考查了點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,理解點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系是正確判斷的關(guān)鍵.1.(2023秋?高碑店市期末)天空劃過一道流星,這個(gè)過程可用哪個(gè)數(shù)學(xué)原理來解釋()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上答案都正確2.(2023秋?貴陽期末)“力箭一號”(ZK﹣1A)運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用“一箭六星”的方式,成功將六顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,首次飛行任務(wù)取得圓滿成功.把衛(wèi)星看成點(diǎn),則衛(wèi)星在預(yù)定軌道飛行留下的痕跡體現(xiàn)了()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.面面相交成線3.(2023秋?臺江區(qū)校級期末)轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的輪子,輪子上的輻條會(huì)形成一個(gè)圓面,用數(shù)學(xué)知識可以解釋為()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.面與面相交成線4.(2023秋?金平區(qū)期末)車輪上的輻條旋轉(zhuǎn)起來形成一個(gè)圓面,用數(shù)學(xué)知識解釋為()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上都不對5.(2023秋?德州期末)朱自清的《春》一文里,在描寫春雨時(shí)有“像牛毛,像細(xì)絲,密密地斜織著”的語句,這里用數(shù)學(xué)的眼光來看其實(shí)是把雨滴看成了(),把雨看成(),說明()A.點(diǎn);直線;點(diǎn)動(dòng)成線 B.點(diǎn);線;點(diǎn)動(dòng)成線 C.線;面;線動(dòng)成面 D.線;面;面動(dòng)成體6.(2023秋?潮南區(qū)期末)幾何圖形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的,點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體,下列生活現(xiàn)象中可以反映“點(diǎn)動(dòng)成線”的是()A.流星劃過夜空 B.打開折扇 C.汽車雨刷的轉(zhuǎn)動(dòng) D.旋轉(zhuǎn)門的旋轉(zhuǎn)題型五面動(dòng)成體解題技巧提煉一般地,含有曲面的幾何體,都可以看成由某一平面圖形繞著某一旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一定的角度得到.旋轉(zhuǎn)軸或旋轉(zhuǎn)角度不同,所得到的幾何體不一定相同.1.(2024?陜西)如圖,將半圓繞直徑所在的虛線旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是()A. B. C. D.2.(2023秋?赤坎區(qū)校級期末)下列圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,能形成圓柱體的是()A. B. C. D.3.(2024?九龍坡區(qū)自主招生)將如圖所示的平面圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可得到的立體圖形是()A. B. C. D.4.(2024?合陽縣二模)下列圖形分別繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是圓錐的是()A. B. C. D.5.(2023秋?倉山區(qū)期末)如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體是()A. B. C. D.6.(2023秋?坡頭區(qū)期末)將如圖中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,形成的幾何體是()A. B. C. D.7.(2023秋?玉環(huán)市期末)汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上畫出了一個(gè)扇面,這說明了()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上都不正確8.(2023秋?永州期末)下列平面圖形分別繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是球體的是()A. B. C. D.9.(2024?峰峰礦區(qū)校級模擬)如圖所示的花瓶中,其表面可以看作由如圖的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成的是()A. B. C. D.10.(2023秋?西華縣期末)如圖的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到的幾何體是()A. B. C. D.題型六常見幾何體的體積計(jì)算解題技巧提煉根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出幾何體,然后利用常見的幾何體的體積公式計(jì)算即可求解.1.(2023秋?微山縣期末)分別以直角梯形(如圖所示)的下底和上底為軸,將梯形旋轉(zhuǎn)一周得到A,B兩個(gè)立體圖形.則A,B兩個(gè)立體圖形的體積之比是()A.1:1 B.1:2 C.4:5 D.5:42.(2022秋?新泰市期末)現(xiàn)有一個(gè)長方形,寬和長分別為4cm和5cm,繞它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體的體積為()A.80πcm3 B.100πcm3 C.80πcm3或100πcm3 D.64πcm3或125πcm33.(2024?閻良區(qū)校級二模)如圖,某酒店大堂的旋轉(zhuǎn)門內(nèi)部由三塊寬為1.8m、高為3m的玻璃隔板組成.(1)將此旋轉(zhuǎn)門旋轉(zhuǎn)一周,能形成的幾何體是,這能說明的事實(shí)是(填字母);A.點(diǎn)動(dòng)成線B.線動(dòng)成面C.面動(dòng)成體(2)求該旋轉(zhuǎn)門旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積.(邊框及銜接處忽略不計(jì),結(jié)果保留π)4.(2023秋?新泰市期末)已知長方形的長為5cm

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