2024-2025學(xué)年人教版七年級地理上學(xué)期地圖知識點(diǎn)每日一背

新人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十二天

知識點(diǎn)一：地圖的語言

1、地圖的定義：地圖是運(yùn)用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小后表示在平面上的圖像

2、地圖的“語言”是指比例尺、方向和圖例

知識點(diǎn)二：閱讀地圖

1、地圖上的方向:

不同類型地圖表示方法圖示

/北

*

通?！吧媳毕履?，左西右東”

南

要按照指向標(biāo)辨別方向，指向標(biāo)的箭頭一般指向北，

有指向標(biāo)的地圖

其相反方向是南；面向正北，左西右東

1南

根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向,

有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖

經(jīng)線指示南北，緯線指示東西

①判讀南北極：以北極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心

字母為N,地球呈逆時(shí)針方向自轉(zhuǎn)

②根據(jù)極點(diǎn)判斷南北方向：

從北極點(diǎn)看，所有經(jīng)線都指向正南；或者說離北

極（靠圓心）越近的點(diǎn)，位置越偏北B

③根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷東西方向：B點(diǎn)在A點(diǎn)的東南方向，A、

以極地為中心的順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|，逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鰾兩點(diǎn)都在北極點(diǎn)的正南方向

經(jīng)緯網(wǎng)地圖方向

①判讀南北極：以南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心

的判斷

字母為S,地球呈順時(shí)針方向自轉(zhuǎn)

3

②根據(jù)極點(diǎn)判斷南北方向：V

從北極點(diǎn)看，所有經(jīng)線都指向正北；或者說離南

D

極（靠圓心）越近的點(diǎn)，位置越偏南

③根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷東西方向：D點(diǎn)在C點(diǎn)的西北方向，C、D

順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|，逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鲀牲c(diǎn)都在北極點(diǎn)的正北方向

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十三天

知識點(diǎn)一：圖例

1、定義：地圖上的圖例有各種符號和注記，分別表示一定的地理事物。

2、常見的圖例類型：

0

01次

A山峰*一―水庫K/tAiB

??。居民點(diǎn)

-火山0水電站______高速

O--公路公路

wum長城港口沙漠

?機(jī)場

------航海線T一時(shí)令河、湖

但x關(guān)隘/\1;

T-瀑布

—y-霞年河、

7湖

知識點(diǎn)二：比例尺

定義表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度

圖卜距離

公式比例尺=:—（比例尺是個(gè)比值，沒有單位）

實(shí)地距昌

數(shù)字式：如1:5000000或1/5000000

表示方法線段式：如?5。千米

文字式：如“圖上1厘米代表實(shí)地距離50千米”

①定義：比例尺大小是指比值的大小

②比例尺形式統(tǒng)一時(shí)，直接比較大??；形式不統(tǒng)一時(shí)，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一形式再比較。

比例尺的對于數(shù)字式比例尺可看成分子是1的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，分母越大，比例尺越?。环?/p>

大小母越小，比例尺越大。

對于線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實(shí)地距離越大，比例尺越小；1厘米

代表的實(shí)地距離越小，比例尺越大。

要根據(jù)所畫區(qū)域的范圍及內(nèi)容的詳略進(jìn)行不同的選擇。

比例尺的

所畫區(qū)域范圍大，如：中國地圖或者世界地圖，宜選用小比例尺；

選擇

所畫區(qū)域范圍小，如：校園平面圖，宜選用大比例尺。

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十四天

知識點(diǎn)：地面高度的計(jì)算

&_____________

海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離

15C。米

海平面

相對高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離①甲地海拔為1500米；乙地海拔為500米

②甲乙兩地的相對高度為1000米

注意：

（1）海拔的起算點(diǎn)一定是海平面，相對高度的起算點(diǎn)可以是任意一點(diǎn)。

（2）海拔的數(shù)值是正值或負(fù)值。相對高度的數(shù)值是正值。

（3）如果兩點(diǎn)都在海平面以上，其相對高度為兩者海拔之差的絕對值。

（4）如果一點(diǎn)位于海平面以上，一點(diǎn)位于海平面以下，則相對高度為兩者海拔的絕對值之和。

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十五天

知識點(diǎn)：等高線地形圖

1、等高線：在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)依次連接成線，就是等高線。

等高線上一般都標(biāo)有海拔數(shù)值，常用單位：米

2、等高距：相鄰兩條等高線之間的高度差。（如上圖，等高距都是100米）

3、等高線的特性：

①等高線是連續(xù)不斷的閉合曲線

②同一條等高線上各點(diǎn)高度都相等，不同高度的等高線不能相交（陡崖的等高線除外）

③等高線上的數(shù)值大，即海拔高、地勢高；等高線上的數(shù)值小，即海拔低、地勢低

④同一等高線地形圖上，相鄰兩條等高線之間的等高距相等。兩條等高線水平距離的大小

與相應(yīng)的地面坡度大小成反比例關(guān)系，即距離大者，其地面坡度?。环粗畡t大。

4、等高線疏密與坡度陡緩之間的關(guān)系：等高線稀疏，坡度緩；等高線密集，坡度陡。

5、等深線：

①定義：在地圖上，把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線，叫作等深線。

②意義：從等深線上標(biāo)注的數(shù)值，可以看出海洋的深淺；從等深線的疏密狀況，可看出

海底坡度的大小。等深線越稀疏，海底坡度越小；等深線越密集，海底坡度越大。

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十六天

知識點(diǎn)：等高線地形圖一一山體的不同部位

等高線閉合，四周低，中間高，

山峰

數(shù)值外低內(nèi)高修

等高線的彎曲部分向低處凸出

山脊

“凸低為脊”543

888

等高線的彎曲部分向高處凸出

山谷

“凸高為谷”543

888

等高線重疊，又稱峭壁

陡崖

常用付節(jié)：''''~__L

鞍部位于兩個(gè)山峰之間相對低洼的部位9^

巧學(xué)助記：拳頭是一座山，四個(gè)凸出的關(guān)節(jié)看作山峰，兩個(gè)相鄰山峰中間相對凹下去的部分相

當(dāng)于鞍部，相鄰的手指之間的縫隙相當(dāng)于山谷，每根手指中部略微凸起的部位就成了山脊，拳

頭的左右兩側(cè)比較陡的部分構(gòu)成了陡崖。

1、山谷和山脊的區(qū)別

在區(qū)別時(shí)，可利用水的流向來判斷。水總是由海拔高的地方流到海拔低的地方，向兩側(cè)流的是

山脊，向中部匯集的是山谷。

2、對等高線地形圖的應(yīng)用

（1）宿營一般在坡度緩的地方，不能在陡崖下、坡度陡的地方和山谷地帶。

（2）大眾漂流主要選在等高線稀疏的河谷地帶，探險(xiǎn)漂流主要選在等高線密集的河谷地帶。

（3）攀巖和蹦極應(yīng)選擇陡崖。

（4）登山應(yīng)選擇等高線稀疏、地形坡度較小的線路。

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十七天

知識點(diǎn)一：分層設(shè)色地形圖

1、定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，涂上不同的顏色,

這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。

2、作用：可比較容易地判讀各種各樣的地形，以及地表的起伏狀況。

熹--------

知識點(diǎn)二：陸地的五種地形類型

地形類型海拔特征地表形態(tài)特征

平原一般在200米以下起伏小，地面寬廣平坦

高原在500米以上面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏較為緩和

山地在500米以上具有聳立的山峰、陡峭的山坡

丘陵在500米以下相對高度比山地小

盆地沒有一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低

四種基本地形的聯(lián)系與區(qū)別

人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十八天

知識點(diǎn)一：選擇適用的地圖

1、根據(jù)使用目的選擇地圖

使用目的應(yīng)參考的地圖

了解一個(gè)地區(qū)行政區(qū)域分布當(dāng)?shù)匦姓^(qū)劃圖(簡稱政區(qū)圖)

了解一個(gè)地區(qū)的河流、湖泊分布狀況當(dāng)?shù)睾恿骱捶植紙D

了解國際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)世界的國家和地區(qū)圖

了解某地地形等高線地形圖