中國(guó)冰球協(xié)會(huì)徐成響匯佳走向世界的中國(guó)民辦教育

中國(guó)冰球協(xié)會(huì)徐成響匯佳走向世界的中國(guó)民辦教育匯佳的成功，預(yù)示著一個(gè)大的教育變革時(shí)代的來臨。北京昌平，北清路邊上昌懷路157號(hào)側(cè)，有一大片綠樹成蔭的校園區(qū)，最近披上了一種喜慶的氛圍。這片土地也被稱之為匯佳科教園，匯佳教育機(jī)構(gòu)的匯佳實(shí)驗(yàn)幼兒園、北京市私立匯佳IB學(xué)校、北京澳華學(xué)校、北京匯佳職業(yè)學(xué)院均坐落于此。校區(qū)里懸掛的彩旗、標(biāo)語透露出了一個(gè)信息：匯佳教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)走過20年的歷程，即將啟動(dòng)二十年的慶典。不久前的7月7日，匯佳教育機(jī)構(gòu)總裁、北京市私立匯佳學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)王志澤先生在匯佳教育二十年慶典啟動(dòng)儀式上感慨萬千地說：“匯佳教育二十年是中國(guó)民辦教育發(fā)展的縮影”。同時(shí)他稱：“舉辦20周年校慶，旨在回顧辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成就；加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大社會(huì)影響；激勵(lì)全體師生和廣大校友為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為努力實(shí)現(xiàn)‘辦一所中國(guó)大地上的國(guó)際學(xué)?！哪繕?biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！薄稗k一所中國(guó)大地上的國(guó)際學(xué)?！?，這句話擲地有聲。不過王志澤的行動(dòng)似乎已經(jīng)超越這一口號(hào)，因?yàn)閰R佳早已把學(xué)校辦到新加坡去了。成立于xx年9月的漢合國(guó)際學(xué)校（新加坡）正把匯佳多年從事國(guó)際化教育所積累的成功經(jīng)驗(yàn)向國(guó)際拓展。中國(guó)人能走出guo門辦學(xué)校，少有人能做到，匯佳是難得的一例。和__等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，匯佳的社會(huì)知名度要低不少，它甚至略顯神秘。這也激起了本刊記者的好奇，準(zhǔn)備一探究竟。切入教育的核心正當(dāng)盛年的王志澤衣著簡(jiǎn)樸，看上去精干而聰慧。當(dāng)本刊記者試圖從王志澤校長(zhǎng)的口里尋找創(chuàng)業(yè)傳奇故事的時(shí)候，王志澤并不愿意多談自己的經(jīng)歷，而把自己關(guān)切重點(diǎn)放在目前的中國(guó)教育模式上?，F(xiàn)在，很多人在可以選擇的情況下，傾向于把孩子送到國(guó)外去上學(xué)。王志澤認(rèn)為這正是中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念、教育理念受到了挑戰(zhàn)。“中國(guó)教育必須打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，無論是公辦教育還是民辦教育，都在接受社會(huì)的選擇與評(píng)判?！眳R佳確立了“新型、高品位、國(guó)際化”的辦學(xué)宗旨，試圖從傳統(tǒng)教育模式中突圍而出?！啊滦汀馕吨鴦?chuàng)新，意味著完全遵循教育規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)律辦學(xué)，是區(qū)別于當(dāng)下教育把考試當(dāng)作終極目標(biāo)的不完全教育模式的創(chuàng)新教育；‘高品位’意味著高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，意味著高情感、高服務(wù)、高檔次，意味著高技術(shù)化、高市場(chǎng)化、高個(gè)性化；‘國(guó)際化’則意味著面向世界，面向國(guó)際，用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際私立名校?！蓖踔緷烧f。這八個(gè)字聽起來很簡(jiǎn)單，事實(shí)上有著豐富的內(nèi)涵。無論王志澤的解釋，還是記者拿到的匯佳的各種內(nèi)刊和資料，無不證明了這一點(diǎn)。王志澤強(qiáng)調(diào)，“新型”就是要與那種把考試當(dāng)作終極目標(biāo)的教育模式嚴(yán)格地區(qū)別開來。為了達(dá)到匯佳的辦學(xué)宗旨，匯佳提出了鮮明的精神指向：“一人、三自、四會(huì)、五有”?！耙蝗恕敝傅氖菂R佳的校訓(xùn)，即“做一個(gè)偉大的中國(guó)人”，這個(gè)中國(guó)人是“懷祖國(guó)心、做世界人”的中國(guó)人；“三自”：自尊、自律、自強(qiáng)的強(qiáng)化養(yǎng)成教育、強(qiáng)化習(xí)慣教育；“四會(huì)”：會(huì)鋼琴（指的是藝術(shù)教學(xué)改革）、會(huì)游泳（指的是體育教學(xué)改革）、會(huì)英語（指的是語言學(xué)科改革）、會(huì)電腦（指的是每個(gè)學(xué)生要掌握一門技能），由此，匯佳課程體系形成了學(xué)科課程群、藝術(shù)課程群、體育課程群的三大支撐體系；“五有”：有文明的行為、科學(xué)的頭腦、健康的身心、藝術(shù)的修養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)的精神?！案咂肺弧敝械摹熬鸥摺眲t體現(xiàn)了匯佳的“四個(gè)第一”——安全第一，質(zhì)量第一，育人第一，發(fā)展第一。其中，高技術(shù)化要求學(xué)科、教育、教學(xué)都要跟上現(xiàn)代教育的步伐，高市場(chǎng)化指民辦學(xué)校要按市場(chǎng)規(guī)律辦事，高個(gè)性化要求民辦學(xué)校要辦出自己的特色?！皣?guó)際化”當(dāng)然更是匯佳引以為豪的特色：為培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的綜合性人才，學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際交流，開拓國(guó)際視野，取得明顯成效。匯佳從1995年起連續(xù)十七年都向美國(guó)派出了小學(xué)生實(shí)施10個(gè)月的跨國(guó)教育。當(dāng)前在美國(guó)自由媒體公司任職的丁可，在洛杉磯羅蘭迪亞學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，由于表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被授予美國(guó)公眾學(xué)校初中學(xué)生最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“藍(lán)帶獎(jiǎng)”，同時(shí)她的名字被刻在學(xué)校榮譽(yù)墻上永遠(yuǎn)保留。事實(shí)上，匯佳每年都有一些像丁可一樣的學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，被所在的美國(guó)學(xué)校把名字刻在校碑上作為永久性紀(jì)念。每年都有兩位數(shù)以上的學(xué)生被授予“全美中學(xué)生榮譽(yù)協(xié)會(huì)”會(huì)員，受到美國(guó)__門的稱贊。匯佳學(xué)校同時(shí)開展了初中、高中部赴澳大利亞、德國(guó)、__、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家跨國(guó)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每年都有多個(gè)長(zhǎng)達(dá)10周短則4周的學(xué)生出guo學(xué)習(xí)考察團(tuán)。同時(shí)，學(xué)校也積極參與各種形式的國(guó)際活動(dòng)。丁可曾作為唯一的中國(guó)學(xué)生代表，被推選赴巴黎出席__教科文組織第30屆年會(huì)的世界青年論壇，她在會(huì)上精彩的英語演講讓全世界聽到了中國(guó)青年關(guān)注世界發(fā)展的聲音；匯佳學(xué)生孫婧與IB其他同學(xué)一道代表匯佳學(xué)校赴印尼雅加達(dá)參加國(guó)際學(xué)生會(huì)議，流利、地道的英語贏得了與會(huì)代表的贊賞；張頁川和陳婉儀同學(xué)則代表中國(guó)青年參加了在韓國(guó)舉行的第38屆國(guó)際青年夏令營(yíng)，以具有__的表演博得世界各國(guó)代表的熱烈掌聲。百年大計(jì)，教育為本。教育的目標(biāo)應(yīng)該是怎么樣的？匯佳給出了自己的答案。王志澤認(rèn)為，屈從于功利要求或受利益支配在應(yīng)試教育軌道上行走的，都不可能建設(shè)具有傳承意義和現(xiàn)代品質(zhì)的學(xué)校文化。學(xué)校文化是學(xué)校個(gè)性的體現(xiàn)，它的核心是獨(dú)立精神和批判精神。學(xué)校文化的體現(xiàn)，就是在育人中培養(yǎng)、鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性。比課堂上傳授知識(shí)更重要的是，學(xué)校和老師總要千方百計(jì)地給他們創(chuàng)造一個(gè)開放、包容的成長(zhǎng)環(huán)境，使他們獲得身心健康成長(zhǎng)的必要條件，從而能夠獨(dú)立地做出自己的選擇。說起教育模式的變革，王志澤還頗有感慨。當(dāng)初匯佳創(chuàng)辦之時(shí)，第一屆招收了93個(gè)學(xué)生，結(jié)果由于其教育模式下培養(yǎng)的孩子并不適應(yīng)于中國(guó)的高考制度，曾經(jīng)導(dǎo)致一場(chǎng)官司，許多家長(zhǎng)最后讓孩子退學(xué)，結(jié)果那一屆匯佳只有9人畢業(yè)。不過，這個(gè)事情現(xiàn)在看來已經(jīng)是陳年往事，現(xiàn)在匯佳所倡導(dǎo)的教育理念已經(jīng)受到越來越多的肯定。新思維、新教育、新體系