中職語(yǔ)文高二上學(xué)期基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期末模擬卷一原卷版

基礎(chǔ)模塊下冊(cè)模擬試卷一題號(hào)一二三四五總分分值2010103030100得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字全注音正確的一組是（）A．徘徊（huí）腦髓(suí)犀(xī)利殘羹冷炙（zhì）B．殘酷（cán）蘊(yùn)（yùn）藏一爿（pán）辛亥（hài）革命C．句讀（dòu）

萇弘（cháng）郯子（tán）

六藝經(jīng)傳（zuàn）D．官僚（liáo）綺（qǐ）麗箴（jiān）言乳臭（xiù）未干2.下列字詞字形全都正確的一組是（）A．嫻熟鐫刻鳶飛戾天正襟危坐B．撕打

簽訂

粗制濫造出奇不意C．虔誠(chéng)尷尬長(zhǎng)途拔涉秋高汽爽D．半晌忸怩萬(wàn)馬奔藤疲憊不堪3.下列句子標(biāo)點(diǎn)正確的一組是（）A．我們的會(huì)議包括600多位代表，代表著全中國(guó)所有的民主黨派、人民團(tuán)體、人民解放軍、各地區(qū)、各民族、和國(guó)外華僑。B．首先，我代表黨中央，向全體中國(guó)共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的熱烈祝賀。C.我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信，一切困難都將被全國(guó)人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。D.讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖罷，讓他們?nèi)フf(shuō)我們這也不行那也不行罷，中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。4.下列句子修辭手法判斷不正確的一組是（）A.如果我們的先人和我們自己能夠渡過(guò)長(zhǎng)期的極端艱難的歲月，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的內(nèi)外反動(dòng)派，為什么不能在勝利以后建設(shè)一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家呢?（反問(wèn)）B.總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。（反語(yǔ)）C.這是中華民族的偉大光榮！這是中國(guó)人民的偉大光榮！這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮?。ㄅ疟龋〥.吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光在歡迎我們。（比喻）5.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.初中畢業(yè)時(shí)你送我的那只鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來(lái)我敝帚自珍，一直保存著。B.昆曲從韻學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、表演的角度來(lái)講，是在儒學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它的根脈與儒學(xué)休戚相關(guān)。C.日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無(wú)名，不得人心。D.改革開放三十年來(lái)，電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過(guò)革新，產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升，收到了事倍功半的效果。6.下列選項(xiàng)不是魯迅小說(shuō)作品的一項(xiàng)是（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《故事新編》7.下列關(guān)于“道”的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（名詞，道理）B.師道之不傳也久矣。（名詞，風(fēng)尚）C.道相似也。（名詞，道德學(xué)問(wèn)）D.吾師道也。（動(dòng)詞，說(shuō)出來(lái)）8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《中國(guó)人民站起來(lái)了》反映了中國(guó)人民百折不撓、英勇奮斗的偉大精神和崇高品質(zhì)，是毛澤東同志在第一屆政治協(xié)商會(huì)議上致的開幕詞。B.《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨100周年大會(huì)上的講話》回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，是習(xí)近平同志在2022年7月1日在人民大會(huì)堂發(fā)表的重要講話。C.《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》記述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的偉大壯舉，節(jié)選自楊成武將軍所寫的回憶錄。D.《百合花》的作者是茹志娟，謳歌了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚水情。9.《國(guó)殤》出自于（）A.《九歌》B.《九章》C.《天問(wèn)》D.《離騷》10.下列關(guān)于《師說(shuō)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)是“古之學(xué)者必有師”，作者認(rèn)為老師的職能作用是“傳道受業(yè)解惑”。B.文章以郯子等人為例，指出郯子等人重視師道的事跡，進(jìn)一步闡明從師的必要性和以能者為師的道理。C.作者認(rèn)為選擇老師應(yīng)遵循“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存”的原則。D.作者贊揚(yáng)李蟠“不拘于時(shí)”“能行古道”，用來(lái)說(shuō)明寫作本文的緣由。二、填空題（每空1分，共10分）11.魯迅，原名，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年，首次以“魯迅”為筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)。12.《拿來(lái)主義》選自，本文的體裁是。13.《師說(shuō)》的作者是______代文學(xué)家__________，字退之，他是“________運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，世稱“昌黎”。14.《百合花》雖以“百合花”為題，卻沒有寫真實(shí)的百合花，而是多次寫那條繡有百合花的被子，來(lái)說(shuō)明主人公都有著百合花一樣高尚純潔美好的心靈，這運(yùn)用了_______手法。15.《國(guó)殤》中的“殤”讀音為__________，在這里指（即含義）_________________。三、補(bǔ)全詩(shī)句（每空2分，共10分）16.________________________，車錯(cuò)轂兮短兵接。17.旌蔽日兮敵若云，________________________。18.天時(shí)墜兮威靈怒，________________________。19.出不入兮往不反，________________________。20.________________________，子魂魄兮為鬼雄。四、閱讀題（30分）21.閱讀文段，回答問(wèn)題（每小題2分，共10分）所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！譬如罷，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說(shuō)說(shuō)罷），得了一所大宅子，且不問(wèn)他是騙來(lái)的，搶來(lái)的，或合法繼承的，或是做了女婿換來(lái)的。那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來(lái)”！但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過(guò)因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物?！澳脕?lái)主義”者是全不這樣的。他占有，挑選。看見魚翅，（）不就拋在路上以顯其“平民化”，（）有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，（）不用它來(lái)宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，（）送到藥房里去，以供治病之用，（）不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，倘使背著周游世界，一定會(huì)有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請(qǐng)她們各自走散為是，要不然，“拿來(lái)主義”怕未免有些危機(jī)?？傊?，我們要拿來(lái)。我們要或，或，或。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。⑴在原文括號(hào)中填入一組正確的關(guān)聯(lián)詞（）A.卻只要而卻而B.并如果而而卻C.并只要只只卻D.卻如果只卻并⑵依次填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）A.存放使用毀滅B.使用毀滅存放C.使用存放毀滅D.毀滅存放使用⑶選文主要運(yùn)用了（）論證方法A.比喻論證B.因果論證C.類比論證D.舉例論證⑷對(duì)第一段段意概括得不全面的一項(xiàng)是（）A.拿來(lái)主義者是如何占有和挑選的。B.拿來(lái)主義者是如何使用和存放的。C.拿來(lái)主義者是如何批判繼承文化遺產(chǎn)的。D.拿來(lái)主義者是如何區(qū)別對(duì)待文化遺產(chǎn)的。⑸對(duì)第二段畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A.強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來(lái)主義的重要性。B.強(qiáng)調(diào)了批判繼承文化遺產(chǎn)的重要性。C.強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來(lái)主義對(duì)產(chǎn)生新人與創(chuàng)立新文藝的重要性。D.強(qiáng)調(diào)了新人的產(chǎn)生對(duì)實(shí)行拿來(lái)主義的重要性。22.閱讀文段，完成習(xí)題（共8分）同志們、朋友們！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！同志們、朋友們！一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)只有50多名黨員，今天已經(jīng)成為擁有9500多萬(wàn)名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國(guó)、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨。一百年前，中華民族呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興。過(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。全體中國(guó)共產(chǎn)黨員！黨中央號(hào)召你們，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮！同志們、朋友們！中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！回首過(guò)去，展望未來(lái)，有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)各族人民的緊密團(tuán)結(jié)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大、光榮、英雄的中國(guó)人民萬(wàn)歲?、拧斑^(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路?！边@兩句話使用了什么修辭手法？請(qǐng)具體分析。（3分）⑵選文中數(shù)次提到“同志們、朋友們”，有何作用？（3分）⑶選文最后兩段應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）23.閱讀選文，回答問(wèn)題（共12分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣。若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫成之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?。”亦去之。⑴選文出自于課文《________________》,相傳作者是_________。(2分)⑵下列句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．秦軍氾南（軍：駐扎） B．師必退（師：軍隊(duì)）C．夜縋而出（縋：繩索） D．鄭既知亡矣（亡：滅亡）⑶燭之武所言于秦有利無(wú)害的一句是（

）A．亡鄭以陪鄰 B．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)C．既東封鄭，又欲肆其西封 D．行李之往來(lái)，共其乏困⑷下列對(duì)燭之武的說(shuō)辯藝術(shù)概括不正確的一項(xiàng)是（

）A．以退為進(jìn) B．闡明利害 C．婉言提醒 D．威懾恐嚇⑸下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《左傳》原名為《左氏春秋》，是編年體史書。B．周代有公、侯、伯、子、男等五等爵位，如文中的“鄭伯”的“伯”。C．“壯”即壯年，古時(shí)男子在二十歲舉行冠禮表示成人，其后稱為“壯”。D．“版“本指筑墻的夾板，后也指版筑的工事，“設(shè)版”即修筑防御工事。⑹下列選項(xiàng)中，敘述不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．燭之武“夜縋而出”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)鄭國(guó)的情況十分危急。B．晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給秦國(guó)兩座城池，但是把城池給出去后，就馬上修筑城池進(jìn)行防御。C．燭之武從秦國(guó)的立場(chǎng)上勸說(shuō)秦伯退兵，指出亡鄭只能對(duì)晉國(guó)有利。D．燭之武從亡鄭于秦?zé)o益，說(shuō)到秦、晉歷史關(guān)系，說(shuō)到晉國(guó)滅鄭之后必然進(jìn)犯秦國(guó)，步步深入，層層逼緊，句句打動(dòng)對(duì)方，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。五、作文（30分）24.閱讀下面材料，按要求寫作（30分）⑴以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙?！畲筢摙魄⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！珴蓶|⑶為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)⑷青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉。——臧克家青春之美，在人的一生中是彌足珍貴的，作為中職生，你讀完以上材料，有何感想？請(qǐng)寫一篇文章，來(lái)表達(dá)你的感受。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。模擬試卷一答題卡題號(hào)一二三四五總分分值2010103030100得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1.____2.____3.____4.____5.___