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第一章評(píng)估檢測(cè)題
(總分:100分考試時(shí)間:60分鐘)
1.單選題。(每小題3分,共39分)
(1)某同學(xué)坐在行駛的汽車中,看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物是()。
A.乘坐的汽車B.樹木C.房屋D.路燈
(2)2023年10月26日,神舟十七號(hào)載人飛船與空間站組合體順利
完成自主快速交會(huì)對(duì)接,如圖1-1所示,在飛船靠近空間站的過程中,飛
船內(nèi)的宇航員認(rèn)為自己是靜止的,所選的參照物是()。
A.他自己B.地球
C.空間站D.載人飛船
(3)2024年春運(yùn)全國(guó)鐵路預(yù)計(jì)發(fā)送旅客4.8億人次。經(jīng)了解,人們
出行選擇的高速動(dòng)車組列車的最高運(yùn)行速度為300-350()。圖1-1
A.km/hB.km/s
C.m/sD.m/min
(4)一列長(zhǎng)360m的火車勻速駛過長(zhǎng)1800m的隧道,測(cè)得火車完全通過隧道需要72so下列說法中正
確的是()。
A.火車完全通過隧道行駛路程為1800m
B.火車完全在隧道內(nèi)行駛路程為1800m
C.火車行駛的速度為25m/s
D.火車完全在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間為48s
(5)AB兩個(gè)物體同時(shí)同地自西向東做直線運(yùn)動(dòng),如圖1-2所示的圖像分別描述了AB兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)
圖1-2
A.A物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.以B為參照物A向東運(yùn)動(dòng)
C.B物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過的距離是3m
(6)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺子最合適的是()o
A.量程3m,分度值1mmB.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mm
(7)甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交會(huì)時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上
的樹木向南運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)。則下列判斷中可能正確的是()o
A.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng),且乙車比甲車快
B.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng),且乙車比甲車快
C.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng),且甲車比乙車快
D.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)
1
(8)在學(xué)?!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,
人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí),可知圖1-3中腳印的“犯罪嫌疑
人”的身高約為()0
A.1.65mB.1.75m
C.1.85mD.1.95m
(9)甲、乙兩人同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)圖像如圖1-4所7Ko下列說法中正確的是()o
A.甲靜止,乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.乙的速度為4m/s
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
(10)甲、乙兩車在平直的路上相向而行,做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車速度為20m/s、乙車速度為15m/s,如圖
1-5所示,當(dāng)甲車經(jīng)過點(diǎn)P時(shí),乙車剛好經(jīng)過點(diǎn)Q,以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),過了20s甲、乙兩車相距100m,下列
判斷中錯(cuò)誤的是()0
---------------------
PQ
圖1-5
A.甲車駛過的路程為400mB.乙車駛過的路程為300m
C.PQ的距離一定為800mD.PQ的距離可能是600m
(11)圖1-6為某次手機(jī)導(dǎo)航的畫面,從起點(diǎn)至終點(diǎn)的過程中車輛行駛的平均速度可能為()。
⑥預(yù)計(jì)用時(shí):6min
全場(chǎng)約6km
圖1一6
A.20km/hB.40km/hC.60km/hD.80km/h
(12)小汽車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小紅觀察到小車速度表的指針始終在90km/h位置
處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通大客車的過程中,小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時(shí)間約為5s,
大客車長(zhǎng)約10m,則下列四個(gè)選項(xiàng)中最接近大客車速度的是()。
A.36km/hB.60m/hC.82km/h
(13)甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上行駛,它們的路程
的關(guān)系如圖1-7所示,下列說法正確的是()
A.0~10min,甲車平均速度大于乙車平均速度
B.10~20min,甲車平均速度等于乙車平均速度
C.20~30min,甲車平均速度小于乙車平均速度
D.0-30min,甲車平均速度大于乙車平均速度
2
2,填空題。(每空2分,共30分)
(14)如圖1-8(a)所示,硬幣的直徑是cm;如圖1-8(b)所示,秒表的時(shí)間為so
(b)
圖1-8
(15)圖1-9是汽車速度計(jì)和交通標(biāo)志,此時(shí)汽車的速度是km/h;由交通標(biāo)志可知汽車到西大
橋最快要min,且限速km/h。
圖1-9
(16)體育課上,小明參加了1000m的測(cè)試,用時(shí)200s,則他在測(cè)試全程的平均速度是m/s,
以為參照物,站在終點(diǎn)為他加油的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。
(17)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖1-10所示,由圖像可知:運(yùn)動(dòng)速
(18)物理上常用“頻閃照相”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖1-11(a)所示,a、b是小亮兩次跑步時(shí),照相機(jī)
記錄的頻閃照片,已知照片曝光時(shí)間間隔一定,由此回答下列問題。
①在圖1-11(a)記錄的時(shí)間內(nèi),A、B兩次的平均速度之比。
②如圖1-11(b)所示,跑步者用隨身攜帶手機(jī)APP軟件記錄的“配速”(配速定義:通過每公里路程所
需要的時(shí)間)隨時(shí)間變化的圖像,則:在11上和t3三個(gè)時(shí)刻中,運(yùn)動(dòng)得最快時(shí)刻是,理由是
圖1-11
(19)我國(guó)研發(fā)的超高速4K軌道攝像機(jī)系統(tǒng)“獵豹”[見圖1-12(a)],適用于多種室內(nèi)高速度競(jìng)速比賽
轉(zhuǎn)播,該攝像機(jī)最高速度可達(dá)90km/h,能夠繞著賽道同步追蹤運(yùn)動(dòng)員,讓犯規(guī)無處可藏。當(dāng)它追蹤某位運(yùn)
3
動(dòng)員拍攝時(shí),相對(duì)該運(yùn)動(dòng)員是的。2023年11月18日,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員以34秒的成績(jī)斬獲了速滑世界
杯500米項(xiàng)目的第四名[見圖1-12(b)],我們可以推測(cè)該運(yùn)動(dòng)員比賽過程中的平均速度為m/
s0(結(jié)果保留一位小數(shù))
(b)
圖1-12
3.作圖題。(每題2分,共4分)
(20)小明前2s靜止,之后以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)6s,請(qǐng)?jiān)趫D1-13中畫出對(duì)應(yīng)的v~s圖像。
(21)小華同學(xué)以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1-14中作出小華同學(xué)運(yùn)動(dòng)過程的6r圖像。
12
10
Ay/(m*s-1)8
66
5
44
3
22
1
:::
,
■*■?>■???-「
2345678?O2468O2
SS
1f/
圖
圖11
-13-14
4.實(shí)驗(yàn)探究題。(共8分)
(22)在“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的速度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-15所示。
ffl1-15
①測(cè)量平均速度的原理是。
②實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車通過AB段路程的時(shí)間過短,不便于測(cè)量時(shí)間,為了解決這一問題,可以只
將木塊向適當(dāng)移動(dòng);
③改進(jìn)后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)在表1-1中,計(jì)算出小車通過4C段路程的平均速度是m/s。小
車通過48段路程的平均速度比BC段路程的平均速度。
表1-1
路程/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s平均速度/(m/s)
=
SAB0-45力AB=3.2%=0.14
s=0.90V
ACtAc=4.5AC~
4
5.計(jì)算題。(共19分)
(23)如圖1-16所示,濟(jì)南至石家莊鐵路客運(yùn)專線濟(jì)南黃河公鐵兩用特大橋,全長(zhǎng)約14km,其中主橋
長(zhǎng)1792m。上層為設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h的雙向六車道高速公路,下層為四線鐵路。汽車以設(shè)計(jì)時(shí)速通過該特
大橋主橋,大約需要多少秒?
圖1-16
(24)高鐵改變了人們的出行速度,表1-2是西安北站開往北京西站的G652次高鐵列車運(yùn)行時(shí)刻表。
表1-2
站名西安北鄭州東石家莊北京西
到站時(shí)間一09:5711:5913:27
G652發(fā)車時(shí)間07:5710:0112:07一
里程(km)一5209351199
①列車全程的速度是多少?
②列車從西安北到鄭州東和石家莊到北京西哪一段運(yùn)行得快?
③G652次高鐵列車車身長(zhǎng)200m,在行駛途中以108km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為1000m的隧道,列車
全部通過隧道的時(shí)間是多少?
5
第二章評(píng)估檢測(cè)題
(總分:100分考試時(shí)間:60分鐘)
1.選擇題。(每小題3分,共39分)
(1)在“雙減”政策之后,各義務(wù)教育階段學(xué)校積極開展豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)。小強(qiáng)參加了學(xué)校開
設(shè)的樂器社團(tuán),一天他正在練習(xí)吹奏豎笛,結(jié)合剛學(xué)習(xí)的物理知識(shí)明白了優(yōu)美笛聲的發(fā)聲物體是()。
A.嘴唇B.聲帶
C.笛子D.笛子內(nèi)的空氣柱
(2)如圖2-1所示,垠是漢族特有的閉口吹奏樂器,吹奏時(shí),優(yōu)美的垠聲的發(fā)聲物體是(
A,嘴唇B,聲帶.
C.垠D.垠內(nèi)部的空氣
(3)關(guān)于聲音的產(chǎn)生,下列說法中正確的是()o圖2-1
A.正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.物體振動(dòng)停止后,還會(huì)發(fā)出聲音
C.只要聽不到聲音,物體就一定不在振動(dòng)
D.物體振動(dòng)停止,有可能還在發(fā)聲
(4)下列情景中屬于噪聲的是()o
A.圖書閱覽室里的吵鬧聲
B.演奏會(huì)里的搖滾樂曲聲
C.林間樹葉微動(dòng)發(fā)出的聲音
D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉拉隊(duì)震天的加油聲
(5)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()o
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
B.吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變發(fā)出聲音的響度
C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”,指的是減小聲音的音調(diào)
D.超聲波可以在真空中傳播
(6)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()o
A.聲音在真空中傳播速度為340m/s
B.電話聽筒里的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅是由音調(diào)決定的
D.禁止大聲喧嘩,這是在聲源處控制噪聲
(7)小淘氣發(fā)現(xiàn)在鐵管的一端敲一下,在鐵管的另一端能聽到兩次響聲。對(duì)此,合理的解釋是()。
A.一個(gè)是原聲,一個(gè)是回聲
B.聲音在鐵管傳播快,先聽到;在空氣中傳播慢,后聽到
C.人耳的錯(cuò)覺
D.外界雜聲干擾
(8)國(guó)慶節(jié),我國(guó)各中小學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)為祖國(guó)慶生,向偉大祖國(guó)深情告白。某校同學(xué)們?cè)?/p>
操場(chǎng)用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及的聲現(xiàn)象,下列說法中錯(cuò)誤的是()。
A.歌聲在空氣中的傳播速度為340m/s
B.唱歌時(shí)聲帶的振幅越大,歌聲響度越大
1
C.“歌聲瞭亮”指的是音調(diào)高
D.通過音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌
(9)校運(yùn)會(huì)百米賽跑中,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停表讀數(shù)為13.00s。
若計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),則運(yùn)動(dòng)員百米的計(jì)時(shí)成績(jī)可能是()。
A.13.29sB.13.00sC.12.71sD.無法確定
(10)最近流行一種音樂棒棒糖,只要將棒棒糖的音樂開關(guān)打開,它就會(huì)振動(dòng),把它含在嘴里時(shí),該振動(dòng)
就能通過骨頭傳至耳蝸,從而聽到清晰的音樂。下列說法中正確的是()。
A.音樂在骨頭中的傳播速度為340m/s
B.音樂棒棒糖的聲音是由于舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的
C.含著棒棒糖聽音樂是為了聽到超聲波的信息
D.含著棒棒糖才能聽到清晰音樂是利用固體傳聲效果比氣體好
(11)2023年12月18日23時(shí)59分,臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。各方力量火速集結(jié),緊急馳援,
彰顯我大國(guó)優(yōu)勢(shì)。地震發(fā)生時(shí)會(huì)伴隨次聲波的發(fā)生,關(guān)于次聲波,下列判斷中正確的是()o
A.地震時(shí)“轟隆隆”的聲音是次聲波
B.振幅較大的次聲波人耳能聽到
C.次聲波的頻率高于20000Hz
D.次聲波不能在真空中傳播
(12)小明將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,小剛敲一下鐵管的另一端,小明聽到了兩個(gè)敲打的聲音。關(guān)于該
現(xiàn)象,下列說法中錯(cuò)誤的是()。
A.小明聽到的兩次聲音間隔大于0.1s
B.小明聽到的第二次聲音的響度比第一次大
C.鐵管要足夠長(zhǎng)才能聽到兩次聲音
D.聲波在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同
(13)表2-1列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度,聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度不同,根據(jù)表中提供的
信息,可以得出的結(jié)論是()o
表2-1
物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛
物質(zhì)的密度/(kg?m-3)1.291.432700790011300
聲音傳播的速度/(m-s-1)330316510050001300
A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度小于它在氣體中傳播的速度
2.填空題。(每空2分,共26分)
(14)如圖2-2所示,系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng),將正在發(fā)聲的音叉慢慢
靠近并接觸乒乓球,觀察到乒乓球被彈起,說明聲音是由物體產(chǎn)生的,音叉發(fā)出的
聲音通過傳入我們的耳中。
(15)上課鈴聲響起后,同學(xué)們走進(jìn)教室開始上課。這是利用了聲可以傳遞,
鈴聲是通過傳入同學(xué)們耳朵的。
圖2-2
(16)綜合分析如圖2-3所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是:聲音是由物體
而產(chǎn)生的。
2
敲鼓時(shí)紙屑上下跳動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小發(fā)聲的音叉激起水花
紙片上下跳動(dòng)
圖2-3
(17)圖2-4是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是;響度
相同的是
(b)(c)
圖2-4
(18)衡衡同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意
到發(fā)出的聲音有差別,于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別?
①衡衡敲桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳。敲打桶的下端時(shí),聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上
邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)(填“高”或"低”);他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿
的,這說明聲音可以傳遞。
②他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在
,他再根據(jù)物理課學(xué)到的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的有關(guān)。于是他猜想可能是
下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較,上部沒有浸到油,振動(dòng)得較(填
“快”或“慢”)導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。
3.實(shí)驗(yàn)探究題。(每題10分,共20分)
(19)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
①如圖2-5(a)所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到,這說明了
②如圖2-5(b)所示,為了驗(yàn)證①中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但
他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:;
③如圖2-5(c)所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且泡沫塑料球會(huì)彈起。該實(shí)
驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲。當(dāng)在月球上敲擊右邊音叉,泡沫塑料球(填"會(huì)”或“不會(huì)”)
彈起;
④如圖2-5(d)所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到聲音,
并由此推理可知:o
(20)小明和小聰在探究“弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料等有關(guān)”的活動(dòng)時(shí)。他們選
用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2-6(a)中已標(biāo)出,其中琴弦的直徑(即粗細(xì))關(guān)系:t=九=*<丁,并且每根琴
3
弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系”應(yīng)選擇的兩根琴弦是(填“a”“b”“c”
或“d”)。
②若選擇琴弦a和d,則是為了研究。
③小明選擇琴弦d和c研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”,小聰認(rèn)為他的選擇不可行,原因是:
④圖2-6(b)是聲音輸入到水波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的兩個(gè)圖是
圖2-6
4.計(jì)算題(共15分)
(21)雨天的晚上,玉紅同學(xué)看到閃電8s后聽到了雷聲,求打雷的地方距離她多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的
傳播速度是340m/s)
(22)小明在鐵管的一端敲一下鐘,在鐵管的另一端聽到兩次聲音,若管長(zhǎng)510m,兩次響聲間隔1.4s,
如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求:
①聲音在空氣中的傳播時(shí)間?
②鑄鐵中的聲速?
4
第三章評(píng)估檢測(cè)題
(總分:100分考試時(shí)間:60分鐘)
1.單選題。(每題3分,共39分)
(1)下列各組物質(zhì)的分類正確的是()o
A.玻璃、蜂蠟、瀝青都是非晶體B.明磯、瀝青、玻璃都是非晶體
C.海波、食鹽、蜂蠟都是晶體D.鐵、雪花、塑料都是晶體
(2)中國(guó)古代青銅器在世界上出類拔萃。鑄造的過程中,將銅液灌進(jìn)模具,冷卻成型,鑄造初步完成。
銅液冷卻過程發(fā)生的物態(tài)變化是()0
A.熔化B.液化C.升華D.凝固
(3)下列是四位同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)水溫度情景,其中使用方法正確的是()。
(4)在嚴(yán)寒的冬季,小滿到滑雪場(chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪,他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程
中,不斷地將水吸入,并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白
雪”,如圖3-1所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說法中正確的
是()
圖3T
A.凝固B.凝華C.升華D.液化
(5)圖3-2是某種物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)
圖像,下列判斷中錯(cuò)誤的是()。
A.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80七
B.該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了12min
C.在第14min時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài)
D.在第6~12min之間,溫度不變
(6)生活中給物體消毒的方法很多,如高溫消毒、酒精消毒等,體
溫計(jì)使用后也要進(jìn)行消毒,下列給體溫計(jì)消毒的方法可行的是()。
A.放入沸水中煮B.放入溫水中泡
C.用酒精棉花擦洗D.在酒精燈上燒
1
(7)為方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,小許設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置如圖3-3所示,它能讓水一直保持
沸騰。現(xiàn)把它放在電子秤上,下列判斷中正確的是()。
圖3-3
A.加熱至沸騰一段時(shí)間后,電子秤讀數(shù)會(huì)變大
B.圖中溫度計(jì)能正確測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度
C.水沸騰時(shí),吸收熱量,溫度升高
D.斷電后水不再沸騰,說明水保持沸騰要持續(xù)吸熱
(8)勞動(dòng)教育是德智體美勞全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一,種植實(shí)踐可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于各種農(nóng)作物認(rèn)識(shí),讓
學(xué)生明白“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。下列實(shí)踐活動(dòng)中,主要是為了加快水分蒸發(fā)的是()。
A.將果樹剪掉多余的枝葉
B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.將潮濕的稻谷攤開晾曬
D.為山坡上的小樹苗澆水
(9)表3-1為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),則()。
表3-1
物質(zhì)熔點(diǎn)/七沸點(diǎn)/七
鐵15352750
水銀-38.8357
酒精-11778
鴿34105927
A.鐵在1800七時(shí)處于固液共存狀態(tài)
B.白熾燈的燈絲用金屬鴇,是由于鴇的沸點(diǎn)高
C.不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度
D.黑龍江省北部地區(qū)最低氣溫可達(dá)-52.3七,這時(shí)可用水銀溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)?shù)貧鉁?/p>
(10)油炸食物比水煮熟得更快,這是因?yàn)橛捅人?)。
A.沸點(diǎn)更高B.內(nèi)能更大C.熱量更多D.比熱容更大
(11)下列生活中的現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象的是()o
A.冰雪消融B.云開霧散
C.冬天嘴里呼出的“白氣”D.地上的水變干
(12)水燒開后,壺嘴上方有大量白氣冒出。下列現(xiàn)象與上述“白氣”成因相同的是()。
A.吃冰棒時(shí)常出現(xiàn)冰棒粘舌頭的現(xiàn)象
B.冬天,大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花
C.放置在冰箱內(nèi)的蔬菜水果容易變意
2
D.冬天,室外戴口罩,眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)霧
(13)表3-2是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),則在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,下列說法中正確的是
()0
表3-2
物質(zhì)水銀乙酶氧
熔點(diǎn)/七-39-114-218
沸點(diǎn)/七35735-183
A.-39七時(shí)氧一定是氣態(tài)
B.-39七時(shí)水銀一定是液態(tài)
C.可用水銀溫度計(jì)測(cè)量出乙醴的凝固點(diǎn)
D.可用乙醛溫度計(jì)測(cè)量我國(guó)各個(gè)地區(qū)的氣溫
2.填空題。(15題每空1分,其余每空2分,共30分)
(14)實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)較易損壞玻璃泡,注意在使用時(shí)要輕拿輕放;測(cè)量時(shí),玻璃泡置于待測(cè)物體的_
(填“上部”“中部”或“下部”);讀數(shù)時(shí),玻璃泡離開被測(cè)物體,視線應(yīng)注意
(15)圖3-4是兩支水平放置的溫度計(jì),且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。
你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?
10201020
(a)(b)
圖3-4
圖(a)的示數(shù)為,圖(b)的示數(shù)為。
(16)神奇金屬“錢”的熔點(diǎn)只有28七,如圖3-5所示,將其托在手心里它會(huì)(填物態(tài)變化名
稱)為液體,在這一過程中,它要(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(填“升高”
“不變”或“降低”)由此可知,像是(填“晶體”或“非晶體”)。
圖3-5
(17)二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會(huì)形成白色的像雪一樣的固體,這種固體在常溫下不
經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體,叫作干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨,這是由于干冰在常溫下
迅速變?yōu)闅怏w,促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,從而降雨。上面描述中含有物態(tài)變化,找出并填出
相應(yīng)的物態(tài)變化。(例如:冰變成水屬于熔化)(此例填在下面不得分)
①變成屬于。
②變成屬于O
③變成屬于O
④變成屬于O
3
3.實(shí)驗(yàn)探究題。(每題8分,共16分)
(18)小亮所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖3-6(a)所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
①按如圖(a)所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,小亮向燒杯中加入適量的熱水,目的是
②當(dāng)水溫上升到90七時(shí),小亮每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖3-
6(b)所示,由圖可知水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是o
圖3-6
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,熄滅酒精燈,同組的小華發(fā)現(xiàn)水還能繼續(xù)沸騰一會(huì)兒,于是他認(rèn)為沸騰不需要吸熱,請(qǐng)判
斷他的觀點(diǎn)是否正確并說明理由。
(19)保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素,有甲、
乙、丙三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)。圖3-7是他們所做的實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖。(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖成
兩半的胡蘿卜)
塑料帶
電風(fēng)扇胡蘿卜
芮
圖3-7
①甲組同學(xué)探究的是蒸發(fā)快慢與的關(guān)系;
②乙組同學(xué)(填“能”或“不能”)探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系;
③丙組同學(xué)能得到的結(jié)論是;
④研究方法正確的小組所用的研究方法是o
4.計(jì)算題。(共15分)
(20)(6分)空調(diào)扇是一款可以讓你夏天不用開空調(diào),也能享受涼爽舒適的神器。圖3-8為其內(nèi)部簡(jiǎn)
化結(jié)構(gòu)圖,工作步驟如下:
①開啟前需要先往水箱中加入適量的水。
②開啟時(shí)水泵不斷地把水抽到寬大的網(wǎng)狀濕簾上。
③同時(shí)風(fēng)機(jī)工作,加快濕簾周圍的空氣流動(dòng),送出冷風(fēng)。
④若往儲(chǔ)水箱中加入冰塊,將有更好的效果。
請(qǐng)用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)對(duì)上述現(xiàn)象加以解釋。
4
圖3-8
(21)(9分)小明有一支溫度計(jì),雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。它在冰水
混合物中的讀數(shù)是-0.7七,在沸水中的讀數(shù)是102.3七。
①當(dāng)它指示的氣溫是-6七時(shí),實(shí)際的溫度是多少?
②它在什么溫度附近誤差很小,可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用?
5
第四章評(píng)估檢測(cè)卷
(總分:100分時(shí)間:60分鐘)
1.單選題。(每題3分,共39分)
(1)如圖4-1所示,折疊屏幕使用的是柔性O(shè)LED,用放大鏡仔細(xì)觀察手機(jī)人
屏幕畫面上的色條,會(huì)看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是()。
A.紅、黃、藍(lán)
B.紅、綠、藍(lán)
C,藍(lán)、綠、紫
D.紅、黃、綠
(2)一束激光由空氣斜射入水中,形成的光路如圖4-2所示,當(dāng)水面下降冏圖4一1
時(shí)()。小
A.反射角變小
B.A點(diǎn)向左移
C.折射角變小
D.A點(diǎn)向右移
(3)如圖4-3所示,在井的上方放置一面平面鏡,使跟水平方向成40。圖4-2
角的太陽(yáng)光能豎直照到井底,則平面鏡跟地面的夾角9應(yīng)是()。
A.2504、
B.40°
C.60°40so
D.65°
(4)下列關(guān)于光現(xiàn)象的論述中正確的是()o
A.光在同種介質(zhì)中總是沿著直線傳播的B
B.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定發(fā)生偏折圖4-3
C.光從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí),傳播速度變慢
D.光發(fā)生折射時(shí),折射角一定小于入射角
(5)下列能正確反映人眼看到書本的光路是()0
(6)圖4-4是探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的情景,關(guān)于探究過程中所涉及的問題分
析中正確的是()o
A.蠟燭4在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的
B.蠟燭4在玻璃板中所成的像是實(shí)像
C.蠟燭3在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的
D.為了使?fàn)T焰的像更清晰,應(yīng)選擇明亮的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(7)在課后實(shí)踐活動(dòng)中,興趣小組的同學(xué)們利用如圖4-5所示的裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律,E、尸是兩
塊黏接起來的硬紙板,而且月板可繞。N轉(zhuǎn)動(dòng)。下列說法中正確的是()
A.能在紙板上看到光的路徑是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射
1
B.圖中表示反射角的是aB
C.入射光線A0遠(yuǎn)離法線,反射光線0B將靠近法線
D.把紙板F向后折,在紙板F上仍能看到反射光線
(8)圖4-6是微信啟動(dòng)頁(yè),它是由我國(guó)的地球同步氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”
利用紅外遙感技術(shù)拍攝的照片合成的,它寓意從“人類起源”到“華夏文明”的
歷史發(fā)展。下列說法中正確的是()。
A.我們?nèi)搜垡材芸吹靡娂t外線
B.圖中人的影子是光的反射形成的
C.光在真空中的傳播速度約為3x108mzs
D.衛(wèi)星能夠拍攝到地球,是因?yàn)榈厍蚴枪庠?/p>
(9)在“探究光折射時(shí)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,先在玻璃槽中盛水,再使一束與水面成20。
夾角的單色光從空氣射入水中,光束在空氣中和水中的徑跡如圖4-7所示。下列說
圖4-6
法中正確的是()。
A.為了顯示光路,可在空氣中噴煙霧,在水里滴牛奶
B.a是反射光,c是折射光
C.這束光被反射時(shí),反射角等于20。
D.此時(shí)折射角大于入射角
(10)一束光從空氣中斜射向玻璃磚并穿過,光路如圖4-8所示,則四個(gè)角
的大小關(guān)系正確的是()o
A.ai=a2B.cq<8iC.儲(chǔ)二3D.a2<02
(11)檢查視力時(shí),視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,如圖4-9(a)所示,則視力表上如圖4-9(b)所示
的字母在平面鏡中的像正確的是()。
(12)圖4-10(b)是小明同學(xué)自制的潛望鏡。用該潛望鏡觀察如圖4-10(a)所示的字母F時(shí),觀察到
的像是()。
2
F
(a)
圖4-10
A.FB.FCFD.H
(13)如圖4-11所示,固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑A,已知
光束與水面的夾角為46。,下列說法中正確的是()。光源",,,"《,"‘,曹,"“""
A.入射角的大小為46。個(gè)14(
B.當(dāng)水面升高時(shí),入射角將增大/
C.當(dāng)水面升高時(shí).光斑A將向右移動(dòng)
D.當(dāng)水面降低時(shí),光斑A將向右移動(dòng)奉三室室案案
2.填空題。(每空2分,共30分)圖4Tl
(14)身高1.6m的小東同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處,他的像距離平面鏡m;如果他遠(yuǎn)離平面
鏡,像的大小將(填“變大”“變小”或“不變”)。
(15)一些槍械上的瞄準(zhǔn)器裝有夜視儀,這利用的是,平時(shí)我們使用的防曬傘,是為了防止—
_(填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)人體的傷害。
(16)在雨后有時(shí)能看到五顏六色的彩虹,彩虹是光的現(xiàn)象;彩色電視機(jī)屏幕上多彩的畫面是由
紅、、藍(lán)三種色光混合而成的;光在真空中的傳播速度為
m/so
(17)陽(yáng)春三月,春光明媚,郊外草木返青,田野一片燦爛芬芳,南康家居小
鎮(zhèn)垂柳成蔭,水面倒影如鏡,這一處處美景總讓人流連忘返。如圖4-12所
示,從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的形成的,這種光現(xiàn)象發(fā)
生的必要條件是光在的介質(zhì)中傳播。圖4一12
(18)只用紅色光照射到綠色的裙子上,裙子的顏色看上去是
色的。
(19)在“探究光從玻璃斜射入空氣的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小東借助激光筆、半圓形玻璃塊和帶刻度的光
具盤完成了實(shí)驗(yàn),觀察到如圖4-13所示的1、2、3三條光束,并在光具盤上用筆描光束2
出了對(duì)應(yīng)的光路。
①圖中的折射角大小為。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射角(填“>”“廿'或
“<”)入射角。
③現(xiàn)在要探究光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,具體的操作是
_,如果看到現(xiàn)象,就可證明光路是可逆的。
3.作圖題。(共7分)
(20)如圖4-14所示是平面鏡前的一個(gè)物體。請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出在平面鏡中成的像
O'B'。
3
B
圖4-14
(21)請(qǐng)畫出圖4-15中人眼從4處看平面鏡中燭焰上點(diǎn)S的像的完整光路圖。
圖4-15
4.實(shí)驗(yàn)探究題。(每題8分,共16分)
(22)回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
①探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
請(qǐng)利用表4-1中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法在圖4-16中畫出水的溫度
隨加熱時(shí)間變化的圖像
表4-1
時(shí)間/min01234567
溫度/七90939699100100100100
水沸騰過程中,不斷熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫作水
的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為七。
②探究平面鏡成像特點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)中如圖4-17所示,用代替平面鏡,運(yùn)用了換元
法,得到如表4-2所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
表4-2
過程方法
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
物距
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