3.5.3 吸收作用（分層練）- 2022-2023學年七年級生物上冊備課無憂（北師大版）（原卷版）

3.5.3吸收作用一、單選題1．“莊稼一支花，全靠肥當家”，肥的作用是（）A．為植物的生長提供無機鹽 B．為植物生長提供一切營養(yǎng)物質C．為植物的生長提供有機物 D．為植物的生長提供足夠的氮肥2．下列對根尖結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位B．伸長區(qū)細胞明顯伸長，是根尖生長最快的部位C．根冠細胞是吸收有機物的主要部位，對根尖起保護作用D．分生區(qū)細胞雖小，但有很強的分裂能力3．移栽幼苗時根部總是帶有一個土團，其主要目的是（

）A．防止移栽時缺營養(yǎng) B．防止移栽時缺水C．防止損傷幼根和根毛 D．防止陽光直射幼根4．植物的根尖由四個部分組成的，其中與吸收水分有關的是（

）A．根冠 B．分生區(qū) C．生長區(qū) D．成熟區(qū)5．如圖是植物的根尖結構示意圖。下列敘述錯誤的是（

）A．①是根吸收水分和無機鹽的主要部位B．②的細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長C．③的細胞具有很強的分裂增生能力D．生長最快的部位是④6．如圖下列關于根尖結構敘述錯誤的是（）A．根尖生長最快的區(qū)域是①B．蒸騰作用能促進根尖對水分的吸收C．根尖生命活動需要的有機物來源于葉的光合作用D．根尖結構中的②③④區(qū)域內沒有導管的分布7．鹽堿地種植的農作物植物的根細胞容易失水，原因是根細胞液（）A．大于土壤溶液濃度 B．小于土壤溶液濃度C．等于土壤溶液濃度 D．與土壤溶液濃度無關8．用鹽腌菜時，菜發(fā)生的變化是（）A．細胞吸水，菜變硬挺 B．細胞失水，菜變硬挺C．細胞吸水，菜變皺縮 D．細胞失水，菜變皺縮二、綜合題9．下圖示顯微鏡下根尖結構的四個區(qū)域，判斷下列說法的正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）①區(qū)域的細胞出現(xiàn)了大液泡，是細胞伸長最快的部位。（）

（2）②區(qū)域表皮細胞向外凸起形成根毛，是吸收水分和無機鹽最主要的部位。()（3）③區(qū)域具有分裂能力，但能對根尖起到保護作用。（）

（4）④區(qū)域細胞不但具有分裂能力，還能吸收少量的水分和無機鹽。()10．小紅發(fā)現(xiàn)家里種植的玉米幼苗出現(xiàn)葉片發(fā)黃，植株矮小瘦弱的現(xiàn)象。她想起在生物課上學到的知識：種莊稼要施肥，養(yǎng)花種菜也要施肥，肥料的作用是為植物的生長提供無機鹽。于是，小紅和其他幾個同學組成了生物課外實踐小組，在老師的幫助下，探究土壤中的無機鹽對玉米幼苗生長狀況的影響，下表是他們進行實驗的相關記錄：組別玉米幼苗（株）添加的溶液溶液的量（ml）預測實驗現(xiàn)象A10蒸餾水1000？B10土壤浸出液1000？請分析并回答下列問題：(1)該實驗設置A組實驗的目的是________。(2)實驗中的每組玉米幼苗為10株而不是1株的原因是________________。(3)請你預測實驗現(xiàn)象：若________________________，則說明土壤中的無機鹽有助于玉米幼苗的生長。(4)“有收無收在于水，多收少收在于肥。”為了保護環(huán)境，對農作物施肥應少施化肥，多施________。一、單選題1．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．采收后的玉米要及時晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B．洪澇災害及時排水——保證根得到充足的氧氣正常進行呼吸作用C．帶土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸騰作用D．作物種植要“正其行，通其風”——提高作物的光合作用2．移栽白菜秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一團土，這是為了（）A．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C．有利于根系吸收水分和無機鹽 D．有利于秧苗根的呼吸3．堿蓬是一種能在鹽堿地上生長的植物，它造就了美麗的盤錦紅海灘。我們常見的一些植物，比如玉米卻很難在鹽堿地上生長，鹽堿地不利于植物生長是因為（）A．土壤溶液濃度比根尖分生區(qū)根毛細胞細胞液濃度高B．土壤溶液濃度比根尖伸長區(qū)根毛細胞細胞液濃度低C．土壤溶液濃度比根尖成熟區(qū)根毛細胞細胞液濃度高D．土壤溶液濃度比根尖成熟區(qū)根毛細胞細胞液濃度低4．某農科所技術人員種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地的低，他懷疑該農田可能是缺少某種無機鹽，為此他將該塊農田分成面積相等的四小塊，進行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實驗結果如下表：地塊甲乙丙丁施肥情況含氮的無機鹽含鉀的無機鹽含磷的無機鹽不施肥小麥收貨量/千克55.6065.5056.323355.32從上表相關的數(shù)據(jù)進行分析，該農田最可能缺少的是（

）A．含鉀的無機鹽 B．含氮的無機鹽 C．含磷的無機鹽 D．無法確定5．紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉（如圖），管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質。曉艾同學選用洋蔥做的下列實驗不能達到實驗目的是（

）A．觀察氣孔——洋蔥管狀葉表皮 B．觀察葉綠體——洋蔥鱗片葉內表皮C．觀察大液泡——洋蔥鱗片葉外表皮 D．觀察根毛——洋蔥根尖6．一盆生機勃勃的水培翠綠富貴竹，一定會帶給你一份清爽愉悅的好心情。據(jù)右圖所示敘述不科學的是（

）A．富貴竹四季常綠，主要以賞莖、葉為主，對此在其培養(yǎng)液中應適當多施加含氮、鉀的無機鹽B．可通過適時地向培養(yǎng)液中充入氣體的方法，防止富貴竹出現(xiàn)爛根現(xiàn)象C．富貴竹的根之所以能夠不斷地伸長，是由圖中乙、丙兩結構引起的D．培養(yǎng)液中的無機鹽主要通過圖中甲、乙、丙、丁吸收7．如圖所示，將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)，這是為了探究玉米幼苗的生長是否需要（

）A．空氣 B．有機物C．無機鹽 D．水8．科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結果如下圖所示。下列結論與結果不相符的是（

）A．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長B．硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管的生長C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)D．鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響二、綜合題9．小麥是常見的糧食作物，水在其生長過程中起著重要的作用。如圖是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)，請回答以下問題：(1)據(jù)圖可知，該地小麥需水量最多的時期為______期。(2)小麥吸收水的主要部位是在根尖的______區(qū)，吸收的水分由______（填“導管”或“篩管”）自下向上運輸?shù)饺~片。小麥吸收的水分大部分用于______作用，該生理活動是通過葉片的______進行的。(3)為增加小麥的產量，可白天在灌漿期適當往麥田通入二氧化碳或者多施______肥，以增強植物的______作用。(4)小明同學利用小麥幼苗設計了一個驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳的實驗裝置：將種植有小麥幼苗的花盆用透明塑料袋嚴實地密封起來，在太陽光下照射一段時間后，將塑料袋內的氣體擠壓到裝有澄清石灰水的試管中，觀察實驗現(xiàn)象：①根據(jù)他的設想，所看到的預期現(xiàn)象應該是______，結果并沒有看到設想中的實驗現(xiàn)象，實驗失敗的原因是______。②在與同學討論時，有同學提出，要再設置一個類似裝置，只是花盆內不是小麥幼苗而是一些紙條，設置這一組實驗是為了______。10．實驗探究“有收無收在于水，多收少收在于肥?！闭f明植物生長需要水和無機鹽。某學習小組針對“植物的生長是否需要無機鹽？”進行探究，設計了如下實驗過程：I、取兩個相同的試管，分別標號為A、B；II、在A中加入適量蒸餾水，B中加入與A等量的______；III、將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗，分別放在A、B試管中培養(yǎng)；IV、一段時間后，觀察并比較A、B試管中兩株玉米幼苗葉片的狀況，長勢如圖。據(jù)實驗過程和所學知識回答下列問題：(1)把實驗過程II補充完整。______。(2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是______。(3)A和B構成一組______實驗，B組為對照組，則A組是______，引起此實驗結果的變量是___