2024年新蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 生活中的位置 生活中的位置 教學(xué)課件

蘇教版一年級(jí)上冊生活中的位置新課導(dǎo)入看圖說一說，如何描述各位小朋的位置呢？新課講授1.認(rèn)識(shí)左右伸出雙手，手心朝上，手背朝下兩只手的拇指在外側(cè)左手右手伸出雙手，手心朝下，手背朝上兩只手的拇指在內(nèi)側(cè)左手右手區(qū)分左右右稍息時(shí)伸出左腳左貝貝的左邊、右邊分別是誰呢？看圖說一說貝貝的左邊是()貝貝的右邊是()月月亮亮亮亮在貝貝的()貝貝在亮亮的()元元在強(qiáng)強(qiáng)的()強(qiáng)強(qiáng)在元元的()右邊左邊左邊右邊2.認(rèn)識(shí)前后前后背對的方向面對的方向在同一方向上，事物面對的方向是前，背對的方向是后，事物的前后位置是相對的。紅紅在月月的后面，紅紅在哪里……后面紅紅貝貝的前面是()貝貝的后面是()強(qiáng)強(qiáng)的前面是()蘭蘭的后面是()蘭蘭元元亮亮貝貝亮亮的左邊第2個(gè)是()月月元元在從前往后數(shù)第()3我在教室里的位置你坐在教室里的什么位置?你的前、后、左、右各是哪個(gè)小朋友?我的位置在教室最前排我的前面是李婷，后面是張松，左邊是……從前往后數(shù),你的位置在第幾個(gè)?從左往右數(shù)呢?從前往后數(shù)我的位置在第3個(gè)從左往右數(shù)我的位置在第5個(gè)還可以怎樣介紹在教室中的位置3.認(rèn)識(shí)上下上下較高的位置為上較低的位置為下看一看，說一說___________在____________的上面___________在____________的下面的上面有的前面有我們的教室我們教室前面的墻上有什么?后面的墻上呢?互相說一說。教室前面的墻上有國旗、黑板教室后面的墻上有一個(gè)掛鐘……你能用上、下、左、右說說墻上物品的位置關(guān)系國旗在黑板的上面，黑板在國旗的下面國旗的左邊有4個(gè)字，“好好學(xué)習(xí)”；國旗的右邊也有4個(gè)字，“天天向上”可以怎樣布置你們教室后面的黑板或墻?先說說你的想法，再一起動(dòng)手做一做、畫一畫、貼一貼。生活中還有哪些地方會(huì)用到上、下、前、后、左、右?先想一想，再互相說一說。從前往后數(shù)我在第6個(gè)向右轉(zhuǎn)就是要向右手那邊轉(zhuǎn)紙飛機(jī)在我們頭頂上飛上下樓梯時(shí)都要靠右走用上、下、前、后、左、右向同學(xué)介紹自己家物品的擺放位置。沙發(fā)的前面是茶幾冰箱的上面放著一盆吊蘭反思與評價(jià)你在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)怎么樣？你的同學(xué)呢序號(hào)表現(xiàn)與收獲星級(jí)評價(jià)1能認(rèn)識(shí)上、下、前、后、左、右?！睢睢睢睢?能用介紹教室里人和物體的位置。☆☆☆☆☆3能感受位置是相對的?！睢睢睢睢?在生活中，會(huì)用上、下、前、后、左、右與同學(xué)交流。5能大膽表達(dá)、認(rèn)真傾聽?！睢睢睢睢钪x謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人