2024-2025 部編版歷史 七年級上冊 單元測評(二) 導學案（教師版）

單元測評(二)(第二單元)(滿分:30分)一、選擇題(每小題2分)1.(2023秋?鹽城期中)“周武王遂率諸侯伐紂。紂亦發(fā)兵距之牧野。甲子日,紂兵敗?！辈牧嫌涊d的歷史事件是(C)A.犬戎入侵 B.盤庚遷殷C.牧野之戰(zhàn) D.平王東遷2.繪制歷史知識示意圖是學習歷史的一種有效方法。如圖反映的史實所產(chǎn)生的作用是(D)A.加強了中央集權B.弱化了等級制B.削減了地方權力D.擴大統(tǒng)治范圍3.西周禮制規(guī)定,天子祭祀時可以享用九鼎,諸侯只可用七鼎。但春秋時,鄭莊公卻享用九鼎,以后一些諸侯競相效仿。這反映出春秋時期(A)A.王室衰微,諸侯競相爭霸B.大量制鼎,技術不斷提高C.鄭國獨大,最終統(tǒng)一全國D.技術進步,農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速4.管仲擔任齊桓公的“相”,規(guī)定“慈孝”“聰慧”“拳勇”出眾的人,由各級官員層層推薦,再經(jīng)過“公所相(國君面試)”,就可以擔任官職。這一人才選拔舉措(C)A.體現(xiàn)了儒家影響B(tài).確立了君主集權機制C.沖擊了貴族特權D.團結(jié)了主要政治力量5.(2023秋·天津期中)《戰(zhàn)國策·秦策一》:“商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近……”材料中最能說明商鞅變法的特點是(A)A.不畏強權,公平無私B.法令嚴格,畏懼強權C.堅守誠信,寬厚待人D.注重親疏,隨機應變6.(2023秋·珠海期中)夏商西周時期,水利工程興修較少,少有山林開發(fā);春秋戰(zhàn)國時期,大量開發(fā)山林,擴大耕地,興修水利工程。出現(xiàn)這一變化的主要因素是(C)A.新興地主階級的崛起B(yǎng).諸侯國勢力此消彼長C.鐵制生產(chǎn)工具的使用D.新政治經(jīng)濟秩序確立7.(2023秋·蘇州期末)國家主席習近平發(fā)表了2024新年賀詞:“世事變遷,和平發(fā)展始終是主旋律……讓我們一起,祝愿祖國繁榮昌盛、世界和平安寧!祝愿大家福暖四季、順遂安康!”其中“世界和平安寧”與我國古代哪一學派的理念相對應(C)A.儒家 B.法家C.墨家 D.道家8.(2023?長春模擬)歷史事實指的是歷史的真實情況,歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是(D)A.春秋戰(zhàn)國時期,社會各階層都對社會變革提出自己的主張B.孔子提出“己所不欲,勿施于人”C.墨子是墨家的創(chuàng)始人,主張“兼愛”“非攻”D.百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮,是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰9.(2023?濟南模擬)甲骨文已經(jīng)成功入選聯(lián)合國教科文組織的《世界記憶名錄》。甲骨文承載的歷史記憶是(C)A.遠古的人類遺跡 B.夏朝的早期城市C.商朝的社會生活 D.春秋動蕩的社會10.(2023秋·茂名期中)夏、商、西周三代是中華文明的第一個高峰期,這一時期精神文明的表征是甲骨文的應用,物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是(C)A.打制石器 B.原始陶器C.青銅鑄造 D.瓷器燒制二、非選擇題(共10分)11.探究社會變革,分析成敗得失。材料一如圖(1)材料一圖片所示內(nèi)容與戰(zhàn)國時期各國變法的發(fā)生有密切關系,請你簡要敘述一下這種關系。(3分)答:戰(zhàn)國時期,隨著鐵制農(nóng)具和牛耕技術的進一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強,推動各國變法。(意思相近即可)材料二秦孝公求賢令(節(jié)選)國家內(nèi)憂,未遑外事(沒有時間對付外敵)。三晉攻奪我先君河西地,諸侯卑秦(諸侯看不起秦國),丑莫大焉(沒有什么比這更屈辱的了)?！讶怂寄钕染?常痛于心。賓客群臣有能出奇計強秦者,吾且尊官(我將給他高官),與之分土(給他封地)。(2)依據(jù)材料二概括秦孝公積極支持變法的原因。(2分)答:國家面臨內(nèi)憂外患;諸侯看不起秦國。(意思相近即可)材料三如表時間秦與六國交戰(zhàn)戰(zhàn)爭結(jié)果全勝失敗互有勝負從商鞅變法到秦王嬴政即位前(共109年)65次58次3次4次(3)表中數(shù)據(jù)說明了什么問題?(2分)結(jié)合所學知識,寫出商鞅變法中與表格數(shù)據(jù)有直接關系的相應措施。(1分)答:秦國通過商鞅變法,軍隊的戰(zhàn)斗力增強。(意思對即可)措施:獎勵軍功,對有軍功者授予爵位