統(tǒng)編版七年級(jí)上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)主要知識(shí)點(diǎn)提綱

第第頁統(tǒng)編版七年級(jí)上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)主要知識(shí)點(diǎn)提綱第一單元《少年有夢》知識(shí)點(diǎn)1.1奏響中學(xué)序曲1、初中階段“新”在哪里?P3（1）新的身份——中學(xué)生；（2）新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。2、中學(xué)時(shí)代的重要性（1）提供了新的機(jī)會(huì)和新的要求；（2）初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值;（3）世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期；也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。3、中學(xué)時(shí)代新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)：（1）富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)；（2）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);（3）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐；（4）集體生活，涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。新的挑戰(zhàn)：家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進(jìn)。4、我們應(yīng)怎樣度過中學(xué)時(shí)代？/中學(xué)時(shí)代新的要求（1）志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，尊重他人，會(huì)合作，能包容能堅(jiān)持。（2）珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇;（3）確立發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長；（4）使自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。1.2規(guī)劃初中生活1、規(guī)劃的含義規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。2、規(guī)劃初中生活的意義/重要性（1）生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序；（2）合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3、如何做好初中生活規(guī)劃（1）應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。（2）制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。（3）持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。2.1認(rèn)識(shí)自己1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義(1)有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，(2)正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？①通過對自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。。②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。3.如何正確對待他人的評(píng)價(jià)①要客觀冷靜地對待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不忽視。②正確對待他人評(píng)價(jià)的方法：用心聆聽、勇于面對、注重溝通、理性應(yīng)對。2.2做更好的自己1.為什么要做更好的自己？①每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。②要尊重和接受個(gè)體的差異，發(fā)展自己，做更好的自己2.怎樣做更好的自己？①學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤在為他人、為社會(huì)服務(wù)中中實(shí)現(xiàn)。3.如何激發(fā)自己的潛能？（1）通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域。（2）通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間。（3）通過與他人合作，不斷提升自己的能力。3.1做有夢想的少年1.夢想的含義夢想是對未來美好生活的愿望。2.為什么要有夢想?(夢想的重要意義)①能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（對個(gè)人）②有了夢想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。（對人類）3.怎樣做有夢想的少年？①樹立遠(yuǎn)大志向。②緊扣時(shí)代脈搏。3.2學(xué)習(xí)成就夢想1．學(xué)習(xí)的重要性(1)學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。(2)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。(3)學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，(4)學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（5）學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。2．如何理解學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)內(nèi)容：既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？(1)努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的方法，提高學(xué)習(xí)效率；（3）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)中獲得啟迪；(4)學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。第二單元《成長的時(shí)空》知識(shí)點(diǎn)4.1家的意味1.什么是家？家是生命的居所，是心靈的港灣。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所寄托。2.什么是家庭？家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。3、家的意義（1）家是我們生命的居所，心靈的港灣。（2）家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（4）家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。4.家風(fēng)的作用（1）家風(fēng)作為一種無形的力量，會(huì)融人家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。（2）優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。4.2讓家更美好1.怎樣建設(shè)美好家庭？（1）需要用心體會(huì)親情之愛（2）需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。（3）需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德（4）是家庭成員的共同責(zé)任2.怎樣學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛？（1）家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。（2）在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。（3）對父母長輩，要孝順敬重；對兄弟姐妹，要相攜相助。（4）學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。3.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德（1）家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；（2）發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德；（3）形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。5.1走近老師1、教師職業(yè)的特點(diǎn)？①使命：教書育人。②職責(zé)：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。2、教師的作用？（P35-P36）①教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人3、時(shí)代發(fā)展對老師提出了哪些要求？（“四有”好老師）（P36）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。5.2珍惜師生情誼1.師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么？彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？①我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。3.如何正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng)①表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。②批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助反省自己、完善自我。我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。6.1友誼的真諦1.怎樣建立友誼？在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。2.什么是真正的友誼？（友誼的真諦）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。3.友誼的作用？（1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。（2）我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。6.2交友的智慧1、什么樣的人才能成為朋友？志趣相投，互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。2.如何正確交友？①交友需要真誠和熱情；②交友需要慎重選擇；③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對方；④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突；⑤交友需要講原則。3.交友中如何關(guān)心和尊重對方？（1）在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)表達(dá)關(guān)心和支持；（2）關(guān)心朋友，尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。4.怎樣正確處理朋友之間的矛盾和沖突？（1）發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。（2）保持冷靜，坦誠交流，換位思考，及時(shí)處理，勇?lián)?zé)任。7.1集體生活成就我1.集體的含義集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.集體生活的意義/作用①在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人;②能給我們帶來溫暖;③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往;④有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感;⑤有助于我們發(fā)展個(gè)性;⑥我們共同成長的園地。7.2共建美好集體1.美好集體的作用？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。2.集體愿景有什么作用？（1）愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。（2）共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。3.怎樣建設(shè)美好集體/建設(shè)美好集體有哪些要求？①要確定共同的愿景。②要樹立主人翁意識(shí)。③要營造和諧有序的集體環(huán)境。④要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。4.如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。②同時(shí)，也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。第三單元《珍愛我們的生命》知識(shí)點(diǎn)8.1認(rèn)識(shí)生命1、生命的意義/重要性①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富。②有了生命，才能感受大自然的勃勃生機(jī)，才能體驗(yàn)生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。2.人的生命的特點(diǎn)？每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的；每個(gè)人的生命都是不可逆的；每個(gè)人的生命都是有限的；人的生命是代代接續(xù)的；人的精神生命是不斷傳承的。3.如何正確對待生命（1）新陳代謝，生老病死是無法抗拒的規(guī)律。（2）我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命有意義。8.2敬畏生命1，為什么敬畏生命？生命是脆弱與艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣的。2、怎樣敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。9.1增強(qiáng)安全意識(shí)1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？（1）生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是創(chuàng)造和享受一切美好的前提。（2）安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。（3）要用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對每個(gè)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。2.如何增強(qiáng)安全意識(shí)？①樹安全意識(shí)。②樹立規(guī)則意識(shí)。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。9.2提高防護(hù)能力1.為什么要提高防護(hù)能力？面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)的自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。2.如何提高防護(hù)能力？①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。10.1愛護(hù)身體1.為什么要愛護(hù)身體？①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。③愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要做自身健康的第一責(zé)任人。2.如何愛護(hù)身體？（1）應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。（2）應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。（3）應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。10.2滋養(yǎng)心靈1.為什么滋養(yǎng)心靈①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是幸福生活的重要支柱。2.怎樣滋養(yǎng)心靈？/做法（1）需要我們保持心理健康。（2）需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。（3）需要我們不斷豐富自己的精神世界。第四單元《追求美好人生》知識(shí)點(diǎn)11.1探問人生目標(biāo)1.人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物的區(qū)別是什么？（1）人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物不同。動(dòng)物的活動(dòng)是無意識(shí)的，本能的活動(dòng)，人的活動(dòng)則是有意識(shí)，有目的的活動(dòng)。（2）人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識(shí)、有目的的生活。2.為什么需要確立人生目標(biāo)？①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。3.人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)的關(guān)系？①人生目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。②只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。③所有近期目標(biāo)都是圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)展開的。④實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。11.2樹立正確的人生目標(biāo)1，為什么要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。③只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。2.樹立正確的人生目標(biāo)，需要考慮哪些因素？（1）興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等（2）綜合評(píng)估、全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。3.如何樹立正確的人生目標(biāo)？①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。12.1擁有積極的人生態(tài)度1.什么是人生態(tài)度人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。2.積極和消極的人生態(tài)度分別有什么影響（1）積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。（2）消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（1）樂觀向上.（2）認(rèn)真務(wù)實(shí).（3）勤奮進(jìn)取。12.2正確對待順境和逆境1.順境和逆境對人生的作用（1）順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。（2）對人生的作用都是雙重的。2.如何正確對待順境？①順境不驕。身處順境時(shí)，應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢而為；②也要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、倦怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。3.如何