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小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇一」不知不覺,長(zhǎng)假已經(jīng)過去了。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我長(zhǎng)高了,懂事了,也是一個(gè)成年人了。當(dāng)然,我不僅要健康,還要努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步。對(duì)我來(lái)說(shuō),口算是我的強(qiáng)項(xiàng)。我每次考試都能口算滿分。但是,有時(shí)候縱向計(jì)算有小錯(cuò)誤,有時(shí)候理解應(yīng)用問題有錯(cuò)誤。針對(duì)這些方面,我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課堂上,我會(huì)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,更重要的是積極發(fā)言。俗話說(shuō),知道就是知道,不知道就是不知道。如果有不懂的問題,我會(huì)大膽的問,這樣可以達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),字體工整。如果有問題,我會(huì)絞盡腦汁去想,直到想出來(lái)。寫完之后,我也會(huì)仔細(xì)檢查。如果有錯(cuò)題,我會(huì)收集成“糾錯(cuò)”。本”上,到考試的時(shí)候,我就把它拿出來(lái),看看我的弱點(diǎn)在哪里。我還會(huì)在課余時(shí)間,給自己布置一些作業(yè),比如:做一些口算題卡,讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍,以豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。每次講新課前,我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本,準(zhǔn)備好材料,并把課后題補(bǔ)充完整。我不僅要預(yù)習(xí),還要及時(shí)復(fù)習(xí)。我會(huì)把老師講的重點(diǎn)看一遍,順便背一背運(yùn)算公式,做五道典型習(xí)題,這樣才可以鞏固自己的學(xué)習(xí)知識(shí)。為了拓展自己的知識(shí)面,我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題。爭(zhēng)取通過本學(xué)期的努力,在中段考試和期末考試中,取得前三名。小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇二」寒假馬上就要結(jié)束了,我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新的一學(xué)期里,我要做到上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)小話,爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎,并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不再到學(xué)校趕作業(yè)。堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),不再像上學(xué)期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂班。星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí),下午看一點(diǎn)課外書。在小學(xué)最后的一學(xué)期里,我要擠出時(shí)間,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好每一科,做一個(gè)好學(xué)生。小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇三」一個(gè)愉快的暑假過去了,又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ),如果四年級(jí)沒學(xué)好,到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難,因此我給自己制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,我要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣:關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言……其次,要做到每門課課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí),爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到95分以上。另外,還要改掉一些壞毛病:學(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著,我要抓緊課余時(shí)間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識(shí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我一?三年級(jí)體育成績(jī)不理想,我決定在這方面加倍努力,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。請(qǐng)老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧!小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇四」一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)科組將以區(qū)、鎮(zhèn)教研計(jì)劃為指南,加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù),做實(shí)做細(xì),加強(qiáng)檢查。繼續(xù)英語(yǔ)特色建設(shè),在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新的臺(tái)階。積極開展校內(nèi)外各種活動(dòng),豐厚英語(yǔ)特色的內(nèi)涵。加大骨干教師對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì);全組教師緊密合作,努力營(yíng)造開放的、適合學(xué)生主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,全面提高我校的小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)制度1、認(rèn)真組織本科組成員學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng),根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫優(yōu)秀英語(yǔ)論文。爭(zhēng)取每人寫一篇高質(zhì)量的論文。2、加強(qiáng)教師本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平。本學(xué)期實(shí)行每周學(xué)習(xí)一篇論文。集合科組力量,每周找一篇英語(yǔ)時(shí)文或英語(yǔ)文章,利用例會(huì)時(shí)間共同學(xué)習(xí)。3、借各年級(jí)有效教學(xué)研討課的平臺(tái),教研組組織校內(nèi)教師的相互交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,在聽課、評(píng)課和課后反思等活動(dòng)中探索“快樂英語(yǔ)”課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,努力提高教師的實(shí)際教學(xué)能力。4、積極參加鎮(zhèn)組織的英語(yǔ)教師外出駐點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)英語(yǔ)水平。(二)抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益1、總結(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),加強(qiáng)集體備課,提倡互相聽課,努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,調(diào)動(dòng)教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。2、注意平時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)工作。在教學(xué)中,進(jìn)一步處理好教學(xué)中新舊知識(shí)的融會(huì)問題,讓學(xué)生以滾雪球的方式掌握和積累知識(shí),并且以單元測(cè)試為契機(jī),搞好日常的知識(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)工作。3、繼續(xù)規(guī)范英語(yǔ)作業(yè)要求及批改,每月定期檢查作業(yè)及教案。強(qiáng)化備課、上課的實(shí)際操作性和實(shí)用性,以優(yōu)質(zhì)課為目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié),如備課、作業(yè)和檢查等。4、組織英語(yǔ)教師積極參加佛山市優(yōu)秀課例片段的評(píng)比活動(dòng)“。(三)加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平1、本學(xué)期每人承擔(dān)一節(jié)公開課。有經(jīng)驗(yàn)的教師要上好教學(xué)示范課,青年教師要上一節(jié)匯報(bào)課。通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。2、組織好每次的科組的教研活動(dòng)(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課)。每周四上午第三節(jié)為科組活動(dòng)時(shí)間,單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由教師輪流印發(fā)學(xué)習(xí)好的教學(xué)論文和英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,共同學(xué)習(xí)。雙周為年級(jí)集體備課時(shí)間,要定時(shí)、定點(diǎn)、定人。每次級(jí)組備課要有中心發(fā)言人。中心發(fā)言人提前備好課,在級(jí)組里交流,并做好記錄。(四)開展豐富多彩的課外活動(dòng),強(qiáng)化英語(yǔ)特色。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參與意識(shí),培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。1、充分發(fā)揮英語(yǔ)活動(dòng)室的功能,通過活動(dòng)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語(yǔ)、享受英語(yǔ),體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅,并且提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力和綜合運(yùn)用能力。2、利用教室的英語(yǔ)角,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)英語(yǔ)氛圍。3、落實(shí)開展不同年級(jí)不同主題的英語(yǔ)競(jìng)賽,以校園文化建設(shè)為載體,通過在校園內(nèi)營(yíng)造聽、說(shuō)、讀英語(yǔ)的氛圍,達(dá)到學(xué)生喜歡聽英語(yǔ)、主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)、積極讀英語(yǔ)的習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫綜合能力發(fā)展。本學(xué)期將通過各種競(jìng)賽提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。1)三年級(jí)進(jìn)行書寫比賽2)四年級(jí)進(jìn)行口語(yǔ)比賽3)五年級(jí)進(jìn)行聽力比賽4)六年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇五」光陰似箭,一眨眼,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期中,我要全力以赴搞好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為“好學(xué)生”。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我采取如下措施:首先,我要把精力全部投放到學(xué)習(xí)上。做到生活快節(jié)奏,多緊出時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí);課上高效率,當(dāng)堂接受、消化老師所講的內(nèi)容;課后勤復(fù)習(xí),勤做練習(xí)題,把知識(shí)靈活運(yùn)用。在勤學(xué)的基礎(chǔ)上,我還要擺正課堂與課外、勤學(xué)與好問、記憶與理解、復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系,在這個(gè)前提下,找出符合各科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。我想,只要既肯學(xué)又會(huì)學(xué),我一定能在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。瞄準(zhǔn)新目標(biāo),爭(zhēng)取奪得好成績(jī)。我要在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)!我要改掉字寫得差的毛病!在新的一學(xué)期中,我要把自己身上的缺點(diǎn)全部改掉,如:上課不專心聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)、跟同學(xué)不友好相處等。爭(zhēng)取取得好成績(jī),相信我,我會(huì)努力的!我在新學(xué)期的打算是:爭(zhēng)取英語(yǔ)免考。在新的學(xué)期中,我要把所有的缺點(diǎn)都改正;如:上課不專心聽
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