2024年學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度模版（2篇）

2024年學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度模版第一章總則第一條為了落實(shí)國家教育方針，確保學(xué)生享受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本制度。第二條本制度適用于所有教育機(jī)構(gòu)，包括中小學(xué)、大學(xué)和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。第三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教育的功能，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，并確保學(xué)生完成教育任務(wù)，防止學(xué)生輟學(xué)。第四條學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度是學(xué)校對(duì)學(xué)生輟學(xué)行為進(jìn)行預(yù)防和管理，保障學(xué)生權(quán)益的具體工作制度。第二章推進(jìn)機(jī)制第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善輟學(xué)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。第六條輟學(xué)預(yù)警機(jī)制包括但不限于以下內(nèi)容：1.統(tǒng)計(jì)與分析學(xué)生輟學(xué)情況，制定輟學(xué)預(yù)警指標(biāo)。2.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、心理、家庭等方面的評(píng)估，及時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)際情況。3.教師應(yīng)當(dāng)通過觀察、交流和記錄等方式，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，并及時(shí)上報(bào)。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全輔導(dǎo)機(jī)制，為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活幫助。第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全輟學(xué)預(yù)警處理機(jī)制，為處于輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生提供專門的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。第八條輟學(xué)預(yù)警處理機(jī)制包括但不限于以下內(nèi)容：1.由專業(yè)輔導(dǎo)員、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成專門的輟學(xué)預(yù)警處理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)輟學(xué)預(yù)警的解決。2.輟學(xué)預(yù)警處理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)及時(shí)與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，了解具體情況，并提供專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。3.輟學(xué)預(yù)警處理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)制定個(gè)別化的教育方案，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和問題，制定針對(duì)性的解決措施。第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全輟學(xué)問題的跟蹤機(jī)制，對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行追蹤和幫助。第十條輟學(xué)問題的跟蹤機(jī)制包括但不限于以下內(nèi)容：1.制定輟學(xué)學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，記錄學(xué)生輟學(xué)的原因、處理情況和后續(xù)幫助等信息。2.教師和輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行回訪和交流，確保他們得到必要的關(guān)愛和幫助。3.學(xué)?？梢月?lián)合相關(guān)部門和社會(huì)組織，提供更全面的支持和幫助，幫助輟學(xué)學(xué)生回歸學(xué)校。第三章預(yù)防與管理措施第十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，提高其對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和興趣。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的考勤制度，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的監(jiān)督。第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生和家長的溝通與交流，了解學(xué)生的實(shí)際情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全綜合評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立家庭訪問制度，對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪，了解家庭狀況，并提供必要的幫助和支持。第四章責(zé)任追究第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全責(zé)任追究制度，對(duì)嚴(yán)重失職、玩忽職守等行為進(jìn)行責(zé)任追究。第十七條學(xué)校責(zé)任追究制度包括但不限于以下內(nèi)容：1.對(duì)教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行崗位責(zé)任約束，明確其在輟學(xué)預(yù)防中的職責(zé)和義務(wù)。2.對(duì)嚴(yán)重失職、玩忽職守的教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行相應(yīng)的處罰和處理。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對(duì)輟學(xué)問題負(fù)最終責(zé)任，對(duì)輟學(xué)情況進(jìn)行定期報(bào)告，保障治理效果。第五章附則第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作。第十九條學(xué)校可以通過制定具體的規(guī)章制度和方案，落實(shí)本制度的要求。2024年學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度模版（二）一、背景概述近年來，我國各地持續(xù)出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體及社會(huì)發(fā)展造成顯著影響。為強(qiáng)化學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，我校自____年起實(shí)施學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度。二、制度目標(biāo)1.提升學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任感和使命感。2.加強(qiáng)學(xué)校、家長和學(xué)生之間的溝通與協(xié)作。3.鼓勵(lì)并支持學(xué)生完成學(xué)業(yè)，有效減少輟學(xué)情況。三、制度內(nèi)容1.建立輟學(xué)預(yù)防機(jī)制1.1設(shè)立專門的輟學(xué)預(yù)防工作小組，負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃和策略。1.2定期進(jìn)行輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，及時(shí)識(shí)別有輟學(xué)傾向的學(xué)生。1.3對(duì)潛在輟學(xué)學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)和關(guān)懷，加強(qiáng)引導(dǎo)。2.學(xué)校與家長共同參與2.1學(xué)校定期與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。2.2家長需積極配合學(xué)校，確保學(xué)生按時(shí)完成學(xué)業(yè)。2.3學(xué)校與家長共同制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.利用社會(huì)資源合作3.1學(xué)校與社會(huì)資源建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和支持。3.2引入社會(huì)力量參與輟學(xué)預(yù)防工作，增強(qiáng)防控效果。3.3與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同解決學(xué)生輟學(xué)問題。4.建立完善的考核體系4.1學(xué)校定期評(píng)估和監(jiān)督控輟保學(xué)工作的執(zhí)行情況。4.2制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)和約束學(xué)校及相關(guān)人員履行控輟保學(xué)責(zé)任。4.3建立學(xué)生個(gè)人檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展歷程。四、責(zé)任追究制度執(zhí)行學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度的執(zhí)行包括以下步驟：1.輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警：通過多渠道收集學(xué)生信息，評(píng)估輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)潛在輟學(xué)學(xué)生后立即采取行動(dòng)，并通知家長配合。2.個(gè)性化幫扶：針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生提供個(gè)性化幫扶和引導(dǎo)，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供輔導(dǎo)員和班主任的跟蹤指導(dǎo)，并向家長提供支持。3.家校協(xié)作：與家長保持緊密合作，定期召開家長會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境，通過家長的配合提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和責(zé)任感。4.資源整合：積極引入社會(huì)資源，與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持。5.監(jiān)督與考核：定期評(píng)估和監(jiān)督控輟保學(xué)工作，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校和個(gè)人，對(duì)未盡責(zé)的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。五、預(yù)期成效實(shí)施該制度后，預(yù)期將實(shí)現(xiàn)以下效果：1.顯著降低學(xué)生輟學(xué)率，提高學(xué)業(yè)完成率。2.加強(qiáng)學(xué)校與家長、學(xué)生之間的合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.提升控輟保學(xué)工作的質(zhì)量和效果，增強(qiáng)學(xué)校聲譽(yù)和競爭力。4.整合社會(huì)資源，為學(xué)生提供更廣泛的學(xué)習(xí)支持。六、總結(jié)