戶外活動教案幼師設(shè)計方案范例（2篇）

戶外活動教案幼師設(shè)計方案范例為確保幼兒身心全面發(fā)展，特制定以下教學(xué)規(guī)劃：一、教學(xué)宗旨本教學(xué)計劃旨在：1.培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣，增強(qiáng)其活動意識。2.通過多樣化運動項目，提升幼兒的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。3.促進(jìn)幼兒之間的社交互動，強(qiáng)化團(tuán)隊合作精神。4.激發(fā)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容涵蓋以下方面：1.體能鍛煉：包括跑步、跳躍、爬行、游泳等基礎(chǔ)體能訓(xùn)練。2.探索體驗：通過尋找寶藏、搜集昆蟲、挖掘化石等活動，培養(yǎng)探索精神。3.團(tuán)隊協(xié)作：通過集體游戲和團(tuán)隊競賽，加強(qiáng)幼兒之間的互動和合作。4.自然觀察：觀察植物和動物，培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的認(rèn)識和理解。三、教學(xué)實施具體教學(xué)活動如下：1.體能訓(xùn)練活動跑步比賽：分組進(jìn)行，每組選出代表參與，旨在提升跑步技能和競爭意識。跳繩比賽：教師示范正確動作，組織比賽，以增強(qiáng)幼兒的協(xié)調(diào)性和跳繩技巧。爬行訓(xùn)練：設(shè)置障礙，幼兒穿越，鍛煉敏捷性和靈活性。2.探索游戲活動尋找寶藏：在戶外布置寶藏點，提供地圖，引導(dǎo)幼兒尋找，培養(yǎng)觀察和解決問題的能力。搜集昆蟲：配備放大鏡和觀察瓶，帶領(lǐng)幼兒戶外搜集昆蟲，增強(qiáng)觀察和防護(hù)意識。挖掘化石：在沙地埋藏模擬化石，幼兒使用工具挖掘，激發(fā)想象力和實踐能力。3.團(tuán)隊合作活動集體游戲：組織三人協(xié)作賽跑、搓泥球傳遞等游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。團(tuán)隊競賽：分組進(jìn)行拔河、足球等競賽，提升競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。4.自然觀察活動觀察植物：帶領(lǐng)幼兒觀察周邊植物，激發(fā)對植物的興趣和觀察能力。觀察動物：觀察附近的動物，如鳥類等，培養(yǎng)對動物的興趣和觀察能力。四、教學(xué)評估通過持續(xù)觀察幼兒在戶外活動中的參與度、表現(xiàn)及進(jìn)步，評估其對戶外活動的興趣和學(xué)習(xí)成效。定期記錄并總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。戶外活動教案幼師設(shè)計方案范例（二）【教學(xué)方案名稱】：自然與藝術(shù)的融合——繪畫與自然探索教學(xué)方案【方案編號】：____-001【適用年齡段】：3至5歲兒童【教學(xué)目標(biāo)】：本教學(xué)方案旨在：1.激發(fā)兒童對自然環(huán)境的興趣與熱愛。2.增強(qiáng)兒童的觀察力及邏輯思維技能。3.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。4.促進(jìn)兒童的身體協(xié)調(diào)性和運動技能發(fā)展。5.增進(jìn)兒童的社交技能與團(tuán)隊協(xié)作精神?！窘虒W(xué)工具準(zhǔn)備】：1.繪畫所需顏料、畫筆、畫紙等基本材料。2.顯微鏡，用于觀察植物細(xì)節(jié)。3.放大鏡，以便更細(xì)致地觀察自然物品。4.收集各類樹葉、花朵、昆蟲等自然物品，以供觀察和學(xué)習(xí)使用?！窘虒W(xué)活動安排】：活動一：自然探索——觀察植物時長：____分鐘活動流程：1.組織兒童前往戶外花園或公園，集中注意力觀察周圍植物的形狀、顏色和紋理。2.鼓勵兒童挑選并收集自己喜愛的植物葉子或花朵，存放在收集袋中。3.回到教室后，讓兒童使用顯微鏡觀察收集到的植物細(xì)節(jié)，并通過圖片冊子了解植物的名稱和特性。活動二：自然探索——觀察昆蟲時長：____分鐘活動流程：1.準(zhǔn)備透明容器，內(nèi)置昆蟲，引導(dǎo)兒童在草地或樹叢下捕捉昆蟲。2.使用放大鏡觀察昆蟲的體型、顏色和動作，并指導(dǎo)兒童輕輕觸摸昆蟲，體驗其觸感。3.指導(dǎo)兒童將觀察到的昆蟲繪制在畫紙上，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒尤豪L畫創(chuàng)意——自然風(fēng)景時長：____分鐘活動流程：1.在戶外選擇一個風(fēng)景優(yōu)美之處，如河邊或花園，引導(dǎo)兒童觀察并感受自然之美。2.返回教室后，組織兒童繪畫他們所觀察到的自然風(fēng)景，鼓勵他們發(fā)揮想象力，添加個人喜歡的元素。3.教師與兒童一同欣賞并評價每個人的作品，促進(jìn)相互欣賞和學(xué)習(xí)。【活動效果評估】：教師應(yīng)觀察兒童在活動中的參與程度和表現(xiàn)，如觀察細(xì)節(jié)的能力、繪畫工具的使用技巧等。通過與兒童的交流與互動，教師可以了解兒童對自然的興趣和情感?！窘虒W(xué)方案總結(jié)】：本教學(xué)方案通過戶外活動，使兒童在自然環(huán)境中觀察和體驗植物與昆蟲的特點，激發(fā)他們的思維和想