九年級歷史上冊第二單元中古時期的歐洲和亞洲第10課《阿拉伯帝國》基礎(chǔ)練習中華書局版

《阿拉伯帝國》基礎(chǔ)練習選擇題1．7世紀初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰為紐帶形成了統(tǒng)一的國家，他們信奉的宗教是()A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯蘭教2．按時間先后順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事()①基本統(tǒng)一阿拉伯半島②創(chuàng)立伊斯蘭教③出走麥地那④開始在麥加傳播伊斯蘭教A．①②③④B．④①②③C．②④③①D．①④③②3．它在伊斯蘭教的旗幟下，8世紀中葉時建立了地跨三洲的大帝國，把東方和西方連接起來。該帝國是()A．阿拉伯帝國B．古希臘C．古代波斯D．奧斯曼土耳其4．阿拉伯帝國時期，哈里發(fā)不僅獨攬國家的軍政大權(quán)，同時，他也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖。這反映阿拉伯帝國實行怎樣的統(tǒng)治()A．封建專制統(tǒng)治B．奴隸主貴族統(tǒng)治C．資產(chǎn)階級統(tǒng)治D．政教合一的專制統(tǒng)治5．將中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，印度發(fā)明的0到9的數(shù)字符號，印度的稻米、棉花和食糖等傳入歐洲的是()A．蒙古人B．阿拉伯人C．意大利人D．土耳其人6．在阿拉伯文化史上，出現(xiàn)了一部廣為流傳的民間故事集。它就是()A．《查士丁尼法典》B．《聊齋志異》C．《漢謨拉比法典》D．《天方夜譚》7．西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！逼渲小鞍⒗说目凇敝饕f明了()A．阿拉伯人善于言辭B．阿拉伯人喜歡交際C．阿拉伯人的口非常有特色D．阿拉伯人在東西方文化交流中的橋梁作用8．恩格斯說：“歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點有宗教變遷相伴隨，只是就迄今存在的三種世界宗教——佛教、基督教和伊斯蘭教而言。”伊斯蘭教創(chuàng)立時的歷史轉(zhuǎn)折主要表現(xiàn)在()A．阿拉伯半島上開始出現(xiàn)奴隸制城邦B．多重危機使阿拉伯半島動蕩不安C．阿拉伯奴隸社會正日益發(fā)展D．阿拉伯承襲了被征服地區(qū)的封建生產(chǎn)關(guān)系9．佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，它們在產(chǎn)生和發(fā)展過程中各自都形成了嚴格的宗教教規(guī)。以下對宗教活動的描述符合教規(guī)的是()A．基督教教徒在教堂里誦讀《古蘭經(jīng)》B．伊斯蘭教教徒在寺廟里拜佛C．佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像D．伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像10．佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。其中，伊斯蘭教誕生于()A．中國B．巴勒斯坦地區(qū)C．阿拉伯半島D．古印度11.下列屬于伊斯蘭教創(chuàng)立者的活動是()A.獻身科學，發(fā)現(xiàn)杠桿定律.浮力定律B.征服麥加，加速阿拉伯半島的統(tǒng)一C.實行改革，建立天皇制的封建國家D.鉗制思想，成為西歐封建精神支柱12.世界文明是在不斷沖撞和融合中向前發(fā)展的。把包括零在內(nèi)的10個數(shù)字符號從東方傳入西方的是()A.古代印度人B.古代羅馬人C.古代阿拉伯人D.古代日本人材料題1．閱讀下列材料，回答問題。材料一：如下圖。圖一麥加清真寺圖二阿拉伯數(shù)字材料二：魔幻喜劇大片《哈里發(fā)王國傳奇》，講述在古巴格達，一個和善、愛睡覺的哈里發(fā)和他的副手伊諾古德的故事。伊諾古德是個邪惡的家伙，他的目的就是要謀朝篡位，但是這個倒霉蛋從未得手，由此引發(fā)笑料百出。(1)圖一的建筑與哪一宗教有關(guān)？該教的創(chuàng)始人是誰？(2)圖二中的數(shù)字是什么人發(fā)明的？被稱為什么數(shù)字？其原因是什么？(3)材料二中哈里發(fā)建立了怎樣的國家？(4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，說說宗教與阿拉伯的統(tǒng)一之間有何關(guān)系。答案和解析1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】B

9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】C二、材料題1.【答案】(1)伊斯蘭教。穆罕默德。(2)古印度人。阿拉伯數(shù)字。阿拉伯人改造了古代印度人從0到9的計數(shù)法，并傳到歐洲，故被歐洲人稱為“阿拉伯數(shù)字”。(3)地跨亞、歐、非