江蘇省鹽城市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)12賣(mài)油翁學(xué)案新人教版

《賣(mài)油翁》課題《賣(mài)油翁》課型新授備課時(shí)間總課時(shí)2分課時(shí)1.2主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.培養(yǎng)閱讀文言文的能力,能了解文中詞句的意思。培養(yǎng)借助工具書(shū)、注釋理解課文的能力。2.掌握文言實(shí)詞,積累詞語(yǔ)。3.理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能驕傲自滿的道理。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2.弄清文意,在理解文意的基礎(chǔ)上熟讀課文,做到能當(dāng)堂背誦。3.學(xué)習(xí)本文刻畫(huà)人物的方法。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、自學(xué)1、文學(xué)常識(shí)【知識(shí)鏈接】走近歐陽(yáng)修(10071072),北宋文學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。4歲喪父,家境貧困,母以荻稈畫(huà)地教其識(shí)字。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任官職。早年支持以范仲淹為代表的革新派,因直言進(jìn)諫而遭貶。晚年趨于保守。積極倡導(dǎo)詩(shī)文革新,主張重視內(nèi)容,反對(duì)浮辭。其文風(fēng)平實(shí)樸素,散文的成就尤為突出。如《醉翁亭記》,文筆從容舒緩,音節(jié)和諧,情景融為一體。在詩(shī)詞、史傳等方面也有相當(dāng)?shù)脑煸劇Ｆ湮恼嘛L(fēng)格給后人以很大影響,被列為“唐宋八大家”之一。【文題解說(shuō)】賣(mài)油翁,題目交代了文章記敘的主要人物?！緞?chuàng)作背景】陳堯咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中狀元,歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學(xué)士、尚書(shū)工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事決斷。他做地方官時(shí)注重水利,知永興軍(今陜西)時(shí),發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安飲水十分困難。便組織人力,疏通了龍首渠,解決了人民的生活用水問(wèn)題。但陳堯咨為人盛氣凌人,為政“用刑慘急,數(shù)有杖死者”?！端问贰酚涊d他知兵善射,“嘗以錢(qián)為的,一發(fā)貫其中”,并以此自豪。本文記載的就是關(guān)于他的一個(gè)故事,《宋人軼事匯編》也有記載?！顿u(mài)油翁》通過(guò)一位賣(mài)油老人以其高超的酌油技藝油從錢(qián)孔中瀝入葫蘆而錢(qián)不濕教育以射技自矜的陳堯咨,說(shuō)明藝無(wú)止境,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手;也告訴我們:有一技之長(zhǎng)也不值得驕傲,只要反復(fù)練習(xí),自然熟能生“唐宋八大家”是指：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曾鞏。三、新授1．字詞積累——給加點(diǎn)的字注音。自矜()家圃()睨之()發(fā)矢()頷之()忿然()酌油()瀝之()遣之()2．文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。《賣(mài)油翁》選自《歸田錄》，作者，字，號(hào)，晚號(hào)，謚號(hào)文忠，吉州永豐人，(朝代)政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一?！净A(chǔ)提升】3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞(1)陳康肅公善射善：(2)公亦以此自矜自矜：(3)嘗射于家圃圃：(4)釋擔(dān)而立釋：(5)睨之久而不去睨：(6)但微頷之但：頷：(7)但手熟爾熟(8)康肅忿然忿：(9)爾安敢輕吾射安：(10)以我酌油知之以：(11)以錢(qián)覆其口覆：(12)徐以杓酌油瀝之徐：(13)康肅笑而遣之遣：4．找出下列句子中的通假字并解釋。(1)但手熟爾“而”(2)徐以杓酌油瀝之“杓”同5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(3)無(wú)他，但手熟爾。(4)爾安敢輕吾射(5)以我酌油知之。6.疏通文意，掌握文章內(nèi)容四．小組交流，大組展示閱讀全文，回答問(wèn)題。1．請(qǐng)依次寫(xiě)出陳堯咨的心理變化過(guò)程。2．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？3．文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是什么？4．文章為什么要詳寫(xiě)賣(mài)油翁“酌油”的情節(jié)？5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“康肅笑而遣之”一句中“笑”字的理解。6．本文通過(guò)講故事闡明道理，說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中得到的啟示。五．拓展閱讀【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！疽摇砍叙B(yǎng)由基者①，善射，去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過(guò)②曰：“善射，可教射也矣③?！别B(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已善息⑤，少⑥焉氣衰力倦，弓撥矢鉤⑦，一發(fā)不中，前功盡矣?！?《西周策》)【注釋】①養(yǎng)由基：人名。②過(guò)：經(jīng)過(guò)。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，彎曲右臂。⑤而不已善息：卻不因射得好趁此時(shí)休息。已，通“以”，因。⑥少：過(guò)了不久。⑦弓撥矢鉤：弓身不正，箭桿彎曲。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)惟手熟爾惟：(2)爾安敢輕吾射輕：(3)左右皆曰“善”善(4)子乃