幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急防控小組工作職責(zé)

幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急防控小組工作職責(zé)一、應(yīng)急防控小組組長職責(zé)1.組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)應(yīng)急防控小組的整體工作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)任務(wù)，確保小組成員之間的有效溝通與協(xié)作。2.制定方案：根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和影響，制定應(yīng)急預(yù)案和防控措施，確保方案的科學(xué)性和可操作性。3.信息傳達(dá)：及時向園內(nèi)教職員工、家長及相關(guān)部門傳達(dá)疫情信息和防控要求，確保信息的準(zhǔn)確性和時效性。4.資源調(diào)配：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購與分配，確保防控工作所需的物資及時到位。5.總結(jié)評估：在事件結(jié)束后，組織小組成員對應(yīng)急工作進(jìn)行總結(jié)與評估，提出改進(jìn)建議，提升未來應(yīng)急響應(yīng)能力。二、應(yīng)急防控小組副組長職責(zé)1.協(xié)助組長：協(xié)助組長開展各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)具體任務(wù)的落實(shí)與跟進(jìn)。2.現(xiàn)場指揮：在突發(fā)事件發(fā)生時，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的指揮與協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)防控措施的有效實(shí)施。3.培訓(xùn)指導(dǎo)：組織對教職員工的應(yīng)急防控培訓(xùn)，提高全員的防控意識和應(yīng)對能力。4.信息收集：負(fù)責(zé)收集和整理疫情相關(guān)信息，及時向組長匯報，為決策提供依據(jù)。5.聯(lián)絡(luò)溝通：與衛(wèi)生部門、社區(qū)等外部單位保持聯(lián)系，獲取專業(yè)指導(dǎo)和支持。三、衛(wèi)生防控專員職責(zé)1.健康監(jiān)測：負(fù)責(zé)對幼兒及教職員工的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并上報。2.消毒工作：定期對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消毒，確保衛(wèi)生安全，降低病毒傳播風(fēng)險。3.防護(hù)知識宣傳：向教職員工和家長宣傳衛(wèi)生防護(hù)知識，提高大家的防護(hù)意識和自我保護(hù)能力。4.應(yīng)急物資管理：負(fù)責(zé)防護(hù)物資的管理與使用，確保物資的合理配置和有效利用。5.記錄與報告：建立健康監(jiān)測記錄，及時向上級報告疫情動態(tài)和防控工作進(jìn)展。四、心理疏導(dǎo)專員職責(zé)1.心理支持：為因突發(fā)公共衛(wèi)生事件而產(chǎn)生焦慮、恐慌情緒的教職員工和幼兒提供心理支持與疏導(dǎo)。2.心理健康宣傳：開展心理健康知識宣傳活動，提高教職員工和家長的心理健康意識。3.個案咨詢：對有需要的個體提供一對一的心理咨詢，幫助其緩解心理壓力。4.組織活動：策劃和組織心理健康活動，增強(qiáng)幼兒和教職員工的心理韌性。5.評估反饋：定期對心理疏導(dǎo)工作進(jìn)行評估，收集反饋意見，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。五、后勤保障專員職責(zé)1.物資保障：負(fù)責(zé)應(yīng)急防控所需物資的采購、儲備和分發(fā)，確保物資供應(yīng)充足。2.環(huán)境衛(wèi)生管理：確保園內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期檢查衛(wèi)生設(shè)施的完好性。3.設(shè)施維護(hù)：對園內(nèi)的防疫設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.應(yīng)急演練：組織后勤人員進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和反應(yīng)速度。5.信息反饋：及時向小組反饋后勤保障工作中的問題，提出改進(jìn)建議。六、家長聯(lián)絡(luò)員職責(zé)1.信息溝通：負(fù)責(zé)與家長保持密切聯(lián)系，及時傳達(dá)園內(nèi)的防控措施和健康信息。2.家長培訓(xùn)：組織家長參加防疫知識培訓(xùn)，提高家長的防護(hù)意識和應(yīng)對能力。3.意見收