《小學現(xiàn)在進行時》課件

《小學現(xiàn)在進行時》這節(jié)課將介紹英語語法中的現(xiàn)在進行時，學習如何用現(xiàn)在進行時描述正在發(fā)生的事情。課程目標掌握現(xiàn)在進行時的基本概念了解現(xiàn)在進行時的定義、結構和用法，為掌握英語的時態(tài)打下基礎。學習現(xiàn)在進行時的語法規(guī)則掌握現(xiàn)在進行時的構成、動詞變化規(guī)則，并能正確運用現(xiàn)在進行時表達正在進行的動作。提高英語口語表達能力通過練習，學會用現(xiàn)在進行時描述正在發(fā)生的事件，提高英語口語表達的準確性和流利度。培養(yǎng)對英語學習的興趣通過生動有趣的教學內(nèi)容和練習，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學習積極性?，F(xiàn)在進行時的概念現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作或狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時用來描述正在發(fā)生的事情，或者正在進行的動作。它通常用于表達與現(xiàn)在時間相關的活動或狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時的語法結構1主語表示動作的執(zhí)行者2be動詞表示現(xiàn)在正在進行的動作3動詞的現(xiàn)在分詞表示動作的進行現(xiàn)在進行時的語法結構由三部分組成：主語、be動詞和動詞的現(xiàn)在分詞。主語表示動作的執(zhí)行者，be動詞表示現(xiàn)在正在進行的動作，動詞的現(xiàn)在分詞表示動作的進行。例如：我正在學習英語。(IamstudyingEnglish.)現(xiàn)在進行時的用法正在進行的動作描述正在發(fā)生的動作，強調(diào)動作的持續(xù)性。臨時性計劃表示計劃或安排好的事情，在未來某個時間點會發(fā)生。電話交談用于描述正在進行的電話交談，表示動作的持續(xù)性?，F(xiàn)在進行時的構成動詞現(xiàn)在進行時需要使用動詞的現(xiàn)在分詞形式。be動詞現(xiàn)在進行時需要使用be動詞的現(xiàn)在式，即am,is,are?，F(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞是由動詞原形加-ing構成，例如：play-playing，eat-eating。例句分析學習現(xiàn)在進行時，必須掌握例句的分析方法。例如，"Iamplayingbasketball"中，"am"是現(xiàn)在進行時的標志詞，"playing"則是動詞的現(xiàn)在分詞形式。通過分析例句，可以理解現(xiàn)在進行時的構成，并學會如何使用它。代表動詞的現(xiàn)在進行時11.表示正在進行的動作動詞現(xiàn)在進行時的句子表示正在進行的動作，例如：我在學習。22.表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情動詞現(xiàn)在進行時也可以表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情，例如：現(xiàn)在下著雨。33.表示將來已經(jīng)計劃好的事情現(xiàn)在進行時可以表示將來已經(jīng)計劃好的事情，例如：我們明天去旅行。不規(guī)則動詞的現(xiàn)在進行時規(guī)則變化大多數(shù)動詞在現(xiàn)在進行時中，只需在動詞詞尾加"-ing"即可。例如："eat"變?yōu)?eating"，"walk"變?yōu)?walking"。不規(guī)則變化有一些動詞在現(xiàn)在進行時中，詞尾變化不規(guī)則。例如："be"變?yōu)?being"，"see"變?yōu)?seeing"，"go"變?yōu)?going"。現(xiàn)在進行時的提問1一般疑問句疑問詞放在句首，例如：Isheplayingbasketball?AretheystudyingEnglish?句末用問號。2特殊疑問句疑問詞放在句首，例如：Whatareyoudoing?Whereisshegoing?句末用問號。3選擇疑問句給出兩個或多個選擇，例如：Areyoureadingorwriting?IshesleepingorwatchingTV?句末用問號。現(xiàn)在進行時的否定1否定詞在助動詞后加上"not"2動詞動詞為現(xiàn)在分詞形式3主語人稱代詞或名詞現(xiàn)在進行時的否定句表示正在進行的動作沒有發(fā)生。否定句的結構是：主語+助動詞+not+動詞現(xiàn)在分詞+其他。例如：Heisnotplayingbasketball.日常生活中的現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時可以描述正在發(fā)生的事情。例如，我們現(xiàn)在正在學習現(xiàn)在進行時，這是一個很好的例子?，F(xiàn)在進行時還可以描述正在進行的動作，例如，孩子們在玩游戲，媽媽正在做飯。現(xiàn)在進行時的練習1以下是現(xiàn)在進行時的練習題，請同學們認真完成。請將以下句子改寫成現(xiàn)在進行時：我正在學習英語他們正在玩游戲她正在吃早餐現(xiàn)在進行時的練習2完成以下句子，用現(xiàn)在進行時。例如：They____(play)basketballnow.答案：Theyareplayingbasketballnow.1.Thebirds____(sing)inthetrees.2.She____(read)abook.3.We____(watch)amovie.4.He____(write)aletter.5.I____(drink)coffee.現(xiàn)在進行時的練習3老師出示一些圖片，例如：吃飯，睡覺，玩游戲，看電視等。請同學們用現(xiàn)在進行時描述圖片中的人物正在做什么。例如，圖片中的人物正在吃飯，可以用現(xiàn)在進行時說：Heiseating.同學們可以根據(jù)圖片內(nèi)容進行發(fā)揮，練習用現(xiàn)在進行時表達正在進行的動作?，F(xiàn)在進行時的練習4請將下列句子改寫成現(xiàn)在進行時。1.他們正在看電視。2.我正在吃午飯。3.老師正在上課。4.小鳥正在唱歌。5.雨正在下?，F(xiàn)在進行時的練習5在以下句子中填入合適的動詞，并用現(xiàn)在進行時改寫句子。例如：我正在看電視。(IamwatchingTV.)1.他們現(xiàn)在正在玩游戲。(Theygames.)2.他現(xiàn)在正在吃晚飯。(Hedinner.)3.我現(xiàn)在正在寫信。(Ialetter.)4.老師現(xiàn)在正在上課。(Theteacheralesson.)5.小狗現(xiàn)在正在睡覺。(Thedog.)知識小結現(xiàn)在進行時的概念表示現(xiàn)在正在進行的動作或狀態(tài)。語法結構主語+be動詞+動詞-ing?，F(xiàn)在進行時的用法描述正在發(fā)生的事件，表達當前的活動?，F(xiàn)在進行時的構成動詞現(xiàn)在分詞的構成：一般動詞+ing，不規(guī)則動詞需查閱詞典。同學分享分享學習同學們可以互相分享學習心得和經(jīng)驗，共同進步。提出疑問對學習過程中遇到的問題，可以大膽提出，并與同學們討論解決方法?；ハ鄮椭鷮W習過程中，同學們互相幫助，共同提高學習效率。課堂練習課堂練習是鞏固學習成果的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學生加深對現(xiàn)在進行時的理解和運用。1練習題多種形式的練習題，涵蓋不同知識點2互動游戲寓教于樂，提高學習興趣3小組討論學生之間互相交流，互相學習4教師點評及時糾正錯誤，總結學習要點通過課堂練習，學生可以掌握現(xiàn)在進行時的用法，并能運用到實際生活中。綜合練習1現(xiàn)在，請同學們完成第一組綜合練習，這將幫助你鞏固對現(xiàn)在進行時的理解。練習包括閱讀、填空和口語表達，同學們可以根據(jù)自己的學習情況進行選擇性練習。請認真閱讀每道題，并仔細思考答案，然后與老師和同學們一起交流討論，共同學習進步。綜合練習2練習2可以使用圖片或文字的形式進行。例如，可以展示一些場景圖，讓學生根據(jù)圖片描述正在進行的動作。也可以給出一系列的句子，讓學生判斷哪些句子是現(xiàn)在進行時，哪些不是。學生可以通過觀察圖片或句子，判斷現(xiàn)在進行時的用法，加深對現(xiàn)在進行時的理解和運用。老師可以根據(jù)學生的實際情況，靈活調(diào)整練習的難度和內(nèi)容。綜合練習3老師引導學生進行綜合練習，涵蓋現(xiàn)在進行時的各個方面。例如，根據(jù)場景進行情景對話，描述正在發(fā)生的事情，并用現(xiàn)在進行時造句。還可以通過圖片或視頻，讓學生觀察正在發(fā)生的事情，并用現(xiàn)在進行時描述。綜合練習可以幫助學生鞏固所學知識，并提升語言表達能力。知識鞏固11.練習造句使用學到的現(xiàn)在進行時造句，并分享給同學。22.游戲互動老師設計游戲，讓學生在游戲中練習現(xiàn)在進行時。33.課堂總結回顧本課內(nèi)容，并強調(diào)現(xiàn)在進行時的重要性。課堂討論積極參與鼓勵學生積極參與討論，分享自己的想法和理解。相互學習通過討論，學生可以從其他同學的觀點中獲得啟發(fā)，拓展自己的思維。解決疑惑討論是解決疑難問題的好機會，老師可以引導學生進行深入思考。拓展練習1請同學們嘗試用現(xiàn)在進行時造句。比如：Iameating.我正在吃飯。也可以嘗試用現(xiàn)在進行時描述正在發(fā)生的事情，比如：Thesunisshining.太陽正在照耀。請注意，現(xiàn)在進行時常用于描述正在發(fā)生的活動，并使用"be"動詞加上動詞的現(xiàn)在分詞形式。拓展練習2現(xiàn)在進行時的練習可以結合各種場景和話題，使練習更生動有趣。例如，可以設計角色扮演，讓學生模擬不同的場景進行對話，使用現(xiàn)在進行時描述正在發(fā)生的事情。還可以利用圖片或視頻素材，讓學生觀察并用現(xiàn)在進行時描述畫面中人物的動作或事件。例如，可以播放一段關于動物園的視頻，讓學生描述動物們的行為。此外，也可以讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，用現(xiàn)在進行時寫日記或故事，記錄日常生活中的點滴。拓展練習3通過游戲，讓學生練習用現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作。比如，玩“猜猜我在做什么”的游戲。學生可以根據(jù)老師的描述或動作，猜出老師正在做什么，并用現(xiàn)在進行時造句?？偨Y反思學習成果今天學習了現(xiàn)在進行時，了解了它的用法和結構。現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作，用現(xiàn)