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紙的發(fā)明語文三年級下冊第一課時第二課時10中國古代四大發(fā)明今天我們就來學(xué)習(xí)四大發(fā)明之一——造紙術(shù)。造紙術(shù)指南針火藥印刷術(shù)第一課時自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。想一想:課文是圍繞哪句話展開敘述的?初讀課文cāocún粗糙普及pǔ保存制造zhìcàilún蔡倫ōuzhōushè歐洲社會lěi積累qiē切斷xiǎn朝鮮pián便宜拼音開關(guān)學(xué)認字累累計lèi積累lěi勞累累了疲乏,過勞。連續(xù),堆積。多音字切開qiè切菜qiē急切迫切著急。用刀從上往下用力。切便利pián便當(dāng)biàn便宜大腹便便便鮮美xiǎn新鮮xiān朝鮮鮮為人知鮮果鮮默讀課文,思考:課文是圍繞哪句話展開敘述的?寫了哪些內(nèi)容?互動課堂①②③④⑤中心句,點明主題。簡述了幾千年前沒有紙,人們記錄事情的不便。介紹了紙的發(fā)明經(jīng)過。介紹了造紙術(shù)的傳播路徑,說明其具有世界性的影響。造紙術(shù)的發(fā)明究竟對國家和公眾有什么益處呢?造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。對國家或公眾所做的有益的事??傤I(lǐng)全文自讀提示默讀課文第1自然段,想一想:“貢獻”是什么意思?默讀課文第2-3自然段,圈畫關(guān)鍵詞句。想一想:人們先后用了哪幾種材質(zhì)來記錄文字?這些記錄方法有什么特點?自讀提示②③小組合作,完成表格。時間載體特點幾千年前起先龜甲、獸骨、青銅器后來笨重再后來兩千多年前笨重,很不方便竹片和木片蠶絲織成的帛用麻造紙價錢太貴,不能普及粗糙,不便書寫蠶絲薄片撈偉錄保存約驗阿歐洲
社學(xué)寫字點擊生字觀看生字視頻左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)界世獨體字lù上短下長,第四筆居中,第五筆是點,第六筆是提,第七筆是撇,第八筆是捺。重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)cún首橫不宜長,撇要舒展,“子”中橫略向外伸展。重難點字書寫指導(dǎo)ōu“區(qū)”的筆順為:橫、撇、點、豎折。右下“人”,撇從橫中線上方起筆撇向“區(qū)”的下方,撇尖、捺腳收筆持平。重難點字書寫指導(dǎo)zhōu“州”的第一筆為點,第二筆為豎撇,豎撇和后面的兩豎間距要均勻。
①lèi②lěi
積累()累計()勞累()
①xiān②xiǎn
朝鮮()新鮮()鮮見()①②給下列多音字選擇正確的讀音。②②①②課堂演練第二課時造紙術(shù)發(fā)明以前龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛使用不便、價錢太貴西漢時代麻紙粗糙難寫細讀第4自然段,圈畫關(guān)鍵詞句。想一想:為什么蔡倫改進的造紙方法傳承下來了?(課后第二題)小組合作④小組討論:為什么只有蔡倫改進的造紙術(shù)傳承了下來?為什么只有蔡倫改進的造紙術(shù)傳承了下來?因為原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜。容易保存,容易搬運,工藝簡單,能滿足多數(shù)人的需要。不能?!案倪M”是指通過改變某些做法,使其在原來的基礎(chǔ)上進一步向好的方面發(fā)展。而“創(chuàng)造”是指以前從來沒有的,是從無到有的。造紙術(shù)的發(fā)明不是蔡倫一個人的功勞,而是中國古代勞動人民的智慧不斷累積的結(jié)果。小組討論:“改進”能否換成“創(chuàng)造”?
默讀課文第5自然段,說一說:我國的造紙術(shù)對世界產(chǎn)生了什么影響?自讀提示傳播路徑造成的影響⑤(課后第一題)造紙術(shù)傳遍了全世界,極大地促進了文化的發(fā)展。使用甲骨文、金鼎文、在竹簡上寫字。蔡倫造紙,輕便好用,就地取材,價格便宜,滿足需要。用麻造紙,粗糙、不好書寫。造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來總結(jié)提升這篇課文寫出了__________________,表明了___________________________,表達了作者對_______________________________________________________。我國古代文化對世界的影響紙的發(fā)明過程祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰主題概括查閱資料了解我國古代的“四大發(fā)明”,組織一次“我為四大發(fā)明代言”的活動。選擇一種發(fā)明說說它的發(fā)明過程是怎樣的。樣例:我為指南針代言。指南針也是我國古代勞動人民的四大發(fā)明之一,它的發(fā)明時間,發(fā)明人都無從考證,指南針的起源可以上推至戰(zhàn)國時代一種稱為“司南”的指南器具,那就是指南針的雛形。宋代出現(xiàn)了水針,作用都是一樣的……課后作業(yè)附:
做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時間節(jié)
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