江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的這句名言。（要求：書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，字體美觀。）

位卑未敢忘憂國(guó)

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“五行”指__________________。

（2）看到黃河彎彎曲曲，卷著泥沙滾動(dòng)的樣子，我不禁吟誦起劉禹錫的詩(shī)句“__________________，__________________?！?/p>

（3）_______（人名）的《江南春》中，“南朝四百八十寺，__________________?！痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加迷離，別有一番情趣。

（4）余秋雨先生在《陽(yáng)關(guān)雪》中寫(xiě)道：“我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城，頂著濃冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓，還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周?chē)?，人頭濟(jì)濟(jì)，差不多絕大多數(shù)人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)?！边@些“不必引述的詩(shī)”你一定也很熟悉，請(qǐng)?jiān)跈M線上將相關(guān)詩(shī)句補(bǔ)充完整。

①與白帝城有關(guān)的詩(shī)句：朝辭白帝彩云間，__________________。

②與黃鶴樓有關(guān)的詩(shī)句：__________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

③與寒山寺有關(guān)的詩(shī)句：月落烏啼霜滿天，__________________。2）.積累運(yùn)用。

（1）綠樹(shù)村邊合，________________。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，________________。

（2）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國(guó)難，________________。3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

太陽(yáng)悄悄地向下nuóyí(

)，天色已晚，小析絲毫不敢dānge(

)，加快腳步穿過(guò)pìjìng(

)的巷子。回到家，他發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的鋼筆不見(jiàn)了，因?yàn)楹ε聥寢屫?zé)怪，所以顯得有些jīnghuáng(

)，媽媽對(duì)他的丟三落四早已sīkōngjiànguàn(

)，反而ānwèi(

)他說(shuō)：“塞翁失馬，yānzhīfēifú(

)”4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

níngxiào

jīnghuāng

diēdiēzhuàngzhuàng

yōngdài

(

)

(

)

(

)

(

)

shāyǎ

fàngsì

chānfú

jìdiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

xiōngyǒngpéngpài

miǎnqiǎng

bǎoyòu

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

tǎntèbùān

kuíwu

wēixié

xǐchūwàngwài

(

)

(

)

(

)

(

)

mùbùzhuǎnjīng

yánjùn

yǎnyǎnyīxī

chōuyē

zhānyǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.將四字詞補(bǔ)充完整。

居高(

)下

技高一(

)

天(

)之音

暴露無(wú)(

)

輕歌(

)舞

余音繞(

)

排山(

)海

洶涌(

)湃評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明想以“有志者事竟成”為題寫(xiě)一篇文章，下列事例不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是（

）A．牛頓見(jiàn)蘋(píng)果落地，啟發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之奧秘。B．萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想，經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試，最終發(fā)明了飛機(jī)。C．愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，終于為人類(lèi)帶來(lái)了光明。D．李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)，二十余年不懈探索，終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。2）.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．遨游（áo）

紋痕（hén）

礦產(chǎn)（kuàng）B．恩賜（cì）

提供（gòng）

資源（zī）C．璀璨（càn）

枯竭（jié）

目睹（dǔ）D．毀壞（huǐ）

威脅（xié）

濫用（làn）3）.下列沒(méi)有展開(kāi)聯(lián)想或想象的句子是（

）。A．我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。B．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。C．四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。D．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

課文中有很多地方都表現(xiàn)了典禮的盛大與隆重，也體現(xiàn)出參加典禮的人們激動(dòng)與興奮的心情。請(qǐng)給上面的語(yǔ)段作批注。

批注：_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配要恰當(dāng)，用直線連起來(lái)。

偉大的態(tài)度耐心地問(wèn)

慈祥的力量奇怪地說(shuō)

嚴(yán)峻的面龐堅(jiān)決地講2）.把下面的詞語(yǔ)用線連起來(lái)，再讀一讀。

慢條斯理地

藏

研究

秘訣

無(wú)憂無(wú)慮地

跑

發(fā)明

壓力

偷偷摸摸地

走

掌握

速度

局促不安地

游

承受

機(jī)器評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.材料一中，作者是按故宮由南到北的建筑順序來(lái)參觀故宮的。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀《歸園田居》陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。1．查字典，給加點(diǎn)字注音。

草盛()

荒穢()

荷鋤()

沾我衣()

2．填空。（查閱資料）

陶淵明，字(

)又名(

)，(

)（代）詩(shī)人，詩(shī)人因看不慣官場(chǎng)黑暗，棄官隱居。但特別喜歡(

)（花卉的名稱(chēng)）。

3．理解性填空。

（1）這首詩(shī)寫(xiě)早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動(dòng)的詩(shī)句是“________、___________”。

（2）抒發(fā)珍惜這種生活，希望一直能遠(yuǎn)離塵囂，隱居田園的詩(shī)“__________，__________”。

（3）體現(xiàn)全詩(shī)主旨的一句是：______________，______________。

4．選出對(duì)該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（

）A．一、二句寫(xiě)在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏。B．三、四句可以看出詩(shī)人不是很會(huì)種地，但為了不使豆苗荒蕪，他一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來(lái)。雖然很辛苦，但詩(shī)人并不抱怨。C．五至八句寫(xiě)路窄草長(zhǎng)，夕露沾衣，但不覺(jué)可惜，“愿”字蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思D．本詩(shī)的主題是寫(xiě)田園勞作之樂(lè)，表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想，堅(jiān)決與統(tǒng)治者斗爭(zhēng)到底的決心。5．選出對(duì)該詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)（

）A．五、六句表面是平淡之語(yǔ)，但這種平淡正好映射了結(jié)尾句“但使愿無(wú)違”，使“愿無(wú)違”強(qiáng)調(diào)得很充分。B．這道詩(shī)用語(yǔ)平淡自然，樸素、自然、平淡的口語(yǔ)上升為詩(shī)句，使平淡的口語(yǔ)和醇美的詩(shī)意到了和諧的統(tǒng)一。C．“種豆南山下”是幽美之句，“帶月荷鋤歸”是平淡之語(yǔ)；前句虛寫(xiě)，后句實(shí)寫(xiě)。全詩(shī)在平淡與幽美、實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。D．本詩(shī)富于情趣?！皫г潞射z歸”，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴，這是一幅美妙的月夜歸耕圖，洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.寫(xiě)一篇習(xí)作。疫情居家期間可能是快樂(lè)的、可能是無(wú)聊的、也可能是悲傷的，請(qǐng)選擇在居家期間發(fā)生的一件事，寫(xiě)一寫(xiě)。注意：要圍繞中心意思來(lái)寫(xiě)，還要做到內(nèi)容具體，感情真摯。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。只有一個(gè)地球（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它（）誰(shuí)的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．在括號(hào)里填人合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．第2自然段中列舉出的可再生資源包括_______、_______、_______。

3．這兩個(gè)自然段是圍繞關(guān)鍵句“_________________”來(lái)寫(xiě)的。

4．文中劃線句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，作用是______________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課本劇是同學(xué)們最喜歡的閱讀游戲，請(qǐng)根據(jù)文字判斷“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”扮演的分別是誰(shuí)。

（1）歡歡：左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來(lái)。_____

（2）樂(lè)樂(lè)：在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲(chóng)尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)……

那大蟲(chóng)朝他勢(shì)猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲(chóng)的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲(chóng)頷下。_____A．宋江B．李逵C．武松D．孫二娘2）.10.選擇恰當(dāng)連貫的句子，填入文段的橫線處，填序號(hào)。①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定