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文檔簡介
河南省三門峽市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境讀拼音寫字詞。
船被qīnɡfù后,dǎoméi的魯濱遜地liúluò到了qīliáng的荒島,飽受jìmòkǒngjù的煎熬。chǔjìng惡劣的他kòng
zhì住無比yōushāng的情緒,lǐzhì地看待自己的chǔjìng,在種種kùnjìng中不斷kuānwèi自己。搭起了zhàngpéng,四周圍起了zhàlán,fángyù野獸xíjī。沒有shūjí看,被世人pāoqì28年終于chóngjiàntiānrì。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填一填。
(1)閏土,五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。
(2)工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則,我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫_______。2).看拼音,寫詞語。
(1)雪還在下著,mùpéng()外的cǎopíng(
)上積了厚厚一層雪。一群孩子在那里bèngtiào(
),高聲jiàorǎng(
)著,為了躲避別人扔過來的雪球嘻嘻哈哈地fēngpǎo(
)著。
(2)地球是一個guǒzhe(
)水藍色“紗衣”的jīngyíng(
)球體,是生命的yáolán(
)。3).根據(jù)拼音寫詞語。
páoxiào()
jīnghuāng()
bàoyuàn()
xiōngyǒngpéngpài(
)
shēnyín()
qīngtíng()
yōulǜ()
shìbùkědāng(
)4).看拼音,寫詞語。
(1)丁香那淡淡的yōuyǎ(
)的甜香,即使在夜色中也能讓人分辨出。
(2)綠色的cǎopíng(
)為這個花園增添了宜人的色彩。
(3)他精心演奏著gāngqín(
),音符如同瀑布般流淌。5).先把詞語補充完整,再按要求完成練習。
(1)把下面的四字詞語補充完整。
①排山_______海
②鞠躬_______瘁
③死而后_______
④視死如_______
⑤堅強不_______
⑥氣_______山河
⑦_______釘截鐵
⑧懸崖_______壁
(2)詞語⑧中所填字的意思是_________。
(3)詞語_______(填序號)形容說話或行動堅決果斷,它的反義詞是___________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列哪個詞語的意思和句子中“說”的意思相近(
)
陳老師對我們說:“上課絕不能開小差,否則會影響聽課效率!”A.念念有詞B.諄諄教導C.娓娓道來D.振振有詞2).下列說法正確的一項是(
)。A.“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B.《盼》一文的作者是朱自清,刻畫了一個純真可愛的孩童形象。C.諺語“處暑不出頭,割谷喂老?!闭f明稻谷長得太快,容易成熟。D.學習了《青山不老》一文,我深切地懂得了“青山是不會老的”的道理,青山是永恒的,所以我們要保護青山。3).下列四組詞語的書寫以及帶點字讀音完全正確的一項是(
)A.通宵(xiāo)
徘徊(huí)
領(lǐng)域
精兵減政B.分外(fēn)
發(fā)怔(zhèng)
嚴峻
司空見貫C.焚燒(fěn)
花圃(pú)
驚惶
見微知著D.傾覆(qīng)
綻開(zhàn)
清脆
翻箱倒柜評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).八兒對媽媽說:“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連字組詞。
躁
甲
腿
察
膀
觀________后________鎧________翅________暴________2).四大名著人物的性格特征
林黛玉
聰明頑皮
武松
忠厚守信
周瑜
謹慎多疑
美猴王
嫉賢妒能
魯肅
豪放勇武
曹操
敏感細膩評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面次序混亂的句子
(
)它的莖像個綠色的圓球,仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。
(
)這些花有白的,也有黃的。
(
)莖上長滿了小刺,還開過幾次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).排列順序。
________北風猛烈地吹著。
________慢慢地,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。
________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).5.老舍先生《北京的春節(jié)》一文是按空間順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞江南春_____________,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,_____________。1.補全詩句。
2.這首詩是____代詩人____所著。他與李商隱并稱為______,他的詩歌以七言絕句著稱,你還曾學過他的《_______》。
3.“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”這個數(shù)量詞,作者為什么這么寫?
_________________________
4.這首《江南春》四句詩,既寫出了江南春景的豐富多彩,又表達了詩人的豐富的思想感情,請你說一說全詩表達了詩人怎樣的思想感情?
_________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習作。
親愛的同學,什么會讓你的生活更美好呢?或許是一首音樂一本書,或許是一次旅行,一次和朋友的交談……請以“
讓生活更美好”為題寫一篇作文,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本,完成下列各題。【材料一】2022年3月,教育部《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》公布,當年9月秋季學期,單獨設立的勞動課出現(xiàn)在了中小學生的課表里。勞動教育必修課的獨立設置,有利于發(fā)揮勞動課程在勞動教育中的主導作用,對貫徹落實國家教育方針、體現(xiàn)新時代勞動教育要求、促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。教育部教材局相關(guān)負責人表示,可以從四個途徑實施勞動教育:獨立開設勞動教育必修課、在學科專業(yè)中有機滲透勞動教育、在課外校外活動安排勞動實踐、在校園文化建設中強化勞動文化。南京師范大學勞動教育研究院院長顧建軍認為,家長對勞動教育的參與和支持,除了體現(xiàn)在勞動過程中的適時適當指導外,還在于以身作則、言傳身教,潛移默化中幫助孩子樹立勞動最光榮、勞動最崇高的觀念。(選自《人民日報》2023年5月)【材料二】勞動課程分為三大類,每一類由若干個任務群組成。(選自《義務教育勞動課程標準》)【材料三】福建省廈門雙十中學開發(fā)了陶藝、刺繡、剪紙、藤編等43門勞動教育課程,編寫了4本校本教材。“這些課程都是向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷、根據(jù)他們的興趣開設的,很受學生歡迎?!毙iL歐陽玲說,以藤編課程為例,孩子們可以自由設計造型、挑選色彩,在老師指導下,慢慢掌握技巧,既鍛煉手工能力也考驗耐心,還能從中感受到非遺文化的魅力。一些學校還嘗試將勞動課與其他學科有機融合,讓學生收獲多重學習效果。同學們在語文課上學習中草藥三字經(jīng),在數(shù)學課上用不同的方法丈量地塊面積,在音樂課上學唱中草藥歌謠……從中草藥的種植、采集、晾曬到制作香包,各學科知識融合交匯。(選自《光明網(wǎng)》2024年5月)(1)下列說法符合三則材料意思的是哪一項?A.2023年9月秋季,單獨設立的勞動課出現(xiàn)在中小學生的課表里。B.只有在勞動課上才能體現(xiàn)勞動教育,語文、美術(shù)等學科沒辦法滲透勞動意識。C.實施勞動教育,只能通過校內(nèi)的勞動基地安排勞動實踐,才能讓學生學會勞動。D.除了在學校開設勞動課,還可以通過校外活動安排勞動實踐,體會到勞動的價值。
(2)閱讀材料二,下列說法不正確的是哪一項?A.勞動課程分為三大類,共設置十個任務群。B.勞動課程對不同年級的孩子提出不同的任務要求。C.勞動課程中“整理與收納”和“傳統(tǒng)工藝制作”兩項任務貫穿一至九年級。D.寧寧上二年級,要學習的任務包括“公益勞動”與“家用器具使用與維護”等。
(3)從材料可知,學生喜歡什么樣的勞動課?
①根據(jù)興趣開設
②與其他學科融合
③新技術(shù)體驗與應用
④自由設計造型、選擇色彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)在采訪調(diào)查中,有家長認為:“勞動不是必考科目,不必上勞動課。再說了,學習那么緊張,不能把時間花在勞動上?!蹦阃膺@種觀點嗎?請結(jié)合材料并聯(lián)系生活作答,至少寫出兩點理由支持你的觀點。
__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點字(詞)選擇正確的讀音,在正確讀音下面畫“√”。
冠冕(guān
guàn)
瓊漿(jiāng
jiǎng)
蒙古包(méng
měng)
參差(cēn
cān)
衣襟(jīn
jǐn)
嫵媚(wú
wǔ)
贈予(yǔ
yú)
老翁(wēng
wōng)2).用“√”選擇正確讀音。
熏黑(xūnxùn)
烏桕(jiūjiù)
伽藍(jiāqié)
鄭重(zhènzhèng)
租房(zūzhū)
刺猬(weiwèi)
撒下(sāsǎ)
驟然(zòu
zhòu)
蓑笠(suōshuō)
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