期末測試-2024-2025學年科學六年級上冊教科版（含解析）

小學科學六年級上冊期末測試學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．細胞是由英國科學家（

）最早發(fā)現(xiàn)的。A．羅伯特·虎克 B．列文·虎克 C．傅科 D．巴斯德2．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”花瓣落下來會變成土壤的一種成分，這種成分是指（

）。A．沙 B．黏土 C．腐殖質(zhì) D．空氣3．從盛水的方形魚缸側(cè)面觀察里面的金魚，發(fā)現(xiàn)它的大?。?/p>

）。A．比實際的小 B．比實際的大 C．和實際一樣大 D．不一定4．觀察眾多細胞后，以下說法正確的是（

）。A．所有生物都由細胞組成，病毒也是B．白細胞在血液中可運輸氧氣C．草履蟲是單細胞生物5．下面模擬實驗的假設(shè)中，符合哥白尼的觀點的是（

）。A．地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)B．太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)C．太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)6．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，以下理解正確的是（

）。A．地球自轉(zhuǎn) B．地球公轉(zhuǎn) C．太陽圍著地球轉(zhuǎn)7．住在北京的科科和住在烏魯木齊的學學是好朋友。早上科科在吃早餐時，學學最有可能在（

）。A．睡覺 B．吃午餐 C．參加課后服務(wù)8．不同季節(jié)，同一地點的正午太陽高度之所以會發(fā)生變化，原因是（

）。A．地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B．地軸是傾斜的，并且傾斜方向保持不變，同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)C．地球自轉(zhuǎn)時地軸不斷發(fā)生變化9．科科用泡沫球制作地球自轉(zhuǎn)模型，下列做法錯誤的是（

）。A．選擇用泡沫球模擬地球是因為這兩者都是不透明的球體B．在地球自轉(zhuǎn)模型的表面可用不同顏色分別表示海洋和陸地C．地球圍繞一個真實的地軸不停運動，因此模型還需要一根鐵絲來制作地軸10．小科將兩個光滑斜面進行組合（左邊斜面陡一些，右邊斜面緩一些），制作了如圖所示的裝置。并將兩個相同質(zhì)量的物體放在斜面上，松手后（

）。A．物體甲沿斜面向下移動B．物體乙沿斜面向下移動C．兩物體保持靜止11．兩根長短粗細一樣的螺絲釘，一根螺紋細些、一根疏些，用同樣的螺絲刀旋它們的時候，更省力的是（

）。A．螺紋密的 B．螺紋疏的 C．用力一樣12．關(guān)于工具和技術(shù)，下列說法錯誤的是（

）。A．剪刀是斜面和杠桿的組合B．車輪是一種輪軸，在不斷改進和發(fā)展C．信息的交流和傳播與工具、技術(shù)的發(fā)展沒有任何關(guān)系13．下列說法正確的是（

）。A．活字印刷術(shù)一般分為四個步驟：檢字→刷墨→拓印→晾制B．與電腦相比，書籍提供信息的形式比較少，所以應(yīng)該放棄書籍的使用C．手搖發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的一種裝置14．有三個物體，甲是一個被拉伸了0.5m的彈簧，乙是個從地面被舉高0.5m的小球，丙是一個正在以0.5m/s的速度運動的小球。根據(jù)以上信息，請你判斷下列說法錯誤的是（

）。A．都具有能量 B．甲和乙具有勢能，丙具有動能C．除數(shù)字相同外，沒有其他共性 D．三個小球都具有機械能。15．植物進行光合作用是（

）轉(zhuǎn)化為化學能。A．熱能 B．光能 C．機械能二、填空題16．放大鏡也叫，其鏡片的特點是是透明，中間、邊緣。用放大鏡時，觀察對象。17．是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。18．動物遺體分解成的二氧化碳、水和是植物制造有機物的原料。19．霉變的食物對身體有害，保持（填“潮濕”或“干燥”）可以防霉。20．2021年全球新冠疫情的形勢仍然嚴峻，科研人員可以在下觀察到新冠病毒的變異情況。21．科學家發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的就是它們的“鼻子”。22．地球與太陽的在每年一月，在每年七月。（填“近距點”或“遠距點”）23．“太陽從西邊出來了”這句俗語在地球上不可能實現(xiàn)，因為地球的自轉(zhuǎn)方向是。24．地球內(nèi)部分為三部分，從內(nèi)向外依次為、、，地震通常發(fā)生在內(nèi)。25．如圖所示，如果究究沿箭頭（F）方向用力撬動石頭，那么在A、B、C、D四點中，撬棍的動力點是點，支點是點，阻力點是點。26．右圖所示的兩個滑輪中，A是（填“動”或“定”）滑輪，它的作用是；B是（填“動”或“定”）滑輪，它的作用是。27．中國高鐵的動力來源是。（選填“燃油”或“電能”）28．地球最大的能量來源。能量的形式各有不同，最終都可以轉(zhuǎn)化為可以使物體動起來的能。三、連線題29．把下列實驗器材與它在實驗中的作用用線連起來。鑷子

培養(yǎng)微生物或細菌培養(yǎng)皿

放置切片標本滴管

吸取少量的液體載玻片

夾取實驗材料四、實驗題30．某科學興趣小組的同學們在探究電磁鐵時作出了以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失。猜想B：通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強。猜想C：改變線圈匝數(shù)，電磁鐵的磁性強弱會發(fā)生改變。為了驗證以上猜想是否正確，該小組的同學們設(shè)計了以下三組實驗裝置。(1)電磁鐵是由和兩部分組成。(2)通過比較和兩個實驗裝置，可以驗證猜想B。(3)圖中的三組電磁鐵中，磁性最強的是（

）裝置。A．甲 B．乙 C．丙 D．一樣強(4)當用小磁針靠近乙裝置鐵芯右端的釘尖時，小磁針的N極被吸引，則乙裝置鐵芯右端的釘尖是極；此時若想改變該電磁鐵的南北極，最簡單的方法是。(5)通過對這三組實驗裝置的研究，以上三個猜想中可以被得到證實的是（

）。A．猜想A和B B．猜想A和CC．猜想B和C D．三個猜想都可以(6)在生活中，我們常用電磁起重機來分揀廢棄鋼鐵材料，它主要利用電磁鐵（

）的性質(zhì)。A．南北極能發(fā)生改變 B．能指示南北方向C．有南北極 D．通電產(chǎn)生磁性，斷電磁性消失五、綜合題31．為了探究地球公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，小明繪制了一幅地球公轉(zhuǎn)示意圖。(1)用箭頭在右圖中表示出地球公轉(zhuǎn)的方向。(2)請寫出地球運動到A、B、C、D時所處的節(jié)氣。A：

B：

C：

D：(3)當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到（填字母）位置時，我們所處的北半球一天中晝最長夜最短；當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到（填字母）位置時，家住余姚的小明，測得的正午12時竹竿影子長度是最長的。(4)今天是2024年1月25日，這一天地球運行到了圖中（

）的位置。A．A和B之間 B．A和D之間C．B和C之間 D．C和D之間(5)當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到B位置時，太陽直射點在（

）。A．赤道B．北回歸線C．南回歸線D．無法確定參考答案：題號12345678910答案ACCCCAABCA題號1112131415答案ACACB1．A【詳解】1663年，英國科學家羅伯特·虎克用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。故選A。2．C【詳解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。腐殖質(zhì)是已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解而形成的有機物質(zhì)，黑褐色，含有植物生長發(fā)育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。所以花瓣落下來會逐漸變成土壤的腐殖質(zhì)。故選C。3．C【詳解】當我們從盛水的方形魚缸側(cè)面觀察里面的金魚時，由于光從水中進入空氣時會發(fā)生折射，這會使得金魚看起來比實際的位置要淺。但是金魚的大小不會改變，方形的魚缸加水不會形成放大效果，故選C。4．C【詳解】A．細胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位，絕大多數(shù)生物是由細胞組成的，病毒是個例外，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，故A錯誤；B．血液中的紅細胞可以運輸氧氣，白細胞對人體能起著防御和保護作用，故B錯誤；C．草履蟲的身體由一個細胞組成，被稱為單細胞動物，故C正確；選C。5．C【詳解】1543年，波蘭天文學家哥白尼第一次提出“日心說”。他認為太陽是宇宙的中心，是靜止不動的，所有天體繞太陽運動；而是地球繞著太陽在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，地球自轉(zhuǎn)周期為24小時。哥白尼的觀點相當于假說中的太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)。6．A【詳解】“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這句話描述的是地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象?！白厝招邪巳f里”指的是地球自轉(zhuǎn)帶來的表面速度，而“八萬里”是一個比喻，表示地球表面某一點在一天內(nèi)隨地球自轉(zhuǎn)所行進的距離大約等于地球赤道周長的一半（地球赤道周長大約為四萬公里，所以“八萬里”即四萬公里）。故選A。7．A【詳解】北京和烏魯木齊位于中國的不同時間區(qū)域，北京采用的是東八區(qū)時間，而烏魯木齊則是西六區(qū)時間。烏魯木齊比北京的時間晚兩個小時。因此，當科科在北京吃早餐時（一般為早上7-9點），烏魯木齊的時間則大約是早上5-7點。這時學學很可能還在睡覺。吃午餐和參加課后服務(wù)一般不在這個時間段進行。8．B【詳解】由于地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動，一年內(nèi)產(chǎn)生了正午太陽高度的變化。一年中物體影子的長短變化是由于太陽公轉(zhuǎn)導致正午太陽高度角不同。9．C【詳解】A．泡沫球是不透明的球體可以用來模擬地球的形狀和某些特性，選項正確；B．通常在地球模型上用藍色表示海洋，用其他顏色表示陸地，以直觀地展示地球表面的特征，選項正確；C．地軸是一個假想的軸，并不是真實存在的物理軸。在制作地球自轉(zhuǎn)模型時，使用鐵絲來代表地軸是為了模擬地球的自轉(zhuǎn)，但實際上的地軸并不是真實存在的物質(zhì)軸，選項錯誤；故選C。10．A【詳解】斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。兩物體質(zhì)量相同，左邊的斜面坡度大，物體的甲用的力較大；右邊的斜面坡度小，物體乙用的力較小。所以將兩個相同質(zhì)量的物體放在斜面上，松手后發(fā)現(xiàn)物體甲沿斜面向下移動。故本題選A。11．A【詳解】螺紋的密疏會影響旋轉(zhuǎn)時的省力程度。螺紋越密，在旋轉(zhuǎn)時需要的力越小，因為相對于螺紋疏的螺絲釘，它有更多的接觸點來分擔負載，使得每次旋轉(zhuǎn)能夠更穩(wěn)定地驅(qū)動螺釘。故選A。12．C【詳解】A．剪刀是斜面和杠桿的組合，正確；B．車輪是一種輪軸，在不斷改進和發(fā)展，正確；C．信息的交流和傳播與工具、技術(shù)的發(fā)展沒有任何關(guān)系，錯誤；信息的交流和傳播與工具、技術(shù)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，每一次傳播革命都是技術(shù)革新的成果，信息交流也離不開交流工具。13．A【詳解】A．活字印刷術(shù)一般分為四個步驟：檢字→刷墨→拓印→晾制，正確；B．書籍提供的信息形式雖然較少，但其便于閱讀、保存等特點使其仍然有重要價值，不能放棄使用，B錯誤；C．手搖發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的一種裝置，錯誤；手搖發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置。14．C【詳解】A．都具有能量，正確；B．甲和乙具有勢能，丙具有動能，正確；C．除數(shù)字相同外，沒有其他共性，錯誤；甲、乙、丙三個小球都具有機械能；D．三個小球都具有機械能，正確。15．B【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。植物進行光合作用是光能轉(zhuǎn)化為化學能。選B。16．凸透鏡厚薄要放在焦點內(nèi)【詳解】放大鏡是一種凸透鏡，其鏡片的特點是透明，中間厚、邊緣薄。這種設(shè)計使得放大鏡能夠會聚光線，從而放大觀察對象的像。當我們使用放大鏡時，需要將觀察對象放在放大鏡的焦點之內(nèi)。放大鏡的焦點是光線經(jīng)過透鏡后會聚的點。當物體位于焦點和透鏡之間時，透過透鏡可以看到物體的放大虛像。17．細胞【詳解】生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。生物體內(nèi)各種各樣的細胞共同完成了生命體的所有活動。18．無機鹽【詳解】自然界中無數(shù)的腐生細菌會促使動植物的遺體腐爛、分解。動物遺體分解成的二氧化碳、水和無機鹽是植物制造有機物的原料。19．干燥【詳解】霉菌發(fā)霉的條件有：適宜的環(huán)境即營養(yǎng)、水、適宜溫度、空氣等，要掌握防霉的方法。要防止物品發(fā)霉，必須注意使物品不受潮，保持干燥，霉變的食物對身體有害，保持干燥低溫可以防霉。20．電子顯微鏡【詳解】新型冠狀病毒的體積微小，電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍，顯現(xiàn)人肉眼看不清的細微之處，所以科學家想要觀察新型冠狀病毒，需要選擇電子顯微鏡。21．觸角【詳解】科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。22．近距點遠距點【詳解】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，由于橢圓軌道的形狀，它與太陽的距離是不斷變化的。地球在軌道上距離太陽最近的點稱為近距點（每年一月初），而距離最遠的點稱為遠距點（每年七月初）。所以地球與太陽的近距點在每年一月，遠距點在每年七月。23．自西向東【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn)，還在不停圍繞地軸自轉(zhuǎn)，方向都是自西向東。地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)產(chǎn)生每天太陽東升西落，因此“太陽從西邊出來了”這句俗語在地球上不可能實現(xiàn)。24．地核地幔地殼地殼【詳解】地球最外表是地殼，里面是地幔，最中心的部分是地核，因此地球的構(gòu)造由內(nèi)而外可分為地核、地幔、地殼。地震通常發(fā)生在地殼內(nèi)。25．ADC【詳解】杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫動力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。究究沿箭頭（F）方向用力撬動石頭，那么在A、B、C、D四點中，撬棍的動力點是A點，支點是D點，阻力點是C點。26．動省力定改變用力方向【詳解】像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；圖中A是動滑輪，動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；圖中B是定滑輪，定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。27．電能【詳解】能源是能夠提供能量的資源。這里的能量通常指熱能、電能、光能、機械能、化學能等。我們每天都在消耗著能源。中國高鐵的動力來源是電能。28．太陽機械【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關(guān)的物體也有能量，叫機械能。能量還儲存在燃料、食物和一些化學物質(zhì)中，叫化學能。任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。太陽能夠發(fā)出光和熱，地球最大的能量來源太陽。能量的形式各有不同，不同形式的能量之間可以轉(zhuǎn)化，最終都可以轉(zhuǎn)化為可以使物體動起來的機械能。29．【詳解】鑷子是夾取實驗材料，滴管用來吸取少量液體，載玻片是放置切片標本，培養(yǎng)皿培養(yǎng)微生物或細菌，燒杯盛放液體，碘酒染色，吸水紙吸取多余的水分。30．(1)線圈鐵芯(2)甲乙(3)A(4)S改變電池的正負極接法(5)D(6)D【分析】影響電磁鐵磁性強弱的因素有：線圈的匝數(shù)、線圈中電流的大小、線圈中鐵芯的形狀。【小題1】電磁鐵由線圈和鐵芯兩部分組成。線圈通電產(chǎn)生磁場，鐵芯增強這個磁場，使得電磁鐵具有磁性?！拘☆}2】猜想B提出電流越大，電磁鐵的磁性越強。為了驗證這一點，需要比較在相同線圈匝數(shù)下，不同電流大小的電磁鐵的磁性強弱。因此，通過比較甲和乙兩個實驗裝置，如果甲裝置的電流大于乙裝置，且甲的磁性更強，則可以驗證猜想B?！拘☆}3】根據(jù)題目描述，線圈的匝數(shù)越多，線圈中的電流越大，鐵芯越粗越長電磁鐵的磁性就越強。甲裝置的電流最大且線圈匝數(shù)最多，那么可以判斷甲裝置的電磁