下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
附件3.西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院純實(shí)踐課教案模板格式《植物生長(zhǎng)與環(huán)境》課程授課教案(2018~2019學(xué)年度第二學(xué)期)二級(jí)學(xué)院(部)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè)(課程)組園藝技術(shù)專業(yè)組任課教師郭琰適用專業(yè)園藝技術(shù)授課班級(jí)18園藝技術(shù)(2)班總學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處教案頭【實(shí)踐課】授課單元顯微鏡的使用方法及簡(jiǎn)易裝片的制作授課時(shí)間實(shí)訓(xùn)周星期一授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室授課學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能熟練的掌握顯微鏡的使用方法,能快速的制作裝片,能快速準(zhǔn)確的繪制出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并給每部分標(biāo)上名稱。1、具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;2、具備合理安排時(shí)間的能力;3、具有危機(jī)處理的能力。項(xiàng)目、任務(wù)、情境或案例簡(jiǎn)易裝片的制作:1、正確的取用顯微鏡,對(duì)光,調(diào)焦;2、正確的切取洋蔥內(nèi)表皮;3、正確的制作玻片,會(huì)蓋蓋玻片,染色均勻;4、能快速準(zhǔn)確的調(diào)焦,觀察到細(xì)胞;5、畫圖準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的使用;植物細(xì)胞的繪制。教學(xué)難點(diǎn)與解決辦法教師講解,現(xiàn)場(chǎng)演示,學(xué)生示范。德育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩人一組,團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)材料教材教參植物生長(zhǎng)與環(huán)境教材教學(xué)資源課件,實(shí)物主要工具儀器設(shè)備顯微鏡,玻片,鑷子,刀片,解剖針等主要耗材洋蔥教學(xué)方法□講授式、□啟發(fā)式、□討論式、√參與式□探究式、□發(fā)現(xiàn)式、□匯報(bào)式、□訓(xùn)練式□項(xiàng)目導(dǎo)向□任務(wù)驅(qū)動(dòng)□案例分析□情境模擬□角色轉(zhuǎn)換□教學(xué)做,其他:教學(xué)手段√實(shí)物□板書□圖表□模型□電化□多媒體□網(wǎng)絡(luò)其他:實(shí)操準(zhǔn)備與試做提前準(zhǔn)備好儀器設(shè)備及洋蔥。教學(xué)組織與實(shí)施【純實(shí)踐課】教學(xué)步驟實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流程和安全事項(xiàng)及職業(yè)素養(yǎng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)分別具有怎樣的特征?提問(wèn)回答5分鐘實(shí)踐任務(wù)安排顯微鏡的操作:一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左(顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處)。安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開,便于以后同時(shí)畫圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡,可以看到白亮的視野。三、觀察5.把所要觀察的玻片標(biāo)本(也可以用印有“6”字的薄紙片制成)放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。6.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本)。7.左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。8.高倍物鏡的使用:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物象,并調(diào)到視野的正中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡。換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。觀看的物體數(shù)目變少,但是體積變大。9、觀察植物細(xì)胞、組織的裝片,并繪制圖畫。分組讓學(xué)生取顯微鏡,確保每位學(xué)生都能掌握正確的取顯微鏡,安置顯微鏡,正確對(duì)光的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)光,調(diào)換物鏡。應(yīng)該給學(xué)生強(qiáng)調(diào),從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)應(yīng)當(dāng)將載物臺(tái)降下來(lái),以免撞碎高倍鏡。指導(dǎo)學(xué)生兩眼分工工作,左眼觀察,右眼繪畫。要求學(xué)生畫面要干凈整潔,各部位名稱要正確。學(xué)生兩人一組,一位學(xué)生動(dòng)手取顯微鏡,另一位學(xué)生監(jiān)督。顯微鏡安置桌面之后,換另一人對(duì)光,一人監(jiān)督。180分鐘制作裝片:一、取洋蔥的鱗片葉,用刀片切取內(nèi)鱗片,劃一個(gè)3-5mm的正方形,用鑷子輕輕的撕取內(nèi)鱗片,放置在滴水的載玻片上,攤平,蓋上蓋玻片,染色。每組做兩個(gè),每名學(xué)生都要做一個(gè)。二、觀察:將玻片放置于載物臺(tái),先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察。學(xué)生交換觀察。三、繪制細(xì)胞:快速準(zhǔn)確的繪制出觀察的植物細(xì)胞,并能準(zhǔn)確的標(biāo)注各部位的名稱。隨時(shí)觀察學(xué)生的操作,確保學(xué)生取用的是內(nèi)鱗片,確保放置蓋玻片時(shí)不會(huì)產(chǎn)生氣泡,染色均勻。動(dòng)手操作,正確繪圖75分鐘整理實(shí)驗(yàn)室:將顯微鏡放置在柜子中,并打掃實(shí)驗(yàn)臺(tái)面。實(shí)驗(yàn)完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處,反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。指導(dǎo)學(xué)生正確的歸置顯微鏡。強(qiáng)調(diào)歸置顯微鏡時(shí)應(yīng)當(dāng)將兩個(gè)物鏡的連接處對(duì)著通光孔。歸置顯微鏡,打掃衛(wèi)生。10分鐘考核與評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并讓學(xué)生思考應(yīng)當(dāng)如何杜絕這些問(wèn)題的出現(xiàn)?,F(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)思考,回答問(wèn)題5分鐘學(xué)習(xí)實(shí)踐成果□作業(yè)、□課業(yè)、□文案、□方案、□工單、□任務(wù)單、√實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、□調(diào)研報(bào)告、□生產(chǎn)產(chǎn)品、□設(shè)計(jì)作品其他:考核形式與標(biāo)準(zhǔn)1.形式為:考核、匯報(bào)評(píng)價(jià)等。2.標(biāo)準(zhǔn)為:實(shí)驗(yàn)步驟、生產(chǎn)流程規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、文案方案報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。(作為附件附后)教學(xué)反思《注意事項(xiàng)》:
1、嚴(yán)忌單手提取顯微鏡。
2、若須移動(dòng)顯微鏡,務(wù)必將顯微鏡提起再放至適當(dāng)位置,嚴(yán)忌推動(dòng)顯微鏡(推動(dòng)時(shí)造成的震動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致顯微鏡內(nèi)部零件的松動(dòng),切記!!),使用顯微鏡請(qǐng)務(wù)必小心輕放。
3、使用顯微鏡時(shí)坐椅的高度應(yīng)適當(dāng),觀察時(shí)更應(yīng)習(xí)慣兩眼同時(shí)觀察,且光圈及光源亮度皆應(yīng)適當(dāng),否則長(zhǎng)時(shí)間觀察時(shí)極易感覺(jué)疲勞。
4、轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤時(shí)務(wù)必將載物臺(tái)降至最低點(diǎn),以免因操作不當(dāng)而刮傷接目鏡之鏡頭。
5、標(biāo)本染色或其它任何操作皆應(yīng)將玻片取下,操作完成后再放回載物臺(tái)觀察,切勿在載物臺(tái)上操作,以免染劑或其它液體流入顯微鏡內(nèi)部或傷及鏡頭。
6、觀察完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金屬結(jié)構(gòu)振動(dòng)與噪聲控制考核試卷
- 職高烹飪?cè)险n程設(shè)計(jì)
- 2025年度風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目安裝施工合同范本3篇
- 直播培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 《A煤層氣綠色項(xiàng)目綜合效益評(píng)價(jià)研究》
- 《添加城市污泥和建筑渣土的煤矸石燒結(jié)保溫磚制備及其性能研究》
- 2025版基礎(chǔ)教育教師國(guó)際視野拓展聘用協(xié)議3篇
- 《添加Al-Si對(duì)鎂鋰合金組織性能的影響》
- 小車運(yùn)行plc課程設(shè)計(jì)
- 柔性制造課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 谷文昌精神報(bào)告會(huì)稿件課件
- 生產(chǎn)計(jì)劃與排程(英文)課件
- 消防改造工程施工組織設(shè)計(jì)
- 內(nèi)墻涂料工程監(jiān)理實(shí)施辦法
- 如何識(shí)別早期休克
- 危險(xiǎn)化學(xué)品MSDS(聚乙烯)
- DB32∕T 3216-2017 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
- DB22∕T 2880-2018 建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程
- 進(jìn)化生物學(xué)第3版課后習(xí)題答案
- 2022年新媒體編輯實(shí)戰(zhàn)教程試題帶答案(題庫(kù))
- 在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒親社會(huì)行為的實(shí)踐研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論