二上語文課件名著導(dǎo)讀-小狗的小房子1-部編版

榮德基榮德基孫幼軍著小狗的小房子封面導(dǎo)讀

看看這本書的封面，你知道了什么呢？

我知道這本書的作者是孫幼軍。

我知道這本書講的是小狗和小房子的故事！

走近作者孫幼軍，黑龍江哈爾濱人。中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員，北京作協(xié)名譽理事。1961年開始發(fā)表作品。1980年加入中國作家協(xié)會。著有長篇童話《小布頭奇遇記》、《怪老頭兒前傳》、《神秘的大鳥》，長篇傳奇《小濟公傳》，中篇童話《神奇的房子》、《云里國歷險記》，系列童話集《怪老頭兒》、《小豬唏哩呼?！?，短篇童話《小貝流浪記》等。文集《怪老頭兒隨想錄》以及譯作8種。曾獲安徒生提名獎。認(rèn)識主要人物

哈哈！我是小狗汪汪，每天任勞任怨為主人看守家門，享有“忠實”的美譽！“工作”中我有些兇悍，但工作之外我卻很柔順，你們來看看我和小貓的故事就知道啦！

嗨!我是嬌柔可愛的小貓喵喵，我深受主人的恩寵！已從“貓抓老鼠”的命運上升到了“寵物”級別，可我并沒感到有多快樂，讓我最感快樂是和小狗汪汪在一起做朋友！主要人物關(guān)系孤獨的小螃蟹小狗小貓釣魚過家家爬樹捉螞蚱小房子猜想故事內(nèi)容

倍受主人恩寵的小貓和備受主人厭煩的小狗做了好朋友，有一天，向往快樂的小貓要小狗帶上木房子陪他一起出去玩，想一想，小狗會怎么做呢？

小狗為了讓小貓快樂，心甘樂意滿足小貓所有“無理”要求，猜猜小狗都為小貓做了什么？感知故事內(nèi)容

一天小狗和小貓一起去河邊玩，小貓要小狗帶上小木房子，小狗為了讓小貓開心快樂，背著小房子一路艱辛到了河邊，小狗和小貓之間發(fā)生了什么故事呢？我們一起走進故事看看吧！

看看這些圖片，猜猜會發(fā)生什么？你最想知道哪個圖片背后的故事？留下懸念，推薦閱讀

你們想知道的還真不少！那就快快打開《小狗的小房子》，小小故事大大智慧，老師相信除了故事本身，你們一定還能讀出更多！

除了這些，你還想知道什么？

嬌氣任性的小貓在出去玩時向忠實勇敢的小狗，提出諸多“無理”要求，小狗為讓小貓開心都情愿照做，但最后他們發(fā)生了什么事？小貓怎么樣了？閱讀成果展示

考考你

小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.《小狗的小房子》作者是（）A.嚴(yán)文井B.王一梅C.孫幼軍2.小貓晚上睡覺不害怕了的原因是（）A.小貓變得勇敢了B.她想到小狗和他在一起C有主人陪她3.小狗和小貓要去河邊玩，小貓想出好辦法要帶（）去。A.小狗的木頭房子B.釣魚竿C.帳篷CBA4.小貓想帶木房子去河邊的原因是（）A.碰見大狼，就鉆進小房子

B.要是下雨，就在里邊避雨

C.要是沒有大狼，也不下雨，咱就在里邊玩過家家D.三種原因都有5.小貓要小狗用（）釣魚，給她吃。A.尾巴尖兒B.釣魚竿C.小蟲子6.好半天，都沒釣著魚，小貓不耐煩地說不想釣魚了，對小狗說去玩（）吧!A.捉蝴蝶B.過家家C.捉迷藏DAB（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版7.小貓追來追去，追到樹林邊上，（）飛累了，就落在一棵大樹上，一動也不動。A.小蜜蜂B.蝴蝶C.綠色的大螞蚱8.小狗的一只腳劃了個大口子，正流血，小貓趕緊把自己脖子上的（）解下來，把小狗的腳包上。A.白緞帶B.白絲巾C.紅絲帶9.小貓推小房子在草上滑了幾步，就怎么也不肯動了，要是小房子下面有（），那就好了。A.腿腳B.木頭C.輪子CAC（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版說一說

小狗和小貓去河邊玩為什么要背著小房子？

小貓想，要是碰見大狼，咱們就鉆進小房子，把門關(guān)起來。要是下雨，咱們就在里邊避雨。要是沒有大狼，也不下雨，咱們就在里邊玩過家家兒，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽。（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版說一說

小狗為小貓做了什么？小貓為小狗做了什么？

小狗把小房子一直背到小河邊；用自己的尾巴釣魚；陪玩過家家游戲當(dāng)爸爸，用木片修小椅子；爬樹捉螞蚱。

小貓用白綢緞為小狗包扎傷口；把小狗放進小房子里，用圓木頭放在小房子下當(dāng)輪子，堅持把小狗推回家。（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版說一說

你讀了《小狗的小房子》，從中學(xué)到了什么？

不管身處何境，面對何樣的人事物，只要用心去做，用愛付出總會給別人帶來快樂，給自己收獲幸福!（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版（二上）語文優(yōu)質(zhì)課件-名著導(dǎo)讀——小狗的小房子(1)部編版

1.沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實、紀(jì)夢、象征于一體，語言格調(diào)古樸，句式簡峭、主干突出，單純而又厚實，樸訥而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。2.沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美；后者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。3.

從作者的描述看，作者的觀察敏銳，記憶超強，對現(xiàn)象世界十分傾心，對大自然的聲音、氣味，社會上的人與事懷有濃厚的興趣。他把大自然與社會生活稱為一本“大書”，他從這本“大書”中學(xué)到了許多書本上沒有的東西，他在自然和社會中傾心體驗，尊重生命本真的做法，并非不愛學(xué)習(xí)，而是為了更好的學(xué)習(xí)。

4.不少評論家覺得沈從文擅長寫景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有評論家認(rèn)為好就好在沒有深度，因為沒有深度的“看”風(fēng)景，其實就不為一般的社會價值所局限，這樣也就拋棄了自以為是的優(yōu)越感和置身事外的位置，而是在宇宙萬匯的動靜之中“看”。5.一次眼光看風(fēng)景萬物，多了一份包涵和寬容，看到的歷史也就不是戰(zhàn)爭、王朝更迭之類的東西，而是千百年來凡夫俗子們的哀樂、努力和命運。它們代表了更為現(xiàn)實逼真的生存和價值。6.抒發(fā)的感情真誠感人，不寫自己的品學(xué)兼優(yōu)、勤奮用功，而是如實地展現(xiàn)自己的天生的野性，充滿了閱讀和學(xué)習(xí)“生活”這本大書所得到的歡欣鼓舞的生命體驗，表現(xiàn)了對自然和生命無比好奇和熱愛以及泰然面對一切殘忍和苦難的生活觀。7.

學(xué)習(xí)了這篇傳記讓我們了解到了沈從文從小如何“讀社會這本大書”，感受到他青春期的悲歡得失。由于傳主生活經(jīng)歷的太多苦難，加上作者在回憶中不時融入淳厚的情感，讓我們讀來有某種沉重與辛酸，也讓我們學(xué)生受到啟發(fā)：對于強者，生活中的風(fēng)