2024年新湘教版7年級上冊地理教學課件 1.2.2 我們怎樣學習地理

第一章讓我們走進地理第二節(jié)我們怎樣學地理（下）教學導航地圖的種類1學會收集地理信息2學會思考地理問題3學會開展地理考察4教學導航一、地圖的種類包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等；自然地圖：社會經(jīng)濟地圖：包括工業(yè)分布圖、農(nóng)業(yè)分布圖、交通分布圖、人口分布圖、城鎮(zhèn)分布圖、商業(yè)網(wǎng)點分布圖等。黃河上游水文示意圖中國植被區(qū)劃分布圖中國人口分布圖（1）按其內(nèi)容分為：自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。（2）按區(qū)域范圍劃分：世界圖、半球圖、大洲圖、國家（地區(qū)）圖、省區(qū)圖、市縣圖等。

一、地圖的種類（3）按呈現(xiàn)形式劃分：分為平面地圖、衛(wèi)星地圖等。

廈門東渡港衛(wèi)星影像圖借助現(xiàn)代遙感技術(shù)編制而成的遙感影像，除了有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準確等特點外，還具有快捷、直觀的優(yōu)勢，在地質(zhì)測繪、城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)林水利、環(huán)境監(jiān)測、國防建設(shè)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。一、地圖的種類（3）按物質(zhì)載體劃分：分為紙質(zhì)地圖、電子地圖等。隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電子地圖越來越多的應(yīng)用到我們的日常生活中。

一、地圖的種類二、學會收集地理信息在生活中，我們可以通過哪些方式獲取地理信息呢？三、學會思考地理問題（1）不僅要了解地理事物和現(xiàn)象的分布，還要通過對比、分析與綜合等方法，探究它們的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系；（2）善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結(jié)論提出疑問；（3）多角度地觀察、認識某些地理事物和現(xiàn)象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意?；顒幼x下列材料，嘗試提出問題，并思考解答方法。巴西的拓荒者正在毀林開荒20元人民幣（樣幣）上的景觀為什么要毀林開荒?為什么能夠毀林開荒？這里是哪里?為什么這個景觀能出現(xiàn)在紙幣上？三、學會思考地理問題野外考察露營登山觀光垂釣水上漂流四、學會開展地理考察1.學習地理要學會不斷地收集地理信息。下列關(guān)于收集地理信息的途徑，錯誤的是（）。A．電視新聞B．訪問互聯(lián)網(wǎng)C．閱讀各種報刊D．道聽途說2、野外旅行不一定要準備（）。A．隨身聽B．地圖C．照相機D．筆記本AD隨堂檢測謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

3．在兩張面積相同的紙張上，分別繪制山東地圖和中國地圖，那么()。A．畫山東地圖應(yīng)選小比例尺B．畫