國家開放大學(xué)教育法學(xué)形考任務(wù)1-4作業(yè)試題與復(fù)習(xí)資料及答案國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)形考答案

國家開放大學(xué)教育法學(xué)形考任務(wù)1-4作業(yè)試題與復(fù)習(xí)資料及答案，國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)形考答案1.在我國教育法律體系中，以下哪種類型的教育法律可以由教育部制定？（）

A.憲法

B.教育法律

C.行政法規(guī)

D.部門規(guī)章

2.違反教育法律之后，相應(yīng)的當(dāng)事人必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，民事法律責(zé)任是平等主體間因違反了民事法律規(guī)范而需要承擔(dān)的責(zé)任，常見的是（）。

A.判處幾年有期徒刑

B.賠償損失

C.行政處分

D.行政處罰

3.不同種類和形式的教育法律在地位和效力上存在差別，以下關(guān)于教育法律層級(jí)與效力說法錯(cuò)誤的是（）。

A.下位法不能與上位法相抵觸，所有抵觸都將導(dǎo)致下位法無效

B.同一機(jī)關(guān)制定的規(guī)定，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，適用特別規(guī)定

C.同一機(jī)關(guān)制定的規(guī)定，新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致的，可以適用舊的規(guī)定

D.法不溯及既往，法律效力自施行之日起產(chǎn)生

4.普通教育法律關(guān)系是指存在于以憲法或憲法性法律為指導(dǎo)的（）之中各種教育法律關(guān)系。

A.訴訟法

B.實(shí)體法

C.程序法

D.仲裁法

5.法律關(guān)系是指在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過程中所形成的（）關(guān)系。法律關(guān)系強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系，但不是任何一個(gè)人與另一個(gè)人都具有法律關(guān)系。

A.權(quán)利與義務(wù)

B.權(quán)利和責(zé)任

C.責(zé)任和義務(wù)

D.權(quán)力和義務(wù)

6.國家是否有教育（）的決定權(quán)是國家教育權(quán)和國民教育權(quán)主要的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，但是二者就國家對(duì)教育外在條件管理與準(zhǔn)備方面存在部分共識(shí)。

A.目的

B.方式

C.內(nèi)容

D.機(jī)構(gòu)

7.教育權(quán)會(huì)隨社會(huì)發(fā)展而變更，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，隨著民族國家的產(chǎn)生、公共教育的興起以及教育正

8.國家積極責(zé)任（義務(wù)）說認(rèn)為國家所承擔(dān)的積極責(zé)任構(gòu)成國家教育權(quán)。此觀點(diǎn)認(rèn)為國家所承擔(dān)的教育責(zé)任存在消極責(zé)任和積極責(zé)任，以下屬于國家消極責(zé)任的（）。

A.國家施行義務(wù)教育制度

B.國家尊重學(xué)生受教育自由

C.國家規(guī)范社會(huì)教育機(jī)構(gòu)

D.國家優(yōu)化資源配置維護(hù)教育公平

9.受教育權(quán)不僅是一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念，其還包含多樣的內(nèi)容，以下對(duì)受教育權(quán)的內(nèi)容理解正確的是（）。

A.義務(wù)教育是一項(xiàng)保障適齡兒童接受教育的權(quán)利，提高全民族素質(zhì)的公益事業(yè)。受義務(wù)教育權(quán)是一項(xiàng)相對(duì)權(quán)利

B.在非義務(wù)教育階段，適齡人口具備絕對(duì)平等進(jìn)入高中、大學(xué)接受教育的權(quán)利

C.個(gè)體具有受教育自由，可以選擇放棄受教育的權(quán)利

D.受教育自由是一種自由權(quán)，是人的內(nèi)在思想自由，免遭國家權(quán)力的干涉，是一種絕對(duì)自由權(quán)

10.《教育法》第五條規(guī)定：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞（）的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這一規(guī)定即是恰當(dāng)受教育權(quán)的具體體現(xiàn)。

A.綜合發(fā)展

B.五育融合

C.五育并舉

D.全面發(fā)展1.《幼兒園工作規(guī)程》第三條規(guī)定：“幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心（）發(fā)展”。

A.和諧

B.統(tǒng)一

C.協(xié)調(diào)

D.全面

2.小學(xué)采用班級(jí)授課制，以教育教學(xué)工作為主，把（）擺在重要位置，重視（）和（）。

A.智育德育美育

B.智育體育美育

C.德育智育體育

D.德育體育美育

3.新時(shí)代中國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要求構(gòu)建（）、（）的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。

A.縱向融通橫向貫通

B.縱向聯(lián)結(jié)橫向聯(lián)通

C.縱向貫通橫向融通

D.縱向聯(lián)通橫向聯(lián)結(jié)

4.國家教育考試是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要，通過立法程序設(shè)立的，是教育的（）制度。

A.重點(diǎn)

B.核心

C.首要

D.基本

5.學(xué)業(yè)證書制度是保證教育活動(dòng)有序進(jìn)行，保證教育質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展，維系國家人事管理制度和國家教育管理制度的一項(xiàng)重要教育制度，是國家教育制度（）、（）、（）的重要表現(xiàn)。

A.有序化正?；?guī)范化

B.標(biāo)準(zhǔn)化正?；瘜I(yè)化

C.有序化標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)化

D.標(biāo)準(zhǔn)化正?；?guī)范化

6.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）。

A.教育研究制度

B.教育司法制度

C.教育行政制度

D.學(xué)校教育制度

7.關(guān)于學(xué)校法律地位的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。

A.學(xué)校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的

B.學(xué)校的法律地位是教育行政部門給予

C.學(xué)校的法律地位要在具體的法律關(guān)系中得以實(shí)現(xiàn)

D.學(xué)校的法律地位是通過權(quán)利與義務(wù)的設(shè)定取得的

8.《義務(wù)教育法》規(guī)定，（）是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

A.義務(wù)教育

B.中等教育

C.職業(yè)教育

D.高等教育

9.根據(jù)我國《教育法》,下列不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件是（）。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有優(yōu)秀的教師

C.有必備的辦學(xué)資金

D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備

10.我國對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立實(shí)行登記注冊(cè)和審批兩種程序性管理制度。其中,審批制度一般包括審核、批準(zhǔn)和（）。

A.登記

B.注冊(cè)

C.備案

D.測(cè)評(píng)1.根據(jù)我國《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)中不屬于教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是（）。

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.完成教育教學(xué)工作

C.開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

2.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（）的使命。①教書育人②培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班者③創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富④提高民族素質(zhì)

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

3.下列選項(xiàng)中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是（）。

A.開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流

C.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體

D.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見

4.教師獲取報(bào)酬權(quán)主要是通過工資報(bào)酬、福利待遇和（）來體現(xiàn)的。

A.政治地位

B.帶薪休假

C.有償補(bǔ)課

D.教師節(jié)

5.《教師資格條例》規(guī)定，教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（）部門審定。

A.全國人大教科文衛(wèi)委員會(huì)

B.國務(wù)院教育行政部門聯(lián)合人社部門

C.省級(jí)教育行政部門

D.國務(wù)院教育行政部門

6.（）是學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)依法頒發(fā)給學(xué)生用以證明其學(xué)業(yè)完成情況的憑證。

A.畢業(yè)證書

B.結(jié)業(yè)證書

C.學(xué)業(yè)證書

D.學(xué)位證書

7.侵犯學(xué)生個(gè)人信息等隱私可構(gòu)成（）上的侵犯?jìng)€(gè)人信息罪。

A.《刑法》

B.《教育法》

C.《未成年人保護(hù)法》

D.《義務(wù)教育法》

8.學(xué)生懲戒是對(duì)學(xué)生不合規(guī)行為的（）和（）懲罰措施。

A.否定性約束性

B.否定性消極性

C.批判性強(qiáng)制性

D.否定性強(qiáng)制性

9.兩個(gè)無民事行為能力人的小學(xué)生體育課期間在自由活動(dòng)區(qū)（該區(qū)無老師管理）打架導(dǎo)致受傷，那么此時(shí)（）應(yīng)