生長素的生理作用課件

第2節(jié)生長素的生理作用3.2生長素的生理作用問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系3.2生長素的生理作用問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系3.2生長素的生理作用問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系A3.2生長素的生理作用

從細胞水平上看，生長素一方面能促進細胞縱向伸長，使細胞體積增大。另一方面還能影響細胞的分裂和分化。

從器官水平上看，生長素可以影響器官的生長、成熟和衰老。如：生長素可以促進雌花的形成、單性結實、子房壁的生長;維管束的分化、形成層活性；葉片的擴大；不定根、側根的形成;種子的生長、果實的生長、座果;傷口的愈合;頂端優(yōu)勢。同時可以抑制花、果實、幼葉的脫落；側枝的生長；塊根的形成等。一、生長素的生理作用(一).生理作用3.2生長素的生理作用(二)、作用特點:1、表現(xiàn)出兩重性既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、植物的種類、器官與細胞的年齡不同而有差異。濃度：低－促進高－抑制過高－殺死植物種類:雙子葉植物一般比單子葉植物敏感

器官：營養(yǎng)器官比生殖器官敏感;

根比芽敏感，芽比莖敏感，即：根＞芽＞莖細胞年齡：幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。3.2生長素的生理作用........對根生長起抑制作用對莖生長起促進作用濃度高濃度高根的向地性和莖的背地性3.2生長素的生理作用二、頂端優(yōu)勢及其應用1、什么是頂端優(yōu)勢？2、頂端優(yōu)勢產生的原因是什么？如何解除頂端優(yōu)勢？3、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象在園藝和農業(yè)上有什么應用？頂端優(yōu)勢解除頂端優(yōu)勢3.2生長素的生理作用

頂端優(yōu)勢原理在園藝中的應用3.2生長素的生理作用

頂端優(yōu)勢原理在園藝中的應用3.2生長素的生理作用

頂端優(yōu)勢原理在農業(yè)生產中的應用3.2生長素的生理作用

頂端優(yōu)勢原理在林業(yè)生產中的應用3.2生長素的生理作用二、頂端優(yōu)勢及其應用：1、什么是頂端優(yōu)勢？2、頂端優(yōu)勢產生的原因是什么？3、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象在園藝和農業(yè)上有什么應用？1）園藝上：適時對植株進行修剪，如對行道樹打頂?shù)龋山獬敹藘?yōu)勢，增大遮蔭面積。2）農業(yè)上：適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，促進多開花、多結果等；植株移栽時，要切去部分主根，促進側根萌發(fā)，容易生根成活。3.2生長素的生理作用頂端優(yōu)勢的另一種解釋

關于植物為什么會有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，目前主要存在兩種假說。教材中介紹的是“生長素學說”，即認為是頂芽合成的生長素極性運輸?shù)絺妊刻?，從而抑制側芽的生長。這個學說是由K.V.Thimann和F.Skoog于1924年提出的，許多實驗支持該學說。另一種解釋是1900年K.Goebel提出的“營養(yǎng)學說”。該假說認為頂芽構成營養(yǎng)庫，壟斷了大部分營養(yǎng)物質，側芽由于缺乏營養(yǎng)物質而生長受抑制。這個學說也有不少支持的證據(jù)。

3.2生長素的生理作用三、生長素類似物及其應用：1、什么是生長素類似物？2、你知道的生長素類似物有一些？3、生長素類似物在農業(yè)生產上有哪些方面的應用？2,4－D對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）促進扦插生根；促進結實、獲得無子果實，如在番茄花蕾期，去雄后用一定濃度的生長素/類似物涂抹柱頭，可獲得無子番茄。3.2生長素的生理作用課堂練習1.下圖中甲表示植物莖背地生長的情況，如果A點的生長素濃度在乙圖的a點以下，下面對B點的生長素濃度敘述正確的是()

A.B點的生長素濃度在乙圖的o—a之間且小于aB.B點的生長素濃度在乙圖的a—c之間且小于cC.B點的生長素濃度在乙圖的b—d之間且小于dD.B點的生長素濃度在乙圖的o—d之間且小于dB3.2生長素的生理作用3、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內的運輸方式是（）

A．自由擴散B．協(xié)助擴散

C．主動運輸D．滲透作用C2、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象,主要原因是（）

A．頂芽里的生長素濃度過高

B．頂芽里的營養(yǎng)物質積累過多

C．頂芽產生的生長素大量積累在側芽

D．側芽里的生長素濃度不夠C3.2生長素的生理作用5、下列農業(yè)生產措施中，哪一項與生長素無關？（）

A．果樹的修芽剪枝

B．移栽花卉時剪去部分葉片

C．人工培育無籽番茄

D．為提高棉花產量而打頂摘心B4、將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側芽能發(fā)育成枝條的是

A去頂芽后，不做任何處理

B去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊

C不去頂芽，在側芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂

D不去頂芽，在側芽上涂以瓊脂A3.2生長素的生理作用6、要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時期和條件是

A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊

C開花后，不去雄蕊D開花后，去掉雄蕊7、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是

A種子B外果皮C