智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》章節(jié)測試答案

智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》章節(jié)測試答案見面課：科學(xué)心理學(xué)的公理假設(shè)1.以下哪些是科學(xué)心理學(xué)的公理假設(shè)A:唯物論B:實(shí)證論C:進(jìn)化論D:唯心論答案:ABCD2.以下描述符合課程觀點(diǎn)的是：A:科學(xué)的方法才能得到關(guān)于我們內(nèi)在心理過程客觀的證據(jù)B:科學(xué)心理學(xué)來源于西方文明C:人格心理學(xué)關(guān)注的是群體水平上的個體D:認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究的是大腦和人類行為之間的關(guān)系答案:ABD3.心理學(xué)的起源A:哲學(xué)B:宗教C:科學(xué)D:社會學(xué)答案:A4.西方心理學(xué)史上第一部關(guān)于心理學(xué)的著作A:夢的解析B:論靈魂C:心理學(xué)原理D:心理學(xué)與生活答案:B5.當(dāng)有且只有一個紅蘋果擺在我和好朋友的面前，我和他所看到的紅蘋果是一模一樣的。A:錯B:對答案:A見面課：如何創(chuàng)造一只老鼠——經(jīng)典條件學(xué)習(xí)1.行為跟隨著滿意結(jié)果的反應(yīng)，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越大，而跟隨著不滿意結(jié)果的反應(yīng)，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越小。A:對B:錯答案:A2.部分強(qiáng)化程序表涉及的強(qiáng)化類型有A:連續(xù)間隔B:可變間隔C:固定比率D:可變比率答案:BCD3.餓了幾天的小老鼠在籠子里隨機(jī)試探，一不小心觸發(fā)了食物開關(guān)得到了食物，隨后小老鼠很頻繁地按壓開關(guān)以得到更多的食物。對小老鼠該反應(yīng)提出理論解釋的心理學(xué)家是A:巴普洛夫B:弗洛伊德C:斯金納D:華生答案:C4.肢體的變化可以影響主觀感受A:對B:錯答案:A5.“預(yù)測”的基本形式是A:強(qiáng)化B:關(guān)聯(lián)C:泛化D:操作答案:B見面課：大腦創(chuàng)造出來的這個世界——感知覺過程1.大腦可以根據(jù)先前經(jīng)驗(yàn)，憑空創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)實(shí)際不存在的東西，產(chǎn)生豐富的主觀體驗(yàn)。以下哪些現(xiàn)象可以用該原理來解釋A:虛擬輪廓B:順序效應(yīng)C:LilacChaserD:明度錯覺答案:ACD2.以下哪些現(xiàn)象可以說明大腦可根據(jù)后天習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自動化加工信息：A:顏色錯覺B:遮蔽運(yùn)動C:大腦的自動化容錯加工D:順序效應(yīng)答案:CD3.由主觀經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生主觀現(xiàn)實(shí)的過程稱為A:知覺B:感覺C:直覺D:錯覺答案:A4.客觀世界的變化引起的腦中狀態(tài)的變化是指A:感覺B:知覺C:錯覺D:直覺答案:A5.我們只能檢測到那些我們注意到的變化。A:錯B:對答案:B見面課：以彼之道，還至彼身——動機(jī)與影響1.每個個體擁有的最基本的動機(jī)A:吃的動機(jī)B:成就的動機(jī)C:愛的動機(jī)D:性的動機(jī)答案:ABCD2.人類重要的社會性動機(jī)A:愛的動機(jī)B:認(rèn)可動機(jī)C:享樂動機(jī)D:正確性動機(jī)答案:BCD3.以下哪些例子可以說明人類具有認(rèn)可動機(jī)A:認(rèn)知失調(diào)B:Asch線段長度匹配實(shí)驗(yàn)C:Milgram電擊實(shí)施實(shí)驗(yàn)D:投之以李，報(bào)之以桃答案:BCD4.當(dāng)一個人為某件事情受得痛苦越多且付出得越多時，會傾向?qū)υ撌录脑u價越低。A:錯B:對答案:A5.我們可以通過了解他人的需求和動機(jī)，從而操控支配他人的行為。A:對B:錯答案:A緒論單元測試1、通過精神分析法，你可以知道別人在想什么A:對B:錯答案:【錯】2、1879年創(chuàng)立現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的心理學(xué)家是A:馮特B:鐵欽納C:巴甫洛夫D:威廉·詹姆斯答案:【馮特】3、以下哪個心理學(xué)家是“行為主義”的奠基人？A:弗洛伊德B:斯金納C:羅杰斯D:皮亞杰答案:【斯金納】4、以下哪一項(xiàng)對心理學(xué)的描述是錯誤的？A:心理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)B:心理學(xué)研究的最小單位是個體C:社會心理學(xué)關(guān)注的是人和人之間的關(guān)系D:變態(tài)心理學(xué)研究的是人的心理異常現(xiàn)象答案:【心理學(xué)研究的最小單位是個體】5、社會心理學(xué)家會支持以下哪種想法？A:人們是由于規(guī)避懲罰的需要才進(jìn)行社會學(xué)習(xí)B:生物因素在人小的時候會發(fā)揮很大的作用，但成年之后不會再發(fā)揮作用了C:許多社會行為都有有力的生物學(xué)基礎(chǔ)D:在人的社會性發(fā)展中，社會因素比生物因素起到更重要的作用答案:【許多社會行為都有有力的生物學(xué)基礎(chǔ)】6、人類大腦的大部分區(qū)域在兩百萬年的進(jìn)化里是各部位等比例增長的。A:對B:錯答案:【錯】7、人類大腦成熟最慢且年老時衰退最快的部分是A:枕葉B:頂葉C:顳葉D:前額葉答案:【前額葉】8、以下哪些是心理學(xué)研究的內(nèi)容A:感覺B:注意C:記憶D:情感答案:【感覺注意記憶情感】9、我們能進(jìn)行高級思維的大腦使得我們區(qū)別于其他生物，成為獨(dú)一無二的人類。?A:對B:錯答案:【對】10、科學(xué)心理學(xué)包括以下哪些分支A:變態(tài)心理學(xué)B:認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)C:社會心理學(xué)D:臨床心理學(xué)答案:【變態(tài)心理學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)社會心理學(xué)臨床心理學(xué)】第一章單元測試1、為了保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效、容易推廣，研究者應(yīng)當(dāng)隨機(jī)取樣、充分取樣。A:對B:錯答案:【對】2、在實(shí)驗(yàn)研究中，實(shí)驗(yàn)者操縱的變量稱為自變量。A:對B:錯答案:【對】3、心理測驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)研究的信度越高，其效度也一定越高。A:對B:錯答案:【錯】4、研究者希望對家里是否養(yǎng)貓與家里孩子是否得哮喘的關(guān)系進(jìn)行研究。在此研究中，屬于無關(guān)變量的是A:貓的種類B:孩子年齡C:貓的數(shù)量D:其余選項(xiàng)均正確答案:【其余選項(xiàng)均正確】5、你想利用“聰明老鼠和笨老鼠”的實(shí)驗(yàn)范式來研究觀察者偏見對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。以下實(shí)驗(yàn)流程不正確的是A:隨機(jī)選擇200只沒有走過迷宮的同齡大鼠，隨機(jī)分入20組，每組10只且雌雄各半。隨機(jī)標(biāo)記10組為高能力組，另外10組為低能力組。B:招募10名不懂心理學(xué)的大學(xué)生作為主試，每人隨機(jī)分配2組大鼠，并且告知哪組是高能力組、哪組是低能力組。C:給每位主試一個秒表和一個迷宮裝置，主試需要記錄每只大鼠走出迷宮所花費(fèi)的時間。D:實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)高能力組大鼠走出迷宮所花費(fèi)的時間均值比低能力組大鼠快30秒，于是你得到結(jié)論，觀察者偏見對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有顯著影響。答案:【實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)高能力組大鼠走出迷宮所花費(fèi)的時間均值比低能力組大鼠快30秒，于是你得到結(jié)論，觀察者偏見對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有顯著影響?！?、皮亞杰在以他的孩子作為被試進(jìn)行兒童發(fā)展的研究時，可以認(rèn)為是使用了A:橫斷設(shè)計(jì)B:縱向設(shè)計(jì)C:被試間設(shè)計(jì)D:被試內(nèi)設(shè)計(jì)答案:【縱向設(shè)計(jì)被試內(nèi)設(shè)計(jì)】7、功能性核磁共振是一種腦成像研究方法A:對B:錯答案:【對】8、你想考察兩個班的語文成績哪個好，以下做法正確的是A:使用相同題目的語文試卷B:兩個班在同一時間考試C:讓各自班的語文老師閱卷D:直接比較兩個班分?jǐn)?shù)的均值答案:【使用相同題目的語文試卷兩個班在同一時間考試】9、常被用來避免被試者偏差的方法有：A:確保匿名反應(yīng)B:測量非隨意控制的行為C:增加主試數(shù)量D:避免讓被試了解實(shí)驗(yàn)假設(shè)和目的答案:【確保匿名反應(yīng)測量非隨意控制的行為避免讓被試了解實(shí)驗(yàn)假設(shè)和目的】第二章單元測試1、研究表明，相比于相似性，多數(shù)人在選擇伴侶的時候會更加注重互補(bǔ)性。?A:對B:錯答案:【錯】2、一群人的平均臉會比每個人單獨(dú)的臉看上去更漂亮。A:對B:錯答案:【對】3、鄰近性是浪漫關(guān)系的一個重要的預(yù)測因子，是因?yàn)椋篈:住得越近，相遇的機(jī)會就會越高?B:接近使得人們有更多的機(jī)會相愛C:我們對于周圍的人會有強(qiáng)烈的交往動機(jī)D:我們會慢慢地喜歡那些，我們不停見到的東西答案:【住得越近，相遇的機(jī)會就會越高?接近使得人們有更多的機(jī)會相愛我們對于周圍的人會有強(qiáng)烈的交往動機(jī)我們會慢慢地喜歡那些，我們不停見到的東西】4、男性最能吸引女性的腰臀比是A:0.6B:0.7C:0.8D:0.9答案:【0.9】5、低沉的男聲會讓女性更加著迷A:對B:錯答案:【對】6、漂亮的人通常會擁有某些更好的品質(zhì)，這并非是基因的影響，而是與自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言有關(guān)。A:對B:錯答案:【對】7、男女之間的愛情最初的階段是A:激情之愛B:伴侶之愛C:責(zé)任之愛D:其余選項(xiàng)均不正確答案:【激情之愛】8、大學(xué)畢業(yè)依舊單身的小花被安排了一次相親。根據(jù)心理學(xué)的研究預(yù)測，相親時，以下哪種情形的發(fā)生會增大小花和相親對象之間的好感度？A:小花穿著緊身裙顯示其腰臀比為0.7的好身材。B:小花在相親過程中使用了滄桑低沉的嗓音。C:相親對象比小花年長5歲。D:相親對象擁有倒三角的體形。?答案:【小花穿著緊身裙顯示其腰臀比為0.7的好身材。小花在相親過程中使用了滄桑低沉的嗓音。相親對象比小花年長5歲。相親對象擁有倒三角的體形。?】9、以下說法正確的是A:你傾向于喜歡那些你認(rèn)為喜歡你的人。B:愛的體驗(yàn)受文化期望的影響。C:相處30年以上的老夫妻已經(jīng)失去了激情之愛。D:信念、態(tài)度和價值觀方面的相似性能促進(jìn)友誼。答案:【你傾向于喜歡那些你認(rèn)為喜歡你的人。愛的體驗(yàn)受文化期望的影響。信念、態(tài)度和價值觀方面的相似性能促進(jìn)友誼?！康谌聠卧獪y試1、挫折并不總是會引起攻擊，但是攻擊卻一定是因?yàn)榇煺鬯l(fā)。?A:對B:錯答案:【對】2、在生存活動中，組成群體可以幫助個體來減少風(fēng)險(xiǎn)A:對B:錯答案:【對】3、關(guān)于攻擊行為的研究，以下說法正確的有：A:5-羥色胺的濃度減少，會更容易產(chǎn)生沖動的攻擊性行為?B:擁有更多的雄性激素，會使你更容易被惹惱，也更容易表現(xiàn)出攻擊行為C:一個城市里白天平均氣溫跟這個城市的犯罪率有負(fù)相關(guān)D:兒童可以通過觀察，學(xué)習(xí)到攻擊行為答案:【5-羥色胺的濃度減少，會更容易產(chǎn)生沖動的攻擊性行為?擁有更多的雄性激素，會使你更容易被惹惱，也更容易表現(xiàn)出攻擊行為兒童可以通過觀察，學(xué)習(xí)到攻擊行為】4、在囚徒困境情境下，個體的最優(yōu)策略是什么？A:始終采取合作策略，追求共同利益。B:始終采取不合作策略，追求個人利益。C:根據(jù)對方的決策來決定合作或不合作。D:根據(jù)自身的利益來決定合作或不合作。答案:【根據(jù)對方的決策來決定合作或不合作。】5、最后通牒游戲中，每個參與者的決策只受到自身利益的影響。A:對B:錯答案:【錯】6、在唐人街，所有的華僑都會相互幫助，一起合作，這是由于A:內(nèi)群體偏好B:外群體貶損C:共情D:社會責(zé)任分散答案:【內(nèi)群體偏好】7、挫折-攻擊假設(shè)可以解釋以下哪些？A:小明在學(xué)校受了欺負(fù)，回家路上踢了路邊的小貓。B:小華輸?shù)袅嘶@球賽，就在網(wǎng)上散播對方球隊(duì)的謠言。C:小紅期末考得很差，于是她跑到第一名的家里打碎了窗戶。D:小方偶然發(fā)現(xiàn)自己的女朋友和另一個男生卿卿我我，上去把那個男生打了一頓。答案:【小明在學(xué)校受了欺負(fù)，回家路上踢了路邊的小貓。小華輸?shù)袅嘶@球賽，就在網(wǎng)上散播對方球隊(duì)的謠言。小紅期末考得很差，于是她跑到第一名的家里打碎了窗戶。小方偶然發(fā)現(xiàn)自己的女朋友和另一個男生卿卿我我，上去把那個男生打了一頓。】8、目標(biāo)受挫后感覺非常挫敗，往往會產(chǎn)生？?A:無攻擊B:沖動性攻擊C:有預(yù)謀的攻擊D:工具性攻擊答案:【沖動性攻擊】9、心理學(xué)有關(guān)群體的研究結(jié)論有：A:當(dāng)人處于一個群體的時候更會做出獨(dú)自一個人的時候?不可能做出的那些可怕的事情。B:有人需要幫助的時候，旁觀者越多，伸出援手的人就會越多。C:一般生活滿意度的最好預(yù)測因子是你的社會關(guān)系的范圍和質(zhì)量以及你所從屬的群體。D:外群體貶損的原因之一是有限資源競爭。答案:【當(dāng)人處于一個群體的時候更會做出獨(dú)自一個人的時候?不可能做出的那些可怕的事情。一般生活滿意度的最好預(yù)測因子是你的社會關(guān)系的范圍和質(zhì)量以及你所從屬的群體。外群體貶損的原因之一是有限資源競爭?！?0、我們更喜歡自己所在的團(tuán)體，無論是種族、地域、家庭，還是采用扔硬幣的方式來隨機(jī)分成的小組，這是因?yàn)椋篈:我們所從屬的群體是我們自我概念的重要組成部分。B:所屬群體具備了某種優(yōu)勢，會帶來自我正性增強(qiáng)。C:喜歡自己所在的團(tuán)體，使我們更容易被群體所接納。D:不喜歡外團(tuán)體，會得到內(nèi)群體成員的尊重。答案:【我們所從屬的群體是我們自我概念的重要組成部分。所屬群體具備了某種優(yōu)勢，會帶來自我正性增強(qiáng)。喜歡自己所在的團(tuán)體，使我們更容易被群體所接納。】第四章單元測試1、我們可以簡單地理解大腦的結(jié)構(gòu)是分成古腦、舊腦和新腦。A:對B:錯答案:【對】2、負(fù)責(zé)聽覺加工的區(qū)域是A:前額葉B:頂葉C:顳葉D:枕葉答案:【顳葉】3、人腦是具有可塑性的，特定的功能可以在某種程度和范圍內(nèi)去轉(zhuǎn)移位置。A:對B:錯答案:【對】4、人類負(fù)責(zé)面孔加工的區(qū)域是在A:額葉B:頂葉C:顳葉D:枕葉答案:【枕葉】5、連接大腦兩個半球的重要結(jié)構(gòu)是A:小腦B:腦干C:胼胝體D:腦橋答案:【胼胝體】6、關(guān)于盲視病人，以下說法正確的是：A:他們的視覺覺知區(qū)域有損傷。B:他們認(rèn)為自己看不見任何東西C:他們能夠完整地獲取外界的視覺信息D:他們無法指出視野中的激光筆的光點(diǎn)位置答案:【他們的視覺覺知區(qū)域有損傷。他們認(rèn)為自己看不見任何東西他們能夠完整地獲取外界的視覺信息】7、人的大腦是左右對稱的A:對B:錯答案:【錯】8、小花遇到歹徒對她圖謀不軌，抄起一塊板磚拍到了歹徒后腦勺上。歹徒兩眼一黑失去平衡倒下了，這是因?yàn)樾』ǖ墓粲绊懙搅舜跬降腁:小腦B:額葉C:顳葉D:枕葉答案:【小腦枕葉】9、你在跟如花聊天的時候發(fā)現(xiàn)她是右利手。你覺得她產(chǎn)生語言的能力最有可能受哪個半球控制？A:左半球B:右半球C:兩個半球共同作用D:兩個半球都不是答案:【左半球】10、以下哪個結(jié)構(gòu)受到嚴(yán)重?fù)p傷會更容易危及生命？A:運(yùn)動皮層B:頂葉C:腦干D:Broca區(qū)答案:【腦干】第五章單元測試1、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童有能力進(jìn)行抽象的邏輯思維。A:對B:錯答案:【錯】2、新生兒能夠發(fā)出人類所有語言的所有的音素，是一名語言的世界公民。A:對B:錯答案:【對】3、實(shí)驗(yàn)者在小明的額頭上畫了一個紅點(diǎn)，并把小明帶到了鏡子前。小明看到了鏡中的自己，伸手去摸了一下自己額頭上的紅點(diǎn)。據(jù)此可以判斷出：A:小明可能是一個6個月大的嬰兒B:小明可能是一個3歲的兒童C:小明可能不是人類D:小明擁有了自我概念答案:【小明可能是一個3歲的兒童小明可能不是人類小明擁有了自我概念】4、在發(fā)展心理學(xué)中，“沒看見即不存在”說的是以下哪種現(xiàn)象A:三級循環(huán)反應(yīng)B:A非B錯誤C:視覺認(rèn)知記憶錯誤D:客體永存概念的缺失答案:【客體永存概念的缺失】5、以下選項(xiàng)中，知道1+1等于多少的有：A:3個月大的孩子B:1歲大的孩子C:2歲大的孩子D:5歲大的孩子答案:【3個月大的孩子1歲大的孩子2歲大的孩子5歲大的孩子】6、個體之間智力的差別基因起了大概50%的作用，環(huán)境起了50%的作用。A:對B:錯答案:【對】7、對于一個2歲的孩子，以下說法正確的是A:當(dāng)把同樣多的水分別倒進(jìn)底面積不同的杯子中呈現(xiàn)不同的高度，他會認(rèn)為液面高的杯子里水更多。B:當(dāng)把同樣多的彈珠密集排列和稀疏排列，他會認(rèn)為稀疏排列時珠子更多。C:他會認(rèn)為用橡皮泥捏的糖果是糖果。D:他會時常從別人的角度思考問題。答案:【當(dāng)把同樣多的水分別倒進(jìn)底面積不同的杯子中呈現(xiàn)不同的高度，他會認(rèn)為液面高的杯子里水更多。當(dāng)把同樣多的彈珠密集排列和稀疏排列，他會認(rèn)為稀疏排列時珠子更多。他會認(rèn)為用橡皮泥捏的糖果是糖果?！?、嬰兒具有以下哪些認(rèn)知A:物體的守恒性B:物體需要支撐C:物體不可被穿透D:動量守恒答案:【物體需要支撐物體不可被穿透動量守恒】第六章單元測試1、心理學(xué)史上最早使用重學(xué)節(jié)省法研究記憶的心理學(xué)家是？A:詹姆斯B:馮特C:艾賓浩斯D:鐵欽納答案:【艾賓浩斯】2、學(xué)習(xí)之后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動的效果更好，這是由于A:過度學(xué)習(xí)B:無倒攝抑制的影響C:記憶的恢復(fù)現(xiàn)象D:無前攝抑制的影響答案:【無倒攝抑制的影響】3、以下腦區(qū)中與記憶的加工過程最相關(guān)的是A:杏仁核B:腦干C:頂葉D:海馬答案:【海馬】4、電影《初戀50次》中女主角露西每天醒來都不記得自己與男主角認(rèn)識，所以每天都需要重新相愛，女主角的這種遺忘癥屬于A:健忘癥B:順行性遺忘C:逆行性遺忘D:倒攝抑制答案:【順行性遺忘】5、以下不屬于記憶的基本階段的是A:編碼B:儲存C:提取D:遺忘答案:【遺忘】6、當(dāng)過去感知過、思考過或體驗(yàn)過的事物重新出現(xiàn)時，我們能將其識別出來的心理現(xiàn)象叫做A:再認(rèn)B:回憶C:聯(lián)想D:再現(xiàn)答案:【再認(rèn)】7、具有加工信息和存儲信息的雙重功能的記憶叫做長時記憶A:對B:錯答案:【錯】8、如何改善對無結(jié)構(gòu)信息的記憶？A:對信息進(jìn)行精細(xì)復(fù)述B:使用記憶術(shù)C:將注意力放在自己身上D:依靠“地點(diǎn)法”加工信息答案:【對信息進(jìn)行精細(xì)復(fù)述使用記憶術(shù)依靠“地點(diǎn)法”加工信息】9、當(dāng)我們提到“潛移默化”這個詞時，一般認(rèn)為是對個體的（）造成影響A:語義記憶B:情景記憶C:內(nèi)隱記憶D:外顯記憶答案:【內(nèi)隱記憶】10、選出以下是工作記憶的子成分的選項(xiàng)A:語音環(huán)路B:情景緩沖區(qū)C:視覺空間畫板D:中央執(zhí)行系統(tǒng)答案:【語音環(huán)路情景緩沖區(qū)視覺空間畫板中央執(zhí)行系統(tǒng)】第七章單元測試1、雞尾酒會效應(yīng)指的是，你在酒會上嘈雜的背景聲中仍然可以和你的好友對話，但當(dāng)你聽到其他人提到你的名字時，會立即引起注意。此前其他嘈雜的背景聲音屬于A:非意識過程B:前意識記憶C:未被注意的信息D:無意識答案:【未被注意的信息】2、有關(guān)無意識的理論最初是由（）發(fā)展而來的A:洛克B:康德C:弗洛伊德D:蘇格拉底答案:【弗洛伊德】3、意識的作用包括A:文化建構(gòu)B:過濾與目標(biāo)不相關(guān)的信息C:選擇性的存儲D:計(jì)劃和執(zhí)行答案:【文化建構(gòu)過濾與目標(biāo)不相關(guān)的信息選擇性的存儲計(jì)劃和執(zhí)行】4、只有在你的注意被吸引過去之后才能夠到達(dá)的記憶被稱為前意識記憶A:對B:錯答案:【對】5、如果你努力想一件事情卻始終想不起來，那么這件事情不在你的意識中，因此你以后也不能想起來這件事情A:對B:錯答案:【錯】6、現(xiàn)在放下電腦，在你的周圍找出一個紅色的物體（如果你周圍有紅色物體的話），這將需要你很多的意識注意A:對B:錯答案:【錯】7、弗洛伊德認(rèn)為，無意識是個體某些不可被接受的想法或動機(jī)受到（），從而排除在意識之外。A:遺忘B:中斷C:干擾D:壓抑答案:【壓抑】8、唐納德.布羅德本特認(rèn)為，心理使用（）的能力來執(zhí)行全部的加工。所以即使個體對未被注意的刺激進(jìn)行了加工，其加工程度也不足以使他們可以識別這些刺激。A:有限B:無限C:有時有限，有時無限D(zhuǎn):少量答案:【有限】9、你正準(zhǔn)備進(jìn)行一場重要的考試，非常緊張，在這樣的情境下，你可能會出現(xiàn)以下哪些非意識過程A:調(diào)節(jié)自己深呼吸B:血壓上升C:幻想自己成功通過考試D:心率增加答案:【血壓上升心率增加】10、你正準(zhǔn)備進(jìn)行一場重要的考試，非常緊張，在這樣的情境下，你可能會出現(xiàn)以下哪些非意識過程A:調(diào)節(jié)自己深呼吸B:血壓上升C:幻想自己成功通過考試D:心率增加答案:【血壓上升心率增加】第八章單元測試1、以下腦區(qū)中，與情緒加工關(guān)系密切的有A:下丘腦B:胼胝體C:杏仁核D:腦島答案:【下丘腦杏仁核】2、吊橋?qū)嶒?yàn)中男生經(jīng)過吊橋后看到女主試時心跳加速，并把這種生理反應(yīng)歸因?yàn)橐灰婄娗椤＿@一結(jié)果支持了A:神經(jīng)文化理論B:詹姆斯—朗格理論C:坎農(nóng)—巴德理論D:認(rèn)知評價理論答案:【認(rèn)知評價理論】3、認(rèn)知評價理論是由（）提出的A:赫布B:特列文森C:斯坦利·沙赫特D:菲利普·巴德答案:【斯坦利·沙赫特】4、坎農(nóng)—巴德理論認(rèn)為我們的軀體反應(yīng)先于情緒反應(yīng)A:對B:錯答案:【錯】5、所有的情緒都是后天學(xué)習(xí)得到的，而不是先天具備的A:對B:錯答案:【錯】6、情緒包括哪些成分A:生理喚醒B:情緒感覺C:情緒認(rèn)知D:對情緒刺激的行為反應(yīng)答案:【生理喚醒情緒感覺情緒認(rèn)知對情緒刺激的行為反應(yīng)】7、根據(jù)坎農(nóng)-巴德情緒理論，情緒的中心位于A:內(nèi)臟B:杏仁核C:外周神經(jīng)系統(tǒng)D:丘腦答案:【丘腦】8、根據(jù)（），我們可以認(rèn)為，哭泣導(dǎo)致悲傷，發(fā)笑導(dǎo)致開心A:詹姆斯-蘭格理論B:坎農(nóng)-巴德理論C:認(rèn)知評價理論D:沙赫特兩因素情緒理論答案:【詹姆斯-蘭格理論】9、對小明來說，以下可能成為他的應(yīng)激源的事件有A:突然得知自己中了500萬大獎B:準(zhǔn)備已久的考試沒有通過C:上課比以往早一分鐘到教室D:告白被拒絕答案:【突然得知自己中了500萬大獎準(zhǔn)備已久的考試沒有通過告白被拒絕】10、應(yīng)激源帶來的反應(yīng)被稱為一般適應(yīng)綜合征，主要包括以下哪些階段：A:報(bào)警反應(yīng)B:抵抗階段C:敏銳處理D:衰竭階段答案:【報(bào)警反應(yīng)抵抗階段衰竭階段】第九章單元測試1、下列信念不屬于刻板印象的是A:“我不會坐女司機(jī)開的車”B:“碰到猶太人一定要小心上當(dāng)”C:“日本人比歐洲人矮”D:“考試考得不好是因?yàn)檫@個老師出題太難”答案:【“考試考得不好是因?yàn)檫@個老師出題太難”】2、判斷線段長度的從眾實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）進(jìn)行的A:克拉克B:阿施C:馮特D:米爾格蘭姆答案:【阿施】3、（）會增加攻擊性行為A:高溫B:低溫C:志得意滿D:遭遇失敗答案:【高溫遭遇失敗】4、?的攻擊傾向性會隨著溫度的升??一直升?。A:對B:錯答案:【錯】5、