華東師范大學(xué)《心理測量》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
華東師范大學(xué)《心理測量》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
華東師范大學(xué)《心理測量》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
華東師范大學(xué)《心理測量》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁華東師范大學(xué)《心理測量》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、心理咨詢是幫助個體解決心理問題的專業(yè)服務(wù),以下哪個咨詢師的行為不符合職業(yè)道德規(guī)范?()A.保護(hù)來訪者的隱私B.對來訪者進(jìn)行批評指責(zé)C.與來訪者建立良好的關(guān)系D.不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平2、在認(rèn)知心理學(xué)中,工作記憶在信息加工和問題解決中起著重要作用。對于一個需要同時處理多個任務(wù)的人,以下哪種情況可能會導(dǎo)致工作記憶容量超載?()A.任務(wù)的復(fù)雜性較低B.任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性較強C.同時處理的任務(wù)數(shù)量過多D.對任務(wù)非常熟悉3、在發(fā)展心理學(xué)中,幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲,幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力?()A.語言表達(dá)B.想象力C.社交技能D.以上都是4、在研究個體的認(rèn)知發(fā)展過程中,以下哪種理論強調(diào)個體通過與環(huán)境的相互作用,不斷建構(gòu)和調(diào)整自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來適應(yīng)環(huán)境?()A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果斯基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發(fā)展理論D.弗洛伊德的精神分析理論5、在社會心理學(xué)的群體動力學(xué)研究中,群體凝聚力對于群體的運作和績效有著重要影響。對于一個高效的工作團(tuán)隊,以下哪種因素更可能增強群體的凝聚力?()A.明確的團(tuán)隊目標(biāo)和分工B.成員之間的競爭關(guān)系C.頻繁的人員變動D.模糊的工作任務(wù)6、在心理測量學(xué)中,測驗的標(biāo)準(zhǔn)化包括施測過程、計分方法和常模的建立等方面。對于一個新開發(fā)的心理測驗,在標(biāo)準(zhǔn)化過程中以下哪個環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵?()A.確定測驗題目B.選擇合適的被試樣本C.制定統(tǒng)一的計分標(biāo)準(zhǔn)D.建立常模7、關(guān)于心理健康的促進(jìn)方法,以下哪種活動能夠幫助個體釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒,增強心理韌性?()A.體育鍛煉B.藝術(shù)創(chuàng)作C.社交互動D.以上活動均可8、對于心理障礙的分類,以下哪種障礙主要表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的、不必要的、但難以控制的想法或行為?()A.焦慮障礙B.強迫障礙C.心境障礙D.人格障礙9、在社會心理學(xué)中,態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對于一個原本對某種品牌持負(fù)面態(tài)度的消費者,在經(jīng)過多次良好的使用體驗后改變了看法,這主要是由于哪種因素的作用?()A.直接經(jīng)驗B.社會壓力C.信息傳播D.群體認(rèn)同10、人際關(guān)系是個體與他人之間的互動關(guān)系,以下哪個因素不會影響人際關(guān)系的建立?()A.外貌特征B.個性特點C.家庭背景D.天氣情況11、在情緒心理學(xué)中,情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達(dá)。對于一位客服人員,在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心,這屬于哪種情緒勞動策略?()A.表面扮演B.深層扮演C.主動調(diào)節(jié)D.被動壓抑12、對于健康心理學(xué)中的心理因素與健康的關(guān)系,以下關(guān)于壓力、情緒、人格特質(zhì)等對身體疾病的影響機制和預(yù)防策略的分析,不正確的是()A.長期的壓力可能導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降B.積極的情緒有助于促進(jìn)健康C.特定的人格特質(zhì)與某些疾病的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)D.心理干預(yù)可以作為預(yù)防和治療疾病的輔助手段13、在社會心理學(xué)中,從眾行為是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)一個群體中的大多數(shù)人都持有相同的觀點時,以下哪種情況更可能導(dǎo)致個體從眾?()A.個體對群體的認(rèn)同感強B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強的獨立思考能力D.群體規(guī)模較小14、在人格心理學(xué)中,特質(zhì)理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自律性,這種特質(zhì)更符合哪種人格特質(zhì)模型?()A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是15、在情緒心理學(xué)中,情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)機制是研究的重點。當(dāng)一個人面臨重要考試時感到極度緊張,通過深呼吸和積極的自我暗示來緩解緊張情緒,這種情緒調(diào)節(jié)策略屬于什么類型?()A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.以上都不是二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)分析心理治療中的團(tuán)體治療形式,舉例說明團(tuán)體治療的優(yōu)勢和適用人群。2、(本題5分)人際交往中的人際吸引是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。請詳細(xì)解釋人際吸引的因素(如相似性、互補性、外貌等)、人際吸引的規(guī)律以及如何增強人際吸引力。3、(本題5分)結(jié)合職場人際關(guān)系,分析同事之間的合作與競爭心理、上下級關(guān)系的心理特點以及職場霸凌的心理成因和防范。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述心理障礙的類型和成因。包括焦慮障礙、抑郁障礙、人格障礙等。分析心理障礙對個體生活的影響,以及如何進(jìn)行預(yù)防和治療。結(jié)合實際案例說明心理治療的方法和效果。2、(本題5分)分析心理學(xué)中關(guān)于心理彈性的理論,以及心理彈性在應(yīng)對逆境中的作用,并提出培養(yǎng)心理彈性的方法。3、(本題5分)在現(xiàn)代社會中,工作壓力成為許多人面臨的挑戰(zhàn)。請詳細(xì)論述工作壓力的來源、對個體身心健康的影響,以及有效的應(yīng)對策略,包括個人和組織層面可以采取的措施。4、(本題5分)請論述情緒對人的認(rèn)知和行為的影響。情緒是人類心理活動的重要組成部分,它不僅能夠反映個體的內(nèi)心狀態(tài),還會對人的認(rèn)知過程和行為表現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請結(jié)合具體的心理學(xué)理論和實際案例,詳細(xì)闡述情緒對認(rèn)知和行為的積極與消極影響。5、(本題5分)論述心理學(xué)中的心理健康教育的學(xué)校模式。分析學(xué)校在心理健康教育中的作用、學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容和方法,并結(jié)合實際案例說明如何開展學(xué)校心理健康教育。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某學(xué)生在大學(xué)期間經(jīng)歷了親人的離世,陷入了長期的悲傷和消沉之中。分析這種喪失帶來的心理影響,以及如

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