人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元檢測卷及答案

第第頁人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元檢測卷及答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．某同學(xué)進(jìn)行長度測量得到的正確結(jié)果是2.74cm，則該同學(xué)所選擇的測量工具是()A．米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．毫米刻度尺 D．分米刻度尺2．下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A．中學(xué)生食指的長度為16cm B．教室的空間高度為3mC．人的一次脈搏時(shí)間為10s D．人步行的速度為5m/s3．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．單人課桌高度約為0.8mB．家庭照明用白熾燈泡正常工作時(shí)的電流為10AC．人體正常體溫為35℃D．-個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000N4．某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是（）A．靜止的 B．由東向西運(yùn)動(dòng)C．由西向東運(yùn)動(dòng) D．無法判斷5．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒，甲運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)通過的路程為6米，此時(shí)甲、乙間的距離為2米.如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t圖（）A．一定是圖線a B．一定是圖線b C．可能是圖線b D．可能是圖線c6．下列圖像中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）A．a(chǎn)與b B．a(chǎn)與c C．b與c D．c與d7．一列長360m的火車勻速駛過長1800m的隧道測得火車完全通過隧道需要72s。下列說法正確的是（）A．火車完全通過隧道行駛路程為1800mB．火車全部在隧道內(nèi)行駛路程為1800mC．火車行駛的速度為25m/sD．火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間為48s8．如圖所示，用刻度尺測量一木塊的長度，測量的結(jié)果是（）A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm二、填空題9．步距可作為一把“尺子”。某同學(xué)想測量自己的步距，他按正常速度行走，隨機(jī)停下，并讓另一位同學(xué)測量步距。如下圖所示，刻度尺的分度值是，他的步距為cm。小明同學(xué)提出這么測量誤差比較大。為了讓測量更可靠，請(qǐng)你說說可以如何改進(jìn)測量步距的方法：10．如圖甲、乙兩圖為小明從車內(nèi)后視鏡先后觀察到的后方車輛運(yùn)動(dòng)情景，a、b、c為在平直公路上勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，則汽車a的速度比小明所乘汽車的速度，以c車為參照物，a車是向運(yùn)動(dòng)的。以b車為參照物，小明的車是。11．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就使用方法而言尺不正確（填A(yù)或B）；較精密的測量結(jié)果是cm。12．下圖中表示“不準(zhǔn)動(dòng)”游戲中的兩個(gè)情景，坐在石塊上的小孩先雙手蒙住眼睛，后來放開手。在這個(gè)過程中，(填序號(hào))小孩做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，你是以為參照的.13．小伍觀察校園內(nèi)的新生軍訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)隊(duì)頭的同學(xué)要跑到隊(duì)尾傳達(dá)信息。若隊(duì)伍長為60m，小伍站定不動(dòng)，測得整個(gè)隊(duì)伍勻速從自己面前經(jīng)過的時(shí)間為50s，則隊(duì)伍直線前進(jìn)的速度為m/s；若隊(duì)頭同學(xué)跑到隊(duì)尾的速度恒為2m/s，則他到達(dá)隊(duì)尾用時(shí)為s。三、實(shí)驗(yàn)探究題14．“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。將木板一端用木塊支撐形成斜面，將小車從斜面上端A點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)B點(diǎn)，用電子秒表記錄小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，圖中方框內(nèi)的數(shù)字是電子秒表的顯示（顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”）。（1）本實(shí)驗(yàn)中，為了更準(zhǔn)確地測量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，只需將長木板下的木塊向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（2）小車全程的平均速度是m/s；（3）如果在實(shí)驗(yàn)中，先釋放小車才開始計(jì)時(shí)，那么測得的平均速度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”），原因是。15．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。（1）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是；（2）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在A、B和C不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是ms（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度偏；（4）小車沿斜面下滑的過程中做（勻速運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)）參考答案1．C2．B3．A4．C5．D6．C7．D8．A9．0.1㎝或1㎜；75.00；先測量出走10步的距離，再折算出一步