《15 古詩二首》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文二年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《15古詩二首》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詩句中，屬于唐代詩人王之渙的作品是：A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《春曉》D.《望廬山瀑布》2、下列詞語中，與“桃花潭水深千尺”中的“潭”字意思相同的是：A.湖B.池C.海D.江3、下列哪個選項不是唐代詩人李白的詩作？A.《靜夜思》B.《將進(jìn)酒》C.《登鸛雀樓》D.《廬山謠》4、下列詩句中，哪個不屬于唐代詩人王維的詩作？A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。B.空山新雨后，天氣晚來秋。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。5、在古詩《春曉》中，“花落知多少”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對春天美景的喜愛B.對春天逝去的惋惜C.對春天生機(jī)勃勃的贊美D.對春天生機(jī)勃勃的感嘆6、以下哪一項不屬于《春曉》這首詩的內(nèi)容？A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.一日看盡長安花二、閱讀理解（30分）《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻麖]山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。請寫出這兩首詩的作者分別是哪位？詩句“白日依山盡，黃河入海流?！北磉_(dá)了詩人怎樣的情感？詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹叭С摺敝傅氖嵌嗌倜?？三、寫作題（34分）請結(jié)合《春曉》和《詠柳》兩首詩的意境，以“春日贊歌”為題，寫一篇描寫春天景色的短文?！?5古詩二首》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詩句中，屬于唐代詩人王之渙的作品是：A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《春曉》D.《望廬山瀑布》答案：B解析：選項A《靜夜思》是唐代詩人李白的作品；選項B《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品；選項C《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品；選項D《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的作品。因此，正確答案是B。2、下列詞語中，與“桃花潭水深千尺”中的“潭”字意思相同的是：A.湖B.池C.海D.江答案：B解析：在詩句“桃花潭水深千尺”中，“潭”指的是一個比較小的水潭。選項A的“湖”和選項D的“江”通常指較大的水體；選項C的“海”更大，指廣闊的海洋。而選項B的“池”可以指較小的水體，與“潭”字意思相同。因此，正確答案是B。3、下列哪個選項不是唐代詩人李白的詩作？A.《靜夜思》B.《將進(jìn)酒》C.《登鸛雀樓》D.《廬山謠》答案：C解析：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，而《靜夜思》、《將進(jìn)酒》和《廬山謠》都是李白的詩作。因此，選項C不是李白的詩作。4、下列詩句中，哪個不屬于唐代詩人王維的詩作？A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。B.空山新雨后，天氣晚來秋。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。答案：C解析：《月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠》出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，而不是王維的詩作。選項A、B和D分別是王維的《相思》、《山居秋暝》和《鹿柴》中的詩句。5、在古詩《春曉》中，“花落知多少”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對春天美景的喜愛B.對春天逝去的惋惜C.對春天生機(jī)勃勃的贊美D.對春天生機(jī)勃勃的感嘆答案：B解析：這句詩“花落知多少”中的“花落”是指春天的花兒凋謝，詩人通過這句話表達(dá)了對春天逝去的惋惜之情。6、以下哪一項不屬于《春曉》這首詩的內(nèi)容？A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.一日看盡長安花答案：D解析：選項A、B、C都是《春曉》中的內(nèi)容，分別描繪了春天的早晨、鳥鳴聲和夜晚的風(fēng)雨聲。而選項D“一日看盡長安花”并非出自《春曉》，而是出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。因此，D不屬于《春曉》的內(nèi)容。二、閱讀理解（30分）《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻麖]山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。請寫出這兩首詩的作者分別是哪位？詩句“白日依山盡，黃河入海流?！北磉_(dá)了詩人怎樣的情感？詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”中的“三千尺”指的是多少米？答案：《登鸛雀樓》的作者是唐代詩人王之渙；《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人李白。詩句“白日依山盡，黃河入海流。”表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛之情。詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”中的“三千尺”指的是約1000米。三、寫作題（34分）請結(jié)合《春曉》和《詠柳》兩首詩的意境，以“春日贊歌”為題，寫一篇描寫春天景色的短文。寫作示例：春日贊歌春風(fēng)輕拂，萬物復(fù)蘇，這是一個充滿生機(jī)與活力的季節(jié)。今天，我就用一支小小的畫筆，為這美麗的春天描繪一幅圖畫。清晨，陽光透過窗簾，灑在花叢中。桃花笑紅了臉，梨花白了頭，它們在春風(fēng)中翩翩起舞，猶如一群美麗的仙子。柳樹姑娘也換上了新裝，長長的辮子隨風(fēng)飄動，仿佛在向人們展示她的柔美。田野里，麥苗青翠欲滴，一片片嫩綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作，他們期待著秋天的豐收。小河邊的鴨子，歡快地游著，它們時而潛入水中，時而躍出水面，為這美麗的春日增添了一道亮麗的風(fēng)景。校園里，同學(xué)們在操場上盡情奔跑，歡聲笑語回蕩在空中。春天的校園，是那么美麗，那么富有活力。春天，是一個充滿希望的季節(jié)。讓我們珍惜這美好的時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。解析：本文以“春日贊歌”為題，生動地描繪了春天的美景，體現(xiàn)了作者對