附中德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)樣本（2篇）

附中德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)樣本學(xué)校德育工作是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，對(duì)于塑造學(xué)生優(yōu)秀品德、激發(fā)積極生活態(tài)度具有不可替代的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提升德育工作的質(zhì)量和水平，我校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了其以下工作職責(zé)：一、制定德育工作規(guī)劃德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究和制定學(xué)校德育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略。在充分理解和把握學(xué)校德育目標(biāo)的前提下，結(jié)合學(xué)生實(shí)際發(fā)展需求和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，擬定德育工作的長(zhǎng)期、中期和短期計(jì)劃，明確具體的工作目標(biāo)和任務(wù)。二、推進(jìn)德育與課程有機(jī)融合德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推動(dòng)德育工作與學(xué)校課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，確保德育教育內(nèi)容滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。研究和制定德育課程的教學(xué)大綱和教材，激勵(lì)教師在授課過(guò)程中注重學(xué)生品德的培育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。三、組織德育活動(dòng)與實(shí)踐德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)策劃和組織多樣化的德育活動(dòng)與實(shí)踐，豐富學(xué)生的德育體驗(yàn)，培育學(xué)生的道德情感和社會(huì)責(zé)任感。指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)比賽等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。四、加強(qiáng)家校合作，提升家庭教育能力德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長(zhǎng)。舉辦家庭教育講座、主題家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)傳授正確的育人觀念和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校緊密協(xié)作，共同致力于學(xué)生道德素養(yǎng)和品格的塑造。五、構(gòu)建德育評(píng)價(jià)體系德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)構(gòu)建和完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，確立德育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，定期對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)建立學(xué)生德育檔案和評(píng)價(jià)報(bào)告，全面掌握學(xué)生的品德發(fā)展和成長(zhǎng)狀況，為德育工作的持續(xù)改進(jìn)提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持。六、組織德育師資培訓(xùn)德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施德育師資的培訓(xùn)工作，提升教師德育教育的專業(yè)能力和素養(yǎng)。組織教師參與德育研討班、講座、學(xué)術(shù)交流等，提供專業(yè)的教材和教學(xué)資源，助力教師德育理念和教學(xué)方法的更新。七、跟蹤德育效果，進(jìn)行調(diào)研與評(píng)估德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校德育工作的實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤、調(diào)研和評(píng)估。運(yùn)用學(xué)生問卷調(diào)查、教師座談會(huì)等多種形式，收集學(xué)生和教師對(duì)學(xué)校德育工作的反饋和滿意度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，推動(dòng)德育工作的不斷優(yōu)化。八、宣傳德育成果，樹立良好形象德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校德育工作的成果，塑造學(xué)校德育的優(yōu)秀形象。利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、社交媒體等多種渠道，向社會(huì)展示學(xué)校的德育理念和成果，贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的廣泛認(rèn)可和支持?？偠灾?，德育領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)履行上述職責(zé)，有效推動(dòng)我校德育工作向更高層次發(fā)展，助力學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有道德情操、責(zé)任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。附中德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)樣本（二）為了深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)著至關(guān)重要的職責(zé)。本文件旨在明確德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作內(nèi)容與目標(biāo)，以期提升成員對(duì)于職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步優(yōu)化德育工作流程。一、工作職責(zé)概述德育領(lǐng)導(dǎo)小組在附中教育體系中扮演著核心角色，主要負(fù)責(zé)策劃與推進(jìn)德育相關(guān)工作，旨在通過(guò)道德教育和綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、德育發(fā)展規(guī)劃的制定與完善1.對(duì)學(xué)校德育現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)研，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)與教師的意見，為德育工作提供實(shí)證支持。2.擬定切實(shí)可行的德育發(fā)展規(guī)劃，確立目標(biāo)、策略與具體實(shí)施步驟。3.執(zhí)行規(guī)劃，并對(duì)其效果進(jìn)行持續(xù)監(jiān)督、評(píng)估以及必要的調(diào)整，確保德育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、德育課程建設(shè)推動(dòng)1.研究德育課程體系，策劃德育理論和實(shí)踐教材，組織德育相關(guān)活動(dòng)。2.促進(jìn)跨學(xué)科合作，確保德育教學(xué)質(zhì)量和評(píng)價(jià)體系的完善。3.定期對(duì)德育課程進(jìn)行評(píng)估，提煉經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)方法。四、德育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的組織1.指導(dǎo)和組織各類德育活動(dòng)，如班會(huì)、講座和比賽，豐富學(xué)生的德育體驗(yàn)。2.安排學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐技能。3.協(xié)同學(xué)生處及心理咨詢中心，提供專業(yè)的德育和心理輔導(dǎo)。五、師德建設(shè)的加強(qiáng)與指導(dǎo)1.策劃師德提升活動(dòng)，包括教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升。2.實(shí)施師德考核，建立健全激勵(lì)與約束機(jī)制，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3.支持教師參與德育研究，促進(jìn)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新。六、家長(zhǎng)溝通與合作1.定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、講座等，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。2.積極聽取并回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)德育工作的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的關(guān)注與需求。3.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。七、學(xué)生德育檔案與個(gè)性化培養(yǎng)方案的建立1.創(chuàng)建學(xué)生德育檔案，全面記錄學(xué)生德育表現(xiàn)和成長(zhǎng)變化。2.分析學(xué)生德育發(fā)展情況，制定符合個(gè)體需求的德育培養(yǎng)方案。3.與學(xué)生處和班主任密切合作，關(guān)注學(xué)生德育進(jìn)展，提供必要支持。八、德育研究與交流1.組織德育研究活動(dòng)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。2.分享德育經(jīng)驗(yàn)和成果，通過(guò)論壇、報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)校際交流。3.與其他教育機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行德育項(xiàng)目交流，促進(jìn)教育方法的共同進(jìn)步。九、參與學(xué)校重大決策和管理1.參與學(xué)校年度目標(biāo)和計(jì)劃的制定，提供德育方面的專業(yè)意見。2.參與學(xué)校重大決策，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)專業(yè)智慧。3.提升領(lǐng)導(dǎo)小組成員的管理和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)