下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)跟蹤練221.據(jù)記載,13世紀(jì)英國(guó)諾福克郡的某一個(gè)莊園有地2700余畝。生產(chǎn)的糧食中,燕麥主要用來(lái)養(yǎng)馬,幾乎不出售,大麥自用的也不少,只有小麥才是全部出售,而且運(yùn)用的手工業(yè)品大多自制,另外還出售水果和酒。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)該莊園()A.仍以自給自足經(jīng)濟(jì)為主 B.經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠副業(yè)收入C.以市場(chǎng)為目的進(jìn)行生產(chǎn) D.供求關(guān)系處于驚慌狀態(tài)解析:材料反映了中世紀(jì)晚期,英國(guó)的莊園所生產(chǎn)的糧食和手工業(yè)產(chǎn)品大多自給自足,而很少對(duì)外銷售,這體現(xiàn)了此時(shí)期莊園的自給自足的特征,A項(xiàng)正確;材料反映英國(guó)莊園對(duì)外出售小麥、水果和酒,無(wú)法說(shuō)明副業(yè)是莊園的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,解除B項(xiàng);材料反映的是莊園自給自足,而非面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn),解除C項(xiàng);材料反映的是莊園自給自足的狀況,無(wú)法體現(xiàn)供求關(guān)系的驚慌狀態(tài),解除D項(xiàng)。答案:A2.公元7世紀(jì)前半葉,中國(guó)處于盛唐時(shí)期,這個(gè)時(shí)候也是日本“百事皆仿唐制”的“全盤唐化”的時(shí)代,“無(wú)論是儒教、佛教、律令政治,還是學(xué)問(wèn)藝術(shù)各方面,都是照搬唐朝的樣式,或者稍加修改增刪,總之,無(wú)不與唐風(fēng)有關(guān)”。這反映出()A.日本文化深受中華文化影響B(tài).儒家文明的日本化C.日本接受了唐朝政府的冊(cè)封D.日本文明的儒家化解析:公元7世紀(jì)前半葉的日本到處仿照唐朝,這反映出當(dāng)時(shí)日本深受中華文化的影響,A項(xiàng)正確;材料反映的是日本效仿唐朝,而非儒家文明被日本化,解除B項(xiàng);唐朝沒(méi)有冊(cè)封日本,解除C項(xiàng);依據(jù)材料“無(wú)論是儒教、佛教、律令政治,還是學(xué)問(wèn)藝術(shù)各方面,都是照搬唐朝的樣式”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本并非僅僅汲取儒家思想,因此日本文明的儒家化只是當(dāng)時(shí)日本學(xué)習(xí)唐朝的部分內(nèi)容,解除D項(xiàng)。答案:A3.(2024·廣東測(cè)評(píng)院基地學(xué)校12月分階考)《查士丁尼法典》規(guī)定:“皇帝的威歷、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來(lái)鞏固。這樣,無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平常,總是可以將國(guó)家治理得很好。父親的罪名或受到的懲處不能玷污兒子的名聲,因?yàn)槊恳环降拿\(yùn)均取決于自己的行為,而任何一方不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人?!边@些規(guī)定體現(xiàn)的原則是()A.武力和法律結(jié)合治理國(guó)家B.依法治國(guó)、法律至上、人權(quán)同等C.法律至上,武力協(xié)助治國(guó)D.天賦人權(quán)、法律面前人人同等解析:本題考查史料實(shí)證和歷史說(shuō)明與理解的實(shí)力。解答此題的突破口在于理解法典的內(nèi)容上?!盎实鄣耐v、光榮……須用法律來(lái)鞏固。這樣,……是可以將國(guó)家治理得很好”體現(xiàn)的是依法治國(guó)、法律至上的原則;“父親的罪名或受到的懲處不能玷污兒子的名聲……任何一方不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人”體現(xiàn)的是人人權(quán)利同等的原則。結(jié)合選項(xiàng)分析可知,A項(xiàng)說(shuō)法只留意到前面部分內(nèi)容,片面,不能選;B項(xiàng)說(shuō)法符合材料的全部意思,是本題正確選項(xiàng);C項(xiàng)說(shuō)法“武力協(xié)助法律治國(guó)”曲解了題意,解除;D項(xiàng)說(shuō)法只涉及材料部分內(nèi)容,也是片面的,解除。答案:B4.“阿拉伯帝國(guó)在政治上常常分裂,但在文化方面卻建立了一個(gè)特別廣泛的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū)既有東方文化的韻味,也有西方文化的氣質(zhì)?!边@說(shuō)明()A.阿拉伯人獨(dú)創(chuàng)了阿拉伯?dāng)?shù)字B.阿拉伯帝國(guó)融合東西方文化C.阿拉伯帝國(guó)經(jīng)濟(jì)旺盛與富庶D.阿拉伯帝國(guó)橫跨歐亞非大陸解析:依據(jù)題干材料來(lái)看,阿拉伯創(chuàng)建了輝煌的文化,東西方文化在此獲得了廣泛的溝通融合,B項(xiàng)正確;阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人獨(dú)創(chuàng)的,解除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)阿拉伯帝國(guó)的經(jīng)濟(jì),解除C項(xiàng);材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)阿拉伯帝國(guó)的疆域范圍,解除D項(xiàng)。答案:B5.我國(guó)明代天啟年間成書的《職方外記》中介紹秘魯(印加)時(shí)說(shuō),秘魯?shù)姆窖栽S多,各不相同,但有一種方言是正音,是通用全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,世界上只有中國(guó)和秘魯有全國(guó)通用的正音。秘魯(印加)的正音()A.有助于加強(qiáng)其內(nèi)部的凝合力B.促使印加帝國(guó)最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.證明印、中文明早有溝通D.說(shuō)明人類文明有共同起源解析:16世紀(jì)前后,在秘魯?shù)亩喾N方言中,有一種是通用全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言即正音,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,秘魯正音在全國(guó)的通用有助于文化溝通,加強(qiáng)了其內(nèi)部的凝合力,A項(xiàng)正確;通用正音并未促成印加帝國(guó)在近代最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,解除B項(xiàng);明代對(duì)秘魯語(yǔ)言的介紹不能證明印、中文明“早有”溝通,解除C項(xiàng);中國(guó)、秘魯在全國(guó)通用的正音并不相同,不能以此說(shuō)明人類文明有共同起源,解除D項(xiàng)。答案:A6.據(jù)《曼多撒手抄本》記載,阿茲特克人的學(xué)前教化在家中完成,十歲到十五歲進(jìn)入公共學(xué)堂學(xué)習(xí),由氏族酋長(zhǎng)監(jiān)督;學(xué)校種類多樣,主要有平民學(xué)堂、女子學(xué)堂、貴族神學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院以及神廟的修道室等。據(jù)此可知阿茲特克人的教化()A.以維持社會(huì)正常運(yùn)行為目的B.留意民主、同等意識(shí)的灌輸C.激勵(lì)人們?nèi)娑嘣l(fā)展D.形成了全民參與的體系解析:依據(jù)材料內(nèi)容可知,學(xué)前教化和“種類多樣”的學(xué)校教化,體現(xiàn)出阿茲特克人激勵(lì)人們?nèi)娑嘣l(fā)展,C項(xiàng)正確;學(xué)校種類多樣不能說(shuō)明教化目的是為了維持社會(huì)正常運(yùn)行,解除A項(xiàng);材料不能說(shuō)明阿茲特克人留意“民主、同等意識(shí)的灌輸”,解除B項(xiàng);材料不能說(shuō)明阿茲特克人的教化形成了“體系”,解除D項(xiàng)。答案:C7.閱讀下列材料,完成下列要求。材料一一、封建和信仰時(shí)代下的歐洲二、伊斯蘭文明下的西亞、南亞與北非三、中華文明下的東亞四、班圖文明下的西非與南非五、印第安文明下的美洲材料二早在阿拉伯國(guó)家成立之初,穆罕默德就留意提高阿拉伯人的文化。此后,歷代統(tǒng)治者都比較留意先進(jìn)文化的攝取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面主動(dòng)網(wǎng)羅各種人才為帝國(guó)服務(wù),一方面組織力氣大力翻譯和探討古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,帝國(guó)境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化漸漸融合起來(lái),形成一種嶄新的阿拉伯文?!幾灾戾尽妒澜缟瞎胖泄攀贰?1)材料一是一篇文章的提綱。據(jù)此可以看出文章描述的是哪一時(shí)期的文明?此階段文明的主要特征是什么?(2)依據(jù)材料二,概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域?qū)嵭械闹饕胧?。結(jié)合史實(shí)說(shuō)明阿拉伯在東西方文化溝通方面的影響。解析:(1)文明:依據(jù)材料“封建和信仰時(shí)代下的歐洲”可知是中古時(shí)期的文明。特征:依據(jù)材料可以看出這一時(shí)期世界各區(qū)域文明的多元性,不同文明之間相互溝通、相互影響。(2)措施:依據(jù)材料“阿拉伯的統(tǒng)治者一方面主動(dòng)網(wǎng)羅各種人才為帝國(guó)服務(wù),一方面組織力氣大力翻譯和探討古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作”可知重視人才翻譯,探討、攝取東西方文化。影響:依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,中國(guó)造紙術(shù)、印度數(shù)字經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,阿拉伯醫(yī)藥、文學(xué)(《一千零一夜》)和伊斯蘭宗教文化等也傳入中國(guó),在東西不同文明之間搭起了文化溝通的橋梁,促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。答案:(1)文明:中古時(shí)期。特征:中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度簡(jiǎn)易施工合同模板:施工企業(yè)與業(yè)主合作要點(diǎn)解析3篇
- 2024年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)聘用合同3篇
- 2024年度西安二手住宅交易傭金支付協(xié)議3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)型機(jī)械產(chǎn)品銷售合同范本版B版
- 2024版地鐵區(qū)間隧道照明與通風(fēng)一體化工程合同2篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)協(xié)議規(guī)范文檔版
- 2024年度創(chuàng)新泥水工勞務(wù)承包工程協(xié)議2篇
- 2024年度反擔(dān)保合同編制指南與模板3篇
- 2024年度5G技術(shù)應(yīng)用融資擔(dān)保服務(wù)合同樣本3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)三方債務(wù)轉(zhuǎn)讓合同范本一
- 《犬貓牙科學(xué)》課件
- 《ehr系統(tǒng)培訓(xùn)》課件
- 品質(zhì)部年終總結(jié)報(bào)告2022
- 庫(kù)爾勒香梨行業(yè)分析
- 易燃液體罐車裝卸作業(yè)操作規(guī)程模版
- 六年級(jí)上冊(cè)必讀書目《童年》閱讀測(cè)試題(附答案)
- 頭痛的鑒別診斷
- 機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)課后習(xí)題
- 人工智能輔助命題
- 麻醉藥相關(guān)項(xiàng)目營(yíng)銷策略方案
- 30題戰(zhàn)略規(guī)劃崗位常見(jiàn)面試問(wèn)題含HR問(wèn)題考察點(diǎn)及參考回答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論