2024年統(tǒng)編版六年級語文上冊期中測試試卷（含答案）

六年級語文上冊期中測試試卷

積累與運用

,寫詞語。(10分)

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gedabinggunticaifeishuiyongdong

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二、給下列加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）

薰黑（lini）魁梧（kuigui）咔嚓（kaka）

電鈕（liuniu）飄拂（filfo）倚著（yiqi）

三、選擇（8分）

1、下列沒有錯別字的一組詞語是（）

A.襟飄帶舞意味深長自做自受呆頭呆腦

B.龐然大物斬釘截鐵懸涯峭壁跌跌撞撞

C.全神貫注粉身碎骨排山侄1）海五顏六色

D.戚風(fēng)凜凜技高一籌大步流星心滿意足

2、下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.會場上爆發(fā)出一陣排山倒涉的掌聲。

B.《江城子?密州出獵》借歷史典故抒發(fā)了蘇軾殺敵報國的摹情

壯志。

C.我們同敵人風(fēng)仇敵悔，奮戰(zhàn)了幾天幾夜。

D.在這于尊：發(fā)的時刻,郝副營長點燃了那本書,為后續(xù)部隊照

亮了前進(jìn)的道路。

3、下列句子沒有語病的一項是（）

A.家長要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能

力和獨立自主的精神。

B.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一

次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，用一封封書信傳遞著自己的

惦念。

C.泰安的歷史文化只有泰安的自然風(fēng)景配得上，泰安的自然風(fēng)景

也只有泰安的歷史文化配得上。

D.如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過度看手機(jī)的原因造成的。

4、下面句子中沒有使用排比的修辭手法的一項是（）

A.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

B.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予

死者最后的祭獻(xiàn)。

C.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為

它送行。

D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

四、按要求改寫句子。（12分）

（1）老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。

縮句：_________________________________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

改為陳述句：__________________________________________

(3)泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。

仿寫:________________________________________________

(4)教室里響起了熱烈的掌聲。

改為夸張句：___________________________________________

(5)春風(fēng)吹綠了江南大地。

改為“被"字句:__________________________________________

改為“把”字句:__________________________________________

(6)一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。(改為引述句)

五、按原文填空。(7分)

1.這種境界，既，又，既，又

2.《宿建德江》中運用對比的描寫方式寫景，也同時暗合了詩人

淡淡的哀愁是：,o

3.《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)中，詩人寫雨來得兇猛的

兩句是：，0

4.《西江月?夜行黃沙道中》中從嗅覺和聽覺角度來描寫夏夜美

景，流露豐收之年的喜悅之情的兩句是

5.“月”是古詩詞中常見的意象，回憶你學(xué)過的有關(guān)“月”的詩

句，試著將它們默寫出連續(xù)的兩句：，

6.，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,

閱讀與理解

（一）不禽不獸（10分）

鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何踞傲

①乎？”蝠日：“吾有足，屬于獸，賀汝何用？”一日，麒麟生誕②，

蝠亦不至。麟亦責(zé)之。蝠日：“吾有翼，屬于禽，何以賀與③？”麟鳳

相會，語及蝙蝠之事，互相慨嘆曰：“如今世上惡?、埽说炔?/p>

禽不獸之徒，真乃無奈他何！”

（選自馮夢龍《笑府》）

［注釋］①踞（月）傲：驕傲自大。②生誕：這里指誕辰。③與（yii）：

句末語氣詞，表示疑問。④惡薄：惡劣淺薄，指社會風(fēng)氣。

L這則小古文中“不禽不獸”的意思是:0

2.下列句子中的“汝”在文中分別指誰？

汝居吾下：___________

賀汝何用：___________

3.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇你認(rèn)為合適的回答，把序號填在橫線上。

老虎生誕，蝠亦不至?；⒇?zé)之。蝠日：“"

A.吾有足，屬于獸，賀汝何用？

B.吾有翼，屬于禽，何以賀與？

4.下列說法是否正確。

①“麟鳳相會，語及蝙蝠之事”中“語”的意思是語言。（）

②“偏生/此等/不禽不獸之徒?！边@句話的停頓是對的。（）

③文中鳳凰和麒麟因為蝙蝠不來參加它們的誕辰而感到傷心難

過。（）

5.現(xiàn)在人們會用這則寓言中的蝙蝠比喻哪一類人？這類人的性

格特征是什么？

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

【材料一］“餐前損耗”糧食可供全國生活近2個月。損失糧食

總量每年700億斤以上，以每人每天消耗糧食1斤計算,可供13億人

生活近2個月。（來源:CCTV-13新聞頻道）

【材料二】有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋

白和脂肪分別達(dá)800萬噸和300萬噸,每年浪費的食物總量折合糧食

約500億千克，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每

年最少倒掉約兩億人一年的口糧，與此同時，饑餓卻們?nèi)皇侨祟惖念^

號殺手。摘自《光明日報》

【材料三］網(wǎng)上有個叫“徐俠客”的網(wǎng)友發(fā)起了“光盤行動”，他

在倡議書中寫道:“一粥一飯當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜糧食的生

活態(tài)度。

1.上面三則材料是六年級的曉晨同學(xué)在調(diào)查過程中收集的。從中

可以看出，該同學(xué)收集信息的渠道有、和

o（3分）

2.從三則材料中，我們發(fā)現(xiàn)的問題有:-

針對這個問題，我們的解決辦

法：（2分）

3.閱讀上述三則材料，下列說法錯誤的一項是（）。（2分）

A.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”與“光盤行動”的主旨是一致的。

B.以每人每天消耗1斤糧食計算，每年的“餐前損耗”糧食可供

13億人生活近2個月。

C.我國每年浪費的糧食接近全國糧食總產(chǎn)量的九分之一。

D.即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧，與此同時,

饑餓卻仍然是人類的頭號殺手。

4.黃先生對第三則材料中提到的“光盤行動”特別不理解，他認(rèn)

為請客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對這種說法，你會

怎樣勸誡黃先生？（3分）

（三）課外閱讀

這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小

提琴價值五千元。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的

樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。

高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美

妙的音樂，使聽眾如醉如癡...

一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時

候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻

粉碎了。

頓時，四座震驚。

音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻

摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什

么要這么做，這個嘛，各位是清楚的?，F(xiàn)在，要用真正的，價值五千

元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊桥_，那和剛才差不多的美妙

樂音悠然而起……

這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝

了。

1.給短文起一個題目：（）

A.藝術(shù)與價值B.一元與五千元C.砸碎的小提琴

2.如果讓你為這次演出設(shè)計一條廣告語，你會怎么設(shè)計？（）

A.個性的表演，砸碎小提琴的藝術(shù)家

B.尊容華貴，來自五千元的小提琴。

C.真正的音樂，不在乎你手中琴弦的價值。

3.音樂家將樂器摔得粉碎，是要告訴人們什么?

4.短文告訴了我們什么？下列說法不符合文意的一項是（）

A.只有好的樂器才能演奏出美妙的音樂。

B.昂貴的樂器不一定演奏出動聽的音樂。

C.音樂不需要昂貴，有時也是很簡單的。有些事不要只看其表面。

D.真正有價值的是演奏藝術(shù)。

習(xí)作（30分）

歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記

憶在我們的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們拾起這一段段記憶時,

心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。請你以“感動”為話題，

寫一篇記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450左右。

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。（10分）

品德蟬蛻幽美云崖渡江

疙瘩冰棍體裁廢水涌動

二、給下列加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）

焦黑（liJni）魁梧（kuiVgui）咔嚓dkd）

電鈕（liuniuV）飄拂倚著（yiJqi）

三、選擇（8分）

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】C

四、按要求改寫句子。（12分）

【答案】老支書指揮村民過橋。那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。

示例：花兒綻放笑臉，快樂地迎風(fēng)招展。示例：教室里響起了雷鳴般

熱烈的掌聲。江南大地被春風(fēng)吹綠了。春風(fēng)把江南大地吹綠了。一位

臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”

五、按原文填空。（7分）

【答案】使人驚