2023年黃山學院招聘教務管理科工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黃山學院招聘教務管理科工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.再次申請行政許可的時間C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：C2.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基礎C.核心和關鍵D.基本條件【答案】：A3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：A4.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理健康教育C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理治療【答案】：B5.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師培養(yǎng)C.教師獎勵D.教師培訓【答案】：B6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.尊重和信任學生C.教給學生知識D.給學生權利【答案】：B7.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.針對性C.雙重性D.典范性【答案】：C8.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師范C.師資D.督導【答案】：A9.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】：B10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學水平超高C.學科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D11.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.管理威信D.社會威信【答案】：B12.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：C13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C14.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.人格關系C.法律關系D.教學關系【答案】：C15.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.教學相長D.循序漸進【答案】：B16."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）A.社會學習理論B.認知失調(diào)理論C.成就動機理論D.強化理論【答案】：A17.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.盧梭C.洛克D.烏申斯基【答案】：C18.關于案例教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.溝通學校與社會的聯(lián)系B.擴大學生的實際知識C.利于學生獲得完整的知識體系D.加強理論與實際的結合【答案】：C19.university的本義是（）A.牧師養(yǎng)成所B.科研機構C.師生行會D.職業(yè)訓練機構【答案】：C20.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.社會實踐【答案】：C21.高等學校科學研究最顯著的特點是（）。A.服務社會B.科技創(chuàng)新C.教學和科研的結合D.方法創(chuàng)新【答案】：C22.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1899年詹姆斯的《對教師的談話》B.1886年霍金斯的《教育心理學》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》D.1903年桑代克的《教育心理學》【答案】：D23.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育基本制度B.高等教育結構C.高等教育管理制度D.高等教育層次【答案】：A24.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.自覺性B.迫切性C.封閉性D.主動性【答案】：C25.學術委員會人數(shù)應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.1CB.25C.15D.20【答案】：C26.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務B.管理目標C.課程目標D.改革目標【答案】：A27.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗指的是品德心理結構中的（）A.道德行為B.道德意志C.道德認知D.道德情感【答案】：D28.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.安德森D.賈德【答案】：B29.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.布魯納B.加涅C.斯滕伯格D.弗拉維爾【答案】：A30.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.效用性原則B.滿足性原則C.經(jīng)濟性原則D.整體性原則【答案】：C31.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.6,7C.5,6D.8,9【答案】：B32.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的漸進性發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】：B33.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】：A34.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的情緒特征B.性格的態(tài)度特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：B35.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.杜威B.培根C.詹姆斯D.皮爾士【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會的道德價值觀念B.社會歷史條件C.教師道德規(guī)范體系D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】：ABCD37.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.獎罰分明B.堅持真理C.以身作則D.秉公辦事E.依法執(zhí)教【答案】：ABD38.性格特征的組成部分有（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：ABCD39.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.反思日記C.專業(yè)發(fā)展D.接觸新知E.行動研究【答案】：ABCDE40.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.定向作用B.調(diào)控作用C.評價作用D.引領作用【答案】：ABC41.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】：ACD42.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.加強協(xié)作，提高效率C.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AB43.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.社會實踐B.科技開發(fā)C.科研D.教學【答案】：BCD44.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.漠視C.斜視D.垂視【答案】：ABCD45.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.儀表吸引B.互補吸引C.異性吸引D.相似吸引【答案】：ABD46.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量B.學習是由反復經(jīng)驗而引起的C.學習是由身體發(fā)育而引起的D.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：ABD47.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結合B.教學相長C.創(chuàng)新實踐D.終身學習E.反思經(jīng)驗【答案】：ACDE48.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.埃利斯B.布朗C.富勒D.弗洛伊德【答案】：BC49.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD50.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD51.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.認知策略C.命題學習D.智慧技能【答案】：ABD52.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.樹立社會主義公共道德D.營造良好的文化氛圍【答案】：ABC53.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識B.以學生智力和知識發(fā)展水