2024人教版八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷（共3套含答案）

人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷1

（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一'選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第廣8

題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得

1分，有選錯(cuò)的得0分）。

1.下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）

A.哈爾濱的夏天最高氣溫約為50℃

B.一張課桌的高度約為75cm

C.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h

D.人正常步行的速度是5m/s

2.校運(yùn)會(huì)百米賽跑運(yùn)動(dòng)精彩激烈，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.起跑后，以發(fā)令員為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的

B.起跑后，以跑道兩旁觀眾為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的

C.起跑后，以在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

D.起跑后，以跑道為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的

3.一位同學(xué)做“探究影響降落傘下落時(shí)間長短的因素”的實(shí)驗(yàn)，她認(rèn)為降落傘下落時(shí)間長短與降落傘

的質(zhì)量有關(guān)，于是她用兩個(gè)質(zhì)量不同，其他因素完全相同的降落傘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，就她認(rèn)為“降落傘

降落時(shí)間長短與降落傘的質(zhì)量有關(guān)“這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.分析論證

4.元宵節(jié)晚會(huì)，宇航員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》給全國人民送祝福。關(guān)于琴聲的產(chǎn)生和傳

播，下列說法不合理的是（）

A.琴弦振動(dòng)產(chǎn)生了琴聲

B.琴聲通過空氣傳播到空間站的每個(gè)角落

C.撥動(dòng)不同粗細(xì)的琴弦，琴聲的音調(diào)發(fā)生變化

D.琴聲在空間站里的傳播速度約是3x108m/s

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5.下列情況中是利用聲波傳遞能量的是（）

A.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

B.外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.“倒車?yán)走_(dá)”利用超聲波確定車身和物體之間的距離

D.醫(yī)生利用超聲檢查可以確定病灶的位置

6.小愛同學(xué)是一種可聲控的智能音箱，它可以通過發(fā)射紅外線，對(duì)電視等智能家居進(jìn)行語音控制。

下列說法正確的是（）

A.音箱發(fā)出不同動(dòng)物的聲音，是音調(diào)不同

B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C.音箱打開電視是利用電磁波工作

D.語音可以控制智能音箱，說明聲音可以傳遞能量

7.下圖是我國勞動(dòng)人民在生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造性運(yùn)用物理知識(shí)的場(chǎng)景，其中解釋不正確的是（）

自制簡易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來保存食物

B.把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚

新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過程中的蒸發(fā)

D.北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜

8.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要放熱的是（）

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A.B.冰袋中的冰變成水

9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋，下列解釋正確的是（）

A.天氣很冷時(shí)，窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

10.冰冰和樂樂用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車，使它們同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們

運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）

B.以乙車為參照物，甲車在向西運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)10s后，兩車相距30m

D.通過30nl的路程，乙車比甲車少用9s

二'填空題（本大題共6小題，共12分）。

11.圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃；圖乙中圓的直徑為cm；圖丙中秒表的讀數(shù)為

So

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。

日=

=

一

另=

=

耳=

三

三

一

三

三=20

三

三10

_

一

三=

=

二=

_

三

三

三10

一

甲乙

12.如下圖所示，戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)，飛行員相對(duì)于飛機(jī)是（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。飛機(jī)的機(jī)

翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速大的地方壓強(qiáng)的原理。若飛機(jī)lOmin飛行了300km,

則飛機(jī)平均速度為m/so

甲乙

13.學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。

（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣產(chǎn)生的。

（2）聲音在水中的傳播速度（選填“大于”“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。

（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是0

14.學(xué)了聲現(xiàn)象后，同學(xué)們做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)；

甲

甲圖探究的是,乙圖探究的是,丙圖探究的是,丁圖探究的是.

（選填實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的序號(hào)）。

A.音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)

B.發(fā)聲體在振動(dòng)

C.聲能傳遞能量

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D.聲音的傳播需要介質(zhì)

15.電影《長津湖》講述了一個(gè)志愿軍連隊(duì)在極寒的環(huán)境下堅(jiān)守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰(zhàn)役勝利

作出重要貢獻(xiàn)的感人故事。志愿軍戰(zhàn)士渴了就把雪直接塞進(jìn)嘴里，把雪成水解渴，戰(zhàn)士們

眉毛、帽邊沿絨毛上的霜是戰(zhàn)士們呼出的水蒸氣形成的（以上兩空均填物態(tài)變化）。

16.碘錘是一種初中物理實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)是一個(gè)封閉的錘子形狀的玻璃容器，里面裝有碘顆粒。如

圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中的固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘。已知1標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)是113.5C,碘的沸點(diǎn)是184.4C,水的沸點(diǎn)是100℃,據(jù)此可以判斷出，實(shí)驗(yàn)

過程中（選填“有”或“沒有”）液態(tài)的碘出現(xiàn)，固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是（選填物

態(tài)變化名稱）。

一彳N碘錘

三

三'實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.楚陽同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究。

（1）楚陽在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測(cè)得用時(shí)80s,則他步行速度為v=m/s；

（2）楚陽還需要用測(cè)量步行上學(xué)所需的,則他家到學(xué)校的距離是0

（用前面所列的符號(hào)表示）。為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行不

變。

18.某課外興趣小組做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）如圖甲所示，用小球的彈起反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法稱為（選填“控

制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；

（2）如圖乙所示，敲響右邊音叉時(shí)，與左邊的音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象說明聲音可

以在中傳播；如果乙實(shí)驗(yàn)在月球上做，（選填'能"或“不能"）聽到聲音，

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（選填“能”或“不能”）看到小球被彈起。

19.如圖甲所示是“探究秦熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，每隔5min記錄一次溫度值，并觀察蔡

的狀態(tài)

時(shí)間/min05101520253035

溫度/℃508080808090100

（1）除了圖中所示器材外，還需要的測(cè)量工具是,實(shí)驗(yàn)的過程中蔡應(yīng)選用

（選填“大”或“小”）顆粒裝入試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）采用“水浴法”而不用酒精燈直接加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管,在

5min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)為℃；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出蔡的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（4）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是℃,在第15min時(shí)，蔡處

于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；

（5）第lOmin時(shí)蔡的內(nèi)能第20min時(shí)祭的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（6）采用“水浴法”加熱試管中祭，需要在燒杯內(nèi)加入適量的水，其中“適量”是

指O

20.在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

t溫度/<

100-r-r

959+…+卜+…卜-…

901—1-■――■—■—'—■—■—■—■—.——>

°246810時(shí)間/min

丙

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是.

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(2)當(dāng)水沸騰后會(huì)觀察到如圖乙(選填"a”或"b”)的氣泡，氣泡在水面破裂時(shí)，氣泡

中的水蒸氣散發(fā)到空氣中；

(3)請(qǐng)依據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。

時(shí)間/min0123456789

溫度/℃90929496979899999999

(4)根據(jù)圖像可知：水的沸點(diǎn)是℃,水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度(選填“升

高”、“不變”或“降低”)。

四'計(jì)算題(本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分)。

21.已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲

擊一鐵軌，過L5秒后聽到第一次聲響。

(1)由以上信息可知，聲速大小與什么因素有關(guān)？

(2)這段鐵路有多長？

(3)大約還需要多長時(shí)間才能聽到第二次聲響？

22.在軍事演習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后射手經(jīng)過4.2s聽到

炮彈擊中坦克爆炸的聲音，坦克模型到射手的距離是1020m,設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(設(shè)此時(shí)聲在

空氣中的速度是340m/s)則

(1)炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時(shí)間是多少秒？

(2)炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是多少米/秒？

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參考答案

1.B

2.C

3.B

4.D

5.B

6.C

7.D

8.D

9.C,D

10.A,C

11.-2；1.20；99.5

12.靜止；?。?00

13.(1)振動(dòng)

(2)大于

(3)真空不能傳聲

14.D；A；B；C

15.熔化；凝華

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(2)根據(jù)公式〃=，可知鐵路的長度為

s=vt=5200m/sx1.5s=7800m

(3)根據(jù)公式u=方可知聲音在空氣中傳播的時(shí)間為

s7800m

.氣=曬=340./S-23s

聲音在空氣與鐵軌中傳播的時(shí)間之差為

At=2空氣一t=23s—1.5s=21.5s

答：(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

(2)這段鐵路的長度為7800m；

(3)大約還需要21.5s才能聽到第二次聲響。

22.(1)坦克模型到射手的距離是1020m,聲音的傳播速度為340m/s,所以根據(jù)速度公式v=］可

知，炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時(shí)間為3s。

(2)解：射擊后射手經(jīng)過4.2s聽到爆炸聲音，炮彈運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.2s,坦克模型到射手的距離是

1020m,根據(jù)速度公式v=,可知，炮彈的速度為850m/s。

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人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷2

（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）

時(shí)間：90分鐘滿分：90分

一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第「8

題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得

1分，有選錯(cuò)的得0分）。

1.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（)

A.人步行的速度約為57H/SB.適合人洗澡的水溫約為70℃

C.中學(xué)生100m短跑成績約為15sD.課桌的高度約為1.5m

2.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)

B.相對(duì)于不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不同

C.只有靜止在地面上的物體，才能作為參照物

D.在研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常常選地面或固定在地面上的物體為參照物

3.以相同功率勻速直線行駛的兩輛汽車，在相同時(shí)間內(nèi)兩車通過的路程之比為2：1,下列說法正確

的是（）

A.兩車所做功之比是2：1B.兩車所做功之比是1：2

C.兩車所受牽引力之比是1：2D.兩車速度之比是1：2

4.習(xí)近平主席在黨的二十大作報(bào)告，他指出：“新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出

來、奮斗出來的！”這鏗鏘有力，擲地有聲的講話讓我們倍感鼓舞。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.習(xí)近平的聲音在空氣中傳播的速度是3x108m/s

B.習(xí)近平莊嚴(yán)的聲音鏗鏘有力說明他的聲音音調(diào)高

C.我們能夠辨別出習(xí)近平的聲音是根據(jù)音色判斷的

D.習(xí)近平的聲音可以在真空中傳播，讓世界傾聽中國聲音

5.下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A.將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息

B.將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽去空氣，聲音變大

C.醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳播信息

D.工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲

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6.如圖所示，盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息，下列說法正確的是（)

B.路上汽車?yán)飩鞒龅母杪晫?duì)行走的盲人而言是樂音

C.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同

D.地磚發(fā)聲是由地磚振動(dòng)產(chǎn)生的

7.如圖，坎兒井是干旱地區(qū)的勞動(dòng)人民在漫長的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是

將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經(jīng)過暗渠引出地表，以滿足用水需求。關(guān)于坎兒

井，說法錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)水溫很低時(shí)，井水不會(huì)蒸發(fā)

B.豎井一般較深，水溫較低，能減慢蒸發(fā)

C.利用暗渠來輸送井水，可避免陽光照射，減少蒸發(fā)損失

D.豎井井口較小便于封蓋，既能減慢蒸發(fā)，也能使風(fēng)沙難以侵入

8.古詩《長歌行》中，有詩句“青青園中葵，朝露待日晞”。詩中所說的“露”的形成過程屬于

A.熔化現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象

9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋，下列解釋正確的是（）

A.天氣很冷時(shí)，窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

10.甲、乙兩輛小車從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，向南方運(yùn)動(dòng)，甲的s—t圖像如圖甲所示，乙的v—t圖

像如圖乙所示，則下列說法正確的是（）

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A.甲的速度小于乙的速度B.甲做加速運(yùn)動(dòng)

C.5s后，甲乙相距10mD.以乙為參照物，甲向南運(yùn)動(dòng)

二、填空題（本大題共6小題，共12分）。

11.如圖1所示溫度計(jì)的示數(shù)為℃;如圖2所示，物體A的長度是cm,圖3停

表的讀數(shù)為So

。

=

1o3-1o

三

2O2O

題1圖題2圖題3圖

12.2024年4月28日上午，“行走大運(yùn)河”一一中國輝煌足跡大運(yùn)河龍舟系列活動(dòng)暨江蘇省龍舟精

英賽（江蘇?泗洪站）開幕。圖示是比賽的一個(gè)場(chǎng)景。

（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度，運(yùn)動(dòng)員聽到的

鼓聲是通過傳入人耳的。

（2）以運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟是的；

（3）某參賽隊(duì)在500m直道比賽中共用時(shí)Imin40s,則該龍舟的平均速度是m/s；

（4）運(yùn)動(dòng)員離開龍舟上岸后，龍舟所受浮力變，舟底所受水的壓強(qiáng)變。

13.我國奮斗者號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功坐底，大洋萬米深處的聲音是由物

體的產(chǎn)生的，在海水中的傳播速度（選填大于，等于，小于）340m/s?

14.汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲

音可以傳遞（選填“信息”或“能量”），撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦可以改變聲音

的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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15.如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃,并

在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是

（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它的特點(diǎn)。

55。

快速變溫杯

16.冰雪融化是現(xiàn)象；出爐的鋼水變?yōu)殇撳V是現(xiàn)象；干冰變小是現(xiàn)

象。（填物態(tài)變化名稱）

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.如圖甲所示，測(cè)平均速度時(shí)，測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為匕，

斜面長為S2=

（1）甲圖中的小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏；

（3）為便于測(cè)量小車下滑時(shí)的時(shí)間，可（選填“降低斜面的傾斜程

度”或“多次測(cè)量小車下滑的時(shí)間取平均值”）；

（4）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的圖像是0

18.在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

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(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到,它說明

了聲音是由產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是;

(2)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該

實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲。在月球上(選填“能”或不能)看到塑料球彈起；

(3)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會(huì)

逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”)，并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，

就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空(選填“能”或“不能”)傳聲。

19.如圖所示，在探究“某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)組裝圖甲裝置時(shí)，A、B兩部件中應(yīng)先固定部件；探究時(shí)采用“水浴法”而不直接

用酒精燈加熱，除了能減緩升溫速度，還能使試管中的物質(zhì);

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖

像，由圖像可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)，它熔點(diǎn)是℃,在

5~7min時(shí)段，該物質(zhì)處于(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。

20.九年級(jí)同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

第14頁共25頁

(1)由圖甲可知，實(shí)驗(yàn)中操作存在的錯(cuò)誤是;

(2)由圖丙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是o

四、計(jì)算題(本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分)。

21.船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底再將超聲波反射回來，經(jīng)8s

聲吶收到反射回來的超聲波，這種方法叫回聲測(cè)距。求：

(1)海底的深度；

(2)分析說明利用這種方法能否測(cè)量月亮到地球的距離。

22.某軍艦利用聲吶發(fā)射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共經(jīng)過3s,求海的深度？(已知海水

中的平均聲速為1500m/s)

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參考答案

1.C

2.D

3.C

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.C,D

10.A,C

11,-16；2.90；99.8

12.振幅；空氣；靜止；5；?。恍?/p>

13.振動(dòng)；大于

14.信息；音調(diào)

15.晶體；熔化吸熱

16.熔化；凝固；升華

17.與近；??；降低斜面的傾斜程度；C

18.(1)乒乓球彈起；發(fā)聲體振動(dòng)；顯示音叉振動(dòng)

(2)空氣；不能

(3)變??；不能

19.B；受熱均勻(均勻受熱)；晶體；80；固液共存

20.溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底；吸熱溫度保持不變

21.(1)解：超聲波從發(fā)射到反射回來傳播的距離

s=vt=1500m/sx8s=12000m

海底的深度

11

d=vys=x12000m=6000m

乙乙

(2)解：月球周圍是真空，真空不能傳聲，所以利用這種方法不能測(cè)量月亮到地球的距離。

22.2250m

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人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷3

（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）

時(shí)間：60分鐘，滿分：90分

一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第「8

題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的

得1分，有選錯(cuò)的得0分）。

1.下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）

A.中學(xué)生食指的長度為1.6cmB.教室的空間高度為35dm

C.人的一次脈搏時(shí)間為10sD.中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間為0.8s

2.將來，依托人工智能技術(shù)，我國研發(fā)的“忠誠僚機(jī)”FH-97A無人機(jī)將與有人駕駛殲20

戰(zhàn)斗機(jī)“比翼齊飛”（即相對(duì)靜止），如圖所示，若認(rèn)為FH-97A無人機(jī)是靜止的，則選取的

參照物是（）

FH-97A無人機(jī)

5殲20戰(zhàn)斗機(jī)

A.殲20戰(zhàn)斗機(jī)B.FH-97A無人機(jī)

C.地球D.太陽

3.下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）

A.根據(jù)v=：可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨路程的變大而變大

B.根據(jù)s=vt可知，速度一定時(shí)，用的時(shí)間越多，物體通過的路程越長

C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定

D.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

4.今年國慶節(jié)，我縣各中小學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)為祖國慶生，向偉大祖國深情告

白。某校同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國》。演唱中涉及的下列聲現(xiàn)象，說

法不正確的是（）

A.歌聲在空氣中的傳播速度為340m/sB.唱歌時(shí)聲帶的振幅越大，歌聲響度越大

C.“歌聲噫亮”指的是音調(diào)高D.通過音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌

5.下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（）

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A.聲音能把人的耳朵震聾B.聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石

C.美妙的歌聲能使人心情愉快D.登雪山時(shí)大聲說話會(huì)引起雪崩

6.小明一家用圖所示無線藍(lán)牙話筒唱歌，下列說法正確的是（）

A.爸爸唱歌的聲音是由話筒振動(dòng)產(chǎn)生的

B.爸爸的歌聲是通過空氣傳入小明耳朵的

C.為了不打擾鄰居，媽媽把門窗都關(guān)上了，這是在聲源處減弱噪聲

D.用話筒將聲音音效切換成“魔音”，主要改變了聲音的響度

7.足球賽場(chǎng)上，會(huì)經(jīng)?？匆婈?duì)醫(yī)為受傷運(yùn)動(dòng)員噴一種藥劑療傷.這種藥劑是氯乙烷，噴在

皮膚表面會(huì)迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感.這個(gè)現(xiàn)象利用了氯乙烷的

（）

A.溫度低，汽化放熱B.熔點(diǎn)高，汽化吸熱

C.凝固點(diǎn)低，汽化放熱D.沸點(diǎn)低，汽化吸熱

8.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼座墊，它通過生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。

座墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為固態(tài)，人坐上去時(shí)，座墊內(nèi)物質(zhì)就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，但溫度保持

不變。此過程可持續(xù)數(shù)小時(shí)，人坐在上面會(huì)感覺涼爽。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.座墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體B.座墊內(nèi)物質(zhì)熔點(diǎn)高于人體溫度

C.人坐上去時(shí)座墊內(nèi)物質(zhì)吸收熱量D.人坐上去時(shí)座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象

9.下列圖中所描述的現(xiàn)象屬于放熱的是（)

A.,冰雪消融B.夏天，霧繞群峰

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10.如圖所示是在同一條平直公路上相向而行的甲、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。分析圖

像，下列說法正確的是（）

A.0~30s內(nèi)，兩輛汽車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.相遇時(shí)，兩輛汽車行駛的路程均為100m

C.0~40s內(nèi)，甲車的速度為10m/s

D.0~40s內(nèi)，乙車的平均速度為3.75m/s

二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）。

11.如圖甲所示，用刻度尺測(cè)物體的長度，所測(cè)物體的長度是cm,圖乙中秒表的

讀數(shù)是s（提示：小盤指針為分針，大盤指針為秒針）。

12.高鐵已成為中國的名片，在以350km/h的速度疾馳的“復(fù)興”號(hào)列車上，小明將一枚

硬幣立在列車的窗臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地保持不動(dòng)，以路邊的樹木為參照物，硬幣是的，小

明乘坐該“復(fù)興”號(hào)列車只需要h就可以回到1400km之外的奶奶家。

13.如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管

中，用嘴吹竹管上端，就可以發(fā)出悅耳的哨音.在現(xiàn)場(chǎng)觀看表演的人聽到的哨音是由

傳入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時(shí)，吹出哨音的會(huì)發(fā)生

變化（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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14.好的音響設(shè)備不但要求“擴(kuò)音”效果好，還要求有較高的“保真度”，“擴(kuò)音”是使聲音

的變大，“保真”是要求較好地保持原聲的。

15.2024年的元月的大雪后，小明發(fā)現(xiàn)“下雪不冷，化雪冷”，這是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)

（選填“吸收”或“放出”）熱量，此過程中雪的溫度（選填“升高”“降

低”或“保持不變”）。

16.愛吃冰棍的小明發(fā)現(xiàn)，從冷凍室剛拿出來的冰棍，剝?nèi)グb紙后，表面很快會(huì)出現(xiàn)許多

“白色粉末”，還會(huì)冒“白氣”，用舌頭舔冰棍時(shí)，開始舌頭會(huì)被牢牢的“粘住”，但讓舌頭

和冰棍接觸一段時(shí)間后，它們又會(huì)自動(dòng)“脫離”，請(qǐng)你寫部分現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的過

程。

（1）出現(xiàn)“白色粉末”：;

（2）“舌頭會(huì)被牢牢的粘住”：。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題7分，第19題4分，第20題6

分。共22分）。

17.芳芳和朋友去游樂場(chǎng)游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來嚇得尖叫。她想知道朋友下滑

時(shí)的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車來探究小車下滑過程中的速度

變化情況，如圖所示。

（1）小車所放斜面的坡度應(yīng)保持較小，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)（選填

“長”或“短”）些，便于測(cè)量時(shí)間。

（2）圖中，上半段的路程S2=cm,測(cè)得小車通過上半段所用的時(shí)間t2=2s,則小

車在上半段的平均速度是m/s；若小車釋放后才開始計(jì)時(shí)，則測(cè)出的小車在上半段

的平均速度將（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

（3）選用正確的測(cè)量方法后，芳芳測(cè)得小車通過全程所用的時(shí)間L=3.2s,由此可知，小

車在斜面上做（選填“變速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)。

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18.為了探究聲音能否在真空中傳遞，小麗等同學(xué)在做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將通電的音樂芯片

用細(xì)線懸掛于注射器中。把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底，接著用食指堵住注射器口，

向上拉活塞，分辨聽到音樂聲的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小麗等同學(xué)把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底，是為

T。小麗向上拉活塞，聽到音樂聲的（“變小”或“變大”）；

（2）通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：空氣越稀薄，傳遞的聲音的能力（選填“越弱”

或“越強(qiáng)”）；推理知：如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將（能/不能）聽到聲

音，說明；

（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后小麗想到，向上提活塞后聽到聲音變小，也有可能是音樂芯片發(fā)出的

聲音在變小。所以為了排除該可能性，小麗設(shè)計(jì)了如圖乙置。往外抽出罩內(nèi)空氣。隨著罩內(nèi)

空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，若發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球跳動(dòng)的劇烈程

度,則說明（2）中的結(jié)論正確，該裝置的設(shè)計(jì)用了法。

19.圖甲為某同學(xué)“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。

甲

（1）在上述兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測(cè)量儀器是秒表和;

（2）由圖像可知，物質(zhì)在BC段處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存

態(tài)”）；

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（3）從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點(diǎn)

是______________________

（4）從圖像中還可以看出實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或"低”）。

20.小明在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)記錄的

數(shù)據(jù)如表所示。

B

圖1圖2

時(shí)間/min0