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文檔簡介
人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷1
(第一章機械運動~第三章物態(tài)變化)
時間:90分鐘滿分:100分
一'選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第廣8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的得
1分,有選錯的得0分)。
1.下列估測與實際情況相符的是()
A.哈爾濱的夏天最高氣溫約為50℃
B.一張課桌的高度約為75cm
C.初中一節(jié)課的時間大約為0.45h
D.人正常步行的速度是5m/s
2.校運會百米賽跑運動精彩激烈,下列有關(guān)說法正確的是()
A.起跑后,以發(fā)令員為參照物,運動員是靜止的
B.起跑后,以跑道兩旁觀眾為參照物,運動員是靜止的
C.起跑后,以在終點的計時裁判為參照物,運動員是運動的
D.起跑后,以跑道為參照物,運動員是靜止的
3.一位同學(xué)做“探究影響降落傘下落時間長短的因素”的實驗,她認為降落傘下落時間長短與降落傘
的質(zhì)量有關(guān),于是她用兩個質(zhì)量不同,其他因素完全相同的降落傘進行實驗探究,就她認為“降落傘
降落時間長短與降落傘的質(zhì)量有關(guān)“這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的()
A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進行實驗D.分析論證
4.元宵節(jié)晚會,宇航員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》給全國人民送祝福。關(guān)于琴聲的產(chǎn)生和傳
播,下列說法不合理的是()
A.琴弦振動產(chǎn)生了琴聲
B.琴聲通過空氣傳播到空間站的每個角落
C.撥動不同粗細的琴弦,琴聲的音調(diào)發(fā)生變化
D.琴聲在空間站里的傳播速度約是3x108m/s
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5.下列情況中是利用聲波傳遞能量的是()
A.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
B.外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.“倒車雷達”利用超聲波確定車身和物體之間的距離
D.醫(yī)生利用超聲檢查可以確定病灶的位置
6.小愛同學(xué)是一種可聲控的智能音箱,它可以通過發(fā)射紅外線,對電視等智能家居進行語音控制。
下列說法正確的是()
A.音箱發(fā)出不同動物的聲音,是音調(diào)不同
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.音箱打開電視是利用電磁波工作
D.語音可以控制智能音箱,說明聲音可以傳遞能量
7.下圖是我國勞動人民在生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造性運用物理知識的場景,其中解釋不正確的是()
自制簡易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來保存食物
B.把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚
新疆坎兒井利用地下水管引水,減少水在輸送過程中的蒸發(fā)
D.北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜
8.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放熱的是()
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A.B.冰袋中的冰變成水
9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋,下列解釋正確的是()
A.天氣很冷時,窗戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時放熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象
10.冰冰和樂樂用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車,使它們同時同地向東做勻速直線運動,它們
運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是()
B.以乙車為參照物,甲車在向西運動
C.運動10s后,兩車相距30m
D.通過30nl的路程,乙車比甲車少用9s
二'填空題(本大題共6小題,共12分)。
11.圖甲中溫度計的示數(shù)為℃;圖乙中圓的直徑為cm;圖丙中秒表的讀數(shù)為
So
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。
日=
=
一
另=
=
耳=
三
三
一
三
三=20
三
三10
_
一
三=
=
二=
_
三
三
三10
一
甲乙
12.如下圖所示,戰(zhàn)機飛行時,飛行員相對于飛機是(填“靜止”或“運動”)的。飛機的機
翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速大的地方壓強的原理。若飛機lOmin飛行了300km,
則飛機平均速度為m/so
甲乙
13.學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是0
14.學(xué)了聲現(xiàn)象后,同學(xué)們做了如圖所示的探究實驗;
甲
甲圖探究的是,乙圖探究的是,丙圖探究的是,丁圖探究的是.
(選填實驗對應(yīng)的序號)。
A.音調(diào)與振動頻率有關(guān)
B.發(fā)聲體在振動
C.聲能傳遞能量
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D.聲音的傳播需要介質(zhì)
15.電影《長津湖》講述了一個志愿軍連隊在極寒的環(huán)境下堅守陣地奮勇殺敵,為長津湖戰(zhàn)役勝利
作出重要貢獻的感人故事。志愿軍戰(zhàn)士渴了就把雪直接塞進嘴里,把雪成水解渴,戰(zhàn)士們
眉毛、帽邊沿絨毛上的霜是戰(zhàn)士們呼出的水蒸氣形成的(以上兩空均填物態(tài)變化)。
16.碘錘是一種初中物理實驗器材,其實是一個封閉的錘子形狀的玻璃容器,里面裝有碘顆粒。如
圖所示,將碘錘放入熱水中,觀察到碘錘中的固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘。已知1標(biāo)
準(zhǔn)大氣壓下,碘的熔點是113.5C,碘的沸點是184.4C,水的沸點是100℃,據(jù)此可以判斷出,實驗
過程中(選填“有”或“沒有”)液態(tài)的碘出現(xiàn),固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是(選填物
態(tài)變化名稱)。
一彳N碘錘
三
三'實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題5分,第19題7分,第20題5
分。共22分)。
17.楚陽同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,進行了如下探究。
(1)楚陽在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測得用時80s,則他步行速度為v=m/s;
(2)楚陽還需要用測量步行上學(xué)所需的,則他家到學(xué)校的距離是0
(用前面所列的符號表示)。為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計時準(zhǔn)確外,還必須控制步行不
變。
18.某課外興趣小組做了幾個與聲音有關(guān)的實驗,如圖所示:
(1)如圖甲所示,用小球的彈起反映音叉的振動,這種研究問題的方法稱為(選填“控
制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
(2)如圖乙所示,敲響右邊音叉時,與左邊的音叉接觸的乒乓球會彈起來,這一現(xiàn)象說明聲音可
以在中傳播;如果乙實驗在月球上做,(選填'能"或“不能")聽到聲音,
第5頁共25頁
(選填“能”或“不能”)看到小球被彈起。
19.如圖甲所示是“探究秦熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實驗,每隔5min記錄一次溫度值,并觀察蔡
的狀態(tài)
時間/min05101520253035
溫度/℃508080808090100
(1)除了圖中所示器材外,還需要的測量工具是,實驗的過程中蔡應(yīng)選用
(選填“大”或“小”)顆粒裝入試管進行實驗
(2)采用“水浴法”而不用酒精燈直接加熱除了能減緩升溫速度,還能使試管,在
5min時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀取數(shù)據(jù)為℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出蔡的溫度隨時間變化的圖像;
(4)該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”),熔點是℃,在第15min時,蔡處
于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);
(5)第lOmin時蔡的內(nèi)能第20min時祭的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(6)采用“水浴法”加熱試管中祭,需要在燒杯內(nèi)加入適量的水,其中“適量”是
指O
20.在探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中:
t溫度/<
100-r-r
959+…+卜+…卜-…
901—1-■――■—■—'—■—■—■—■—.——>
°246810時間/min
丙
(1)實驗裝置如圖甲所示,裝置中存在的明顯錯誤是.
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(2)當(dāng)水沸騰后會觀察到如圖乙(選填"a”或"b”)的氣泡,氣泡在水面破裂時,氣泡
中的水蒸氣散發(fā)到空氣中;
(3)請依據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖像。
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(4)根據(jù)圖像可知:水的沸點是℃,水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度(選填“升
高”、“不變”或“降低”)。
四'計算題(本大題共2小題。第21題12分,第22題14分。共26分)。
21.已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒,在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒,一人用錘子敲
擊一鐵軌,過L5秒后聽到第一次聲響。
(1)由以上信息可知,聲速大小與什么因素有關(guān)?
(2)這段鐵路有多長?
(3)大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響?
22.在軍事演習(xí)中,一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后射手經(jīng)過4.2s聽到
炮彈擊中坦克爆炸的聲音,坦克模型到射手的距離是1020m,設(shè)炮彈做勻速直線運動。(設(shè)此時聲在
空氣中的速度是340m/s)則
(1)炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時間是多少秒?
(2)炮彈運動的速度是多少米/秒?
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參考答案
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.D
8.D
9.C,D
10.A,C
11.-2;1.20;99.5
12.靜止;??;500
13.(1)振動
(2)大于
(3)真空不能傳聲
14.D;A;B;C
15.熔化;凝華
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(2)根據(jù)公式〃=,可知鐵路的長度為
s=vt=5200m/sx1.5s=7800m
(3)根據(jù)公式u=方可知聲音在空氣中傳播的時間為
s7800m
.氣=曬=340./S-23s
聲音在空氣與鐵軌中傳播的時間之差為
At=2空氣一t=23s—1.5s=21.5s
答:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)中的傳播速度不同;
(2)這段鐵路的長度為7800m;
(3)大約還需要21.5s才能聽到第二次聲響。
22.(1)坦克模型到射手的距離是1020m,聲音的傳播速度為340m/s,所以根據(jù)速度公式v=]可
知,炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時間為3s。
(2)解:射擊后射手經(jīng)過4.2s聽到爆炸聲音,炮彈運動時間為1.2s,坦克模型到射手的距離是
1020m,根據(jù)速度公式v=,可知,炮彈的速度為850m/s。
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人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷2
(第一章機械運動~第三章物態(tài)變化)
時間:90分鐘滿分:90分
一、選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第「8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的得
1分,有選錯的得0分)。
1.下列幾種估測最符合實際情況的是()
A.人步行的速度約為57H/SB.適合人洗澡的水溫約為70℃
C.中學(xué)生100m短跑成績約為15sD.課桌的高度約為1.5m
2.關(guān)于機械運動,下列說法正確的是()
A.機械運動是指各種機械的運動
B.相對于不同的參照物,物體的運動狀態(tài)一定不同
C.只有靜止在地面上的物體,才能作為參照物
D.在研究地面上的物體的運動時,常常選地面或固定在地面上的物體為參照物
3.以相同功率勻速直線行駛的兩輛汽車,在相同時間內(nèi)兩車通過的路程之比為2:1,下列說法正確
的是()
A.兩車所做功之比是2:1B.兩車所做功之比是1:2
C.兩車所受牽引力之比是1:2D.兩車速度之比是1:2
4.習(xí)近平主席在黨的二十大作報告,他指出:“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出
來、奮斗出來的!”這鏗鏘有力,擲地有聲的講話讓我們倍感鼓舞。下列有關(guān)說法正確的是()
A.習(xí)近平的聲音在空氣中傳播的速度是3x108m/s
B.習(xí)近平莊嚴的聲音鏗鏘有力說明他的聲音音調(diào)高
C.我們能夠辨別出習(xí)近平的聲音是根據(jù)音色判斷的
D.習(xí)近平的聲音可以在真空中傳播,讓世界傾聽中國聲音
5.下列關(guān)于聲音的說法正確的是()
A.將揚聲器對準(zhǔn)燭焰,播放音樂,燭焰會跳動,說明聲波能傳遞信息
B.將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內(nèi),逐漸抽去空氣,聲音變大
C.醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲音可以傳播信息
D.工廠車間工人佩戴耳罩,是為了在聲源處減弱噪聲
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6.如圖所示,盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息,下列說法正確的是()
B.路上汽車里傳出的歌聲對行走的盲人而言是樂音
C.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同
D.地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的
7.如圖,坎兒井是干旱地區(qū)的勞動人民在漫長的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是
將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經(jīng)過暗渠引出地表,以滿足用水需求。關(guān)于坎兒
井,說法錯誤的是()
A.當(dāng)水溫很低時,井水不會蒸發(fā)
B.豎井一般較深,水溫較低,能減慢蒸發(fā)
C.利用暗渠來輸送井水,可避免陽光照射,減少蒸發(fā)損失
D.豎井井口較小便于封蓋,既能減慢蒸發(fā),也能使風(fēng)沙難以侵入
8.古詩《長歌行》中,有詩句“青青園中葵,朝露待日晞”。詩中所說的“露”的形成過程屬于
A.熔化現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象
9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋,下列解釋正確的是()
A.天氣很冷時,窗戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時放熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象
10.甲、乙兩輛小車從同一地點同時出發(fā),向南方運動,甲的s—t圖像如圖甲所示,乙的v—t圖
像如圖乙所示,則下列說法正確的是()
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A.甲的速度小于乙的速度B.甲做加速運動
C.5s后,甲乙相距10mD.以乙為參照物,甲向南運動
二、填空題(本大題共6小題,共12分)。
11.如圖1所示溫度計的示數(shù)為℃;如圖2所示,物體A的長度是cm,圖3停
表的讀數(shù)為So
。
=
1o3-1o
三
2O2O
題1圖題2圖題3圖
12.2024年4月28日上午,“行走大運河”一一中國輝煌足跡大運河龍舟系列活動暨江蘇省龍舟精
英賽(江蘇?泗洪站)開幕。圖示是比賽的一個場景。
(1)敲鼓越用力,鼓聲越響,這是通過改變聲源的來改變聲音的響度,運動員聽到的
鼓聲是通過傳入人耳的。
(2)以運動員為參照物,龍舟是的;
(3)某參賽隊在500m直道比賽中共用時Imin40s,則該龍舟的平均速度是m/s;
(4)運動員離開龍舟上岸后,龍舟所受浮力變,舟底所受水的壓強變。
13.我國奮斗者號載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功坐底,大洋萬米深處的聲音是由物
體的產(chǎn)生的,在海水中的傳播速度(選填大于,等于,小于)340m/s?
14.汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲
音可以傳遞(選填“信息”或“能量”),撥動粗細不同的琴弦可以改變聲音
的。(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
第12頁共25頁
15.如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖,便可使水溫快速變?yōu)?5℃,并
在一定時間內(nèi)保持溫度不變,這是因為杯的內(nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒,這種顆粒是
(選填“晶體”或“非晶體”),使沸水降溫利用了它的特點。
55。
快速變溫杯
16.冰雪融化是現(xiàn)象;出爐的鋼水變?yōu)殇撳V是現(xiàn)象;干冰變小是現(xiàn)
象。(填物態(tài)變化名稱)
三、實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題5分,第19題7分,第20題5
分。共22分)。
17.如圖甲所示,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為匕,
斜面長為S2=
(1)甲圖中的小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達式為v=(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏;
(3)為便于測量小車下滑時的時間,可(選填“降低斜面的傾斜程
度”或“多次測量小車下滑的時間取平均值”);
(4)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運動情況的圖像是0
18.在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
第13頁共25頁
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到,它說明
了聲音是由產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是;
(2)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該
實驗?zāi)苷f明可以傳聲。在月球上(選填“能”或不能)看到塑料球彈起;
(3)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會
逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,
就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結(jié)論:真空(選填“能”或“不能”)傳聲。
19.如圖所示,在探究“某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:
(1)組裝圖甲裝置時,A、B兩部件中應(yīng)先固定部件;探究時采用“水浴法”而不直接
用酒精燈加熱,除了能減緩升溫速度,還能使試管中的物質(zhì);
(2)實驗時,每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài),作出如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖
像,由圖像可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”),它熔點是℃,在
5~7min時段,該物質(zhì)處于(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。
20.九年級同學(xué)做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗如圖所示:
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(1)由圖甲可知,實驗中操作存在的錯誤是;
(2)由圖丙可知,水沸騰時的特點是o
四、計算題(本大題共2小題。第21題12分,第22題14分。共26分)。
21.船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底,海底再將超聲波反射回來,經(jīng)8s
聲吶收到反射回來的超聲波,這種方法叫回聲測距。求:
(1)海底的深度;
(2)分析說明利用這種方法能否測量月亮到地球的距離。
22.某軍艦利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底,再反射回海面共經(jīng)過3s,求海的深度?(已知海水
中的平均聲速為1500m/s)
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參考答案
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.D
7.A
8.B
9.C,D
10.A,C
11,-16;2.90;99.8
12.振幅;空氣;靜止;5;?。恍?/p>
13.振動;大于
14.信息;音調(diào)
15.晶體;熔化吸熱
16.熔化;凝固;升華
17.與近;?。唤档托泵娴膬A斜程度;C
18.(1)乒乓球彈起;發(fā)聲體振動;顯示音叉振動
(2)空氣;不能
(3)變?。徊荒?/p>
19.B;受熱均勻(均勻受熱);晶體;80;固液共存
20.溫度計的玻璃泡接觸了容器底;吸熱溫度保持不變
21.(1)解:超聲波從發(fā)射到反射回來傳播的距離
s=vt=1500m/sx8s=12000m
海底的深度
11
d=vys=x12000m=6000m
乙乙
(2)解:月球周圍是真空,真空不能傳聲,所以利用這種方法不能測量月亮到地球的距離。
22.2250m
第16頁共25頁
人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷3
(第一章機械運動~第三章物態(tài)變化)
時間:60分鐘,滿分:90分
一、選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第「8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的
得1分,有選錯的得0分)。
1.下列估計的數(shù)據(jù)與實際最接近的是()
A.中學(xué)生食指的長度為1.6cmB.教室的空間高度為35dm
C.人的一次脈搏時間為10sD.中學(xué)生百米賽跑的時間為0.8s
2.將來,依托人工智能技術(shù),我國研發(fā)的“忠誠僚機”FH-97A無人機將與有人駕駛殲20
戰(zhàn)斗機“比翼齊飛”(即相對靜止),如圖所示,若認為FH-97A無人機是靜止的,則選取的
參照物是()
FH-97A無人機
5殲20戰(zhàn)斗機
A.殲20戰(zhàn)斗機B.FH-97A無人機
C.地球D.太陽
3.下列有關(guān)勻速直線運動的說法中,正確的是()
A.根據(jù)v=:可知,物體做勻速直線運動的速度隨路程的變大而變大
B.根據(jù)s=vt可知,速度一定時,用的時間越多,物體通過的路程越長
C.物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定
D.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米,則汽車一定做勻速直線運動
4.今年國慶節(jié),我縣各中小學(xué)校開展了豐富多彩的活動為祖國慶生,向偉大祖國深情告
白。某校同學(xué)們在操場用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國》。演唱中涉及的下列聲現(xiàn)象,說
法不正確的是()
A.歌聲在空氣中的傳播速度為340m/sB.唱歌時聲帶的振幅越大,歌聲響度越大
C.“歌聲噫亮”指的是音調(diào)高D.通過音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌
5.下列事例中,不能表明聲音具有能量的是()
第17頁共25頁
A.聲音能把人的耳朵震聾B.聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.美妙的歌聲能使人心情愉快D.登雪山時大聲說話會引起雪崩
6.小明一家用圖所示無線藍牙話筒唱歌,下列說法正確的是()
A.爸爸唱歌的聲音是由話筒振動產(chǎn)生的
B.爸爸的歌聲是通過空氣傳入小明耳朵的
C.為了不打擾鄰居,媽媽把門窗都關(guān)上了,這是在聲源處減弱噪聲
D.用話筒將聲音音效切換成“魔音”,主要改變了聲音的響度
7.足球賽場上,會經(jīng)??匆婈犪t(yī)為受傷運動員噴一種藥劑療傷.這種藥劑是氯乙烷,噴在
皮膚表面會迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感.這個現(xiàn)象利用了氯乙烷的
()
A.溫度低,汽化放熱B.熔點高,汽化吸熱
C.凝固點低,汽化放熱D.沸點低,汽化吸熱
8.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼座墊,它通過生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。
座墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為固態(tài),人坐上去時,座墊內(nèi)物質(zhì)就會慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),但溫度保持
不變。此過程可持續(xù)數(shù)小時,人坐在上面會感覺涼爽。下列有關(guān)分析正確的是()
A.座墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體B.座墊內(nèi)物質(zhì)熔點高于人體溫度
C.人坐上去時座墊內(nèi)物質(zhì)吸收熱量D.人坐上去時座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象
9.下列圖中所描述的現(xiàn)象屬于放熱的是()
A.,冰雪消融B.夏天,霧繞群峰
第18頁共25頁
10.如圖所示是在同一條平直公路上相向而行的甲、乙兩輛汽車運動的s-t圖像。分析圖
像,下列說法正確的是()
A.0~30s內(nèi),兩輛汽車均做勻速直線運動
B.相遇時,兩輛汽車行駛的路程均為100m
C.0~40s內(nèi),甲車的速度為10m/s
D.0~40s內(nèi),乙車的平均速度為3.75m/s
二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分)。
11.如圖甲所示,用刻度尺測物體的長度,所測物體的長度是cm,圖乙中秒表的
讀數(shù)是s(提示:小盤指針為分針,大盤指針為秒針)。
12.高鐵已成為中國的名片,在以350km/h的速度疾馳的“復(fù)興”號列車上,小明將一枚
硬幣立在列車的窗臺上穩(wěn)穩(wěn)地保持不動,以路邊的樹木為參照物,硬幣是的,小
明乘坐該“復(fù)興”號列車只需要h就可以回到1400km之外的奶奶家。
13.如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管
中,用嘴吹竹管上端,就可以發(fā)出悅耳的哨音.在現(xiàn)場觀看表演的人聽到的哨音是由
傳入耳朵的:上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端時,吹出哨音的會發(fā)生
變化(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
第19頁共25頁
14.好的音響設(shè)備不但要求“擴音”效果好,還要求有較高的“保真度”,“擴音”是使聲音
的變大,“保真”是要求較好地保持原聲的。
15.2024年的元月的大雪后,小明發(fā)現(xiàn)“下雪不冷,化雪冷”,這是因為雪熔化時
(選填“吸收”或“放出”)熱量,此過程中雪的溫度(選填“升高”“降
低”或“保持不變”)。
16.愛吃冰棍的小明發(fā)現(xiàn),從冷凍室剛拿出來的冰棍,剝?nèi)グb紙后,表面很快會出現(xiàn)許多
“白色粉末”,還會冒“白氣”,用舌頭舔冰棍時,開始舌頭會被牢牢的“粘住”,但讓舌頭
和冰棍接觸一段時間后,它們又會自動“脫離”,請你寫部分現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化的過
程。
(1)出現(xiàn)“白色粉末”:;
(2)“舌頭會被牢牢的粘住”:。
三、實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題7分,第19題4分,第20題6
分。共22分)。
17.芳芳和朋友去游樂場游玩,看到朋友從滑道的頂端沖下來嚇得尖叫。她想知道朋友下滑
時的速度如何變化,于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車來探究小車下滑過程中的速度
變化情況,如圖所示。
(1)小車所放斜面的坡度應(yīng)保持較小,這樣小車在斜面上運動的時間會(選填
“長”或“短”)些,便于測量時間。
(2)圖中,上半段的路程S2=cm,測得小車通過上半段所用的時間t2=2s,則小
車在上半段的平均速度是m/s;若小車釋放后才開始計時,則測出的小車在上半段
的平均速度將(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)選用正確的測量方法后,芳芳測得小車通過全程所用的時間L=3.2s,由此可知,小
車在斜面上做(選填“變速”或“勻速”)直線運動。
第20頁共25頁
18.為了探究聲音能否在真空中傳遞,小麗等同學(xué)在做如圖所示的實驗,將通電的音樂芯片
用細線懸掛于注射器中。把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底,接著用食指堵住注射器口,
向上拉活塞,分辨聽到音樂聲的變化。
(1)實驗過程中,小麗等同學(xué)把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底,是為
T。小麗向上拉活塞,聽到音樂聲的(“變小”或“變大”);
(2)通過實驗可以得出結(jié)論:空氣越稀薄,傳遞的聲音的能力(選填“越弱”
或“越強”);推理知:如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將(能/不能)聽到聲
音,說明;
(3)得到實驗結(jié)論后小麗想到,向上提活塞后聽到聲音變小,也有可能是音樂芯片發(fā)出的
聲音在變小。所以為了排除該可能性,小麗設(shè)計了如圖乙置。往外抽出罩內(nèi)空氣。隨著罩內(nèi)
空氣不斷減少,最后幾乎聽不到聲音了,若發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球跳動的劇烈程
度,則說明(2)中的結(jié)論正確,該裝置的設(shè)計用了法。
19.圖甲為某同學(xué)“探究水沸騰”的實驗裝置;圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像。
甲
(1)在上述兩個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和;
(2)由圖像可知,物質(zhì)在BC段處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存
態(tài)”);
第21頁共25頁
(3)從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點
是______________________
(4)從圖像中還可以看出實驗時的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高”或"低”)。
20.小明在“探究水的沸騰時溫度變化特點”的實驗時,實驗裝置如圖1所示,實驗記錄的
數(shù)據(jù)如表所示。
B
圖1圖2
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