人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的叔叔于勒》 示范課教學(xué)課件

莫泊桑

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和300多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過(guò)度勞累得了精神錯(cuò)亂病，后來(lái)被送進(jìn)巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。

法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉范韲?guó)的契訶夫—《變色龍》美國(guó)的歐·亨利—《麥琪的禮物》美國(guó)的馬克·吐溫—《競(jìng)選州長(zhǎng)》

他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見(jiàn)大地概括出生活的真實(shí)。他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫(xiě)人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾均有獨(dú)到之處。屠格涅夫認(rèn)為他是19世紀(jì)末法國(guó)文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無(wú)限地豐富多彩，無(wú)不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應(yīng)該向莫泊桑脫帽致敬?！笔澜缢拇蠖唐≌f(shuō)家：1.小說(shuō)的三要素是：

，

，

。

2.

是小說(shuō)的靈魂。3.刻畫(huà)人物性格的方法有：

描寫(xiě)、

描寫(xiě)、

描寫(xiě)、

描寫(xiě)、

描寫(xiě)。4.《我的叔叔于勒》作者是

國(guó)的，名為

，是

主義作家。人物情節(jié)環(huán)境人物外貌語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)心理法莫泊桑批評(píng)現(xiàn)實(shí)知識(shí)回顧《我的叔叔于勒》寫(xiě)于1883年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫(xiě)出來(lái)的?？焖贋g覽課文，請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話概括：

小說(shuō)講述了一個(gè)什么故事？可仿照這樣的句式回答：這篇小說(shuō)講述了

的故事?？蓮膬蓚€(gè)角度概括：事情的經(jīng)過(guò)或人物做了什么梳理情節(jié)梳理情節(jié)

小說(shuō)講述了菲利普夫婦急切盼望親人于勒回家，但當(dāng)于勒真的在他們面前出現(xiàn)時(shí)又急忙躲避的故事。講述了菲利普夫婦嫌貧愛(ài)富的故事?！Q呼請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，把課文中菲利普夫婦對(duì)于于勒的稱呼的詞語(yǔ)圈點(diǎn)出來(lái)。研讀細(xì)節(jié)菲利普夫婦→于勒正直的、有良心的、好心的、有辦法的人D8D12賊、討飯的流氓D38D46壞蛋、流氓、無(wú)賴D6小子、家伙、D31D32D38小說(shuō)前前后后為什么會(huì)有這么多對(duì)于勒不同的稱呼?

（糟蹋錢）窮（賺了錢）富（沒(méi)了錢）窮（沒(méi)了錢）窮從上面的這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對(duì)于于勒的態(tài)度是如何變化的？線索：菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度變化恐怖希望恐怖、仇恨請(qǐng)根據(jù)上面的這條感情線索，歸納出本文的情節(jié)。（情節(jié)的每部分用一個(gè)字來(lái)概括）于勒于勒于勒于勒----開(kāi)端（1-4）----發(fā)展（5-19）----高潮（20-47）----結(jié)局（48-49）盼贊遇躲

造成他們態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫婦對(duì)于勒變來(lái)變?nèi)サ膽B(tài)度中有什么不變的東西？菲利普夫婦金錢至上，拜金主義者的價(jià)值觀決定對(duì)于勒態(tài)度多變主題：通過(guò)菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會(huì)的黑暗和腐朽。

提示：理解人物最好的方法是品讀細(xì)節(jié)，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)去揣摩人物心理，品析人物形象?？煞抡者@樣的句式回答：這是對(duì)____的____描寫(xiě)，我們可看到_____是個(gè)______________的人。人物形象母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō)：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)著我，又說(shuō)：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”這是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出母親是一個(gè)虛偽、勢(shì)利的人。我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”這是對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出父親內(nèi)心的驚恐。我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道?”……我母親回來(lái)了。我看出她在哆嗦。她很快地說(shuō)：“我看就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們!”這是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出母親內(nèi)心的驚恐，發(fā)財(cái)夢(mèng)使她不愿相信這是真的。我的父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“啊!啊!原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！彼氐轿夷赣H身旁，神色是那么張皇。這是對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，異常的神態(tài)、語(yǔ)無(wú)倫次的話，生動(dòng)刻畫(huà)了父親內(nèi)心的恐慌、沮喪、絕望。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：“你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)?！彼陂L(zhǎng)凳上，嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“是他，真是他!”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”我母親馬上回答：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。約瑟夫既然已經(jīng)知道了，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”這是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出母親的冷酷、勢(shì)利、精細(xì)、鎮(zhèn)定不慌。母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的?！呀?jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”這是對(duì)母親的神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出母親的潑辣強(qiáng)悍、自私勢(shì)利、冷酷無(wú)情的性格。克拉麗絲：精于算計(jì)，尖刻潑辣，虛榮心強(qiáng)①貧窮扭曲了人性。菲利普夫婦人物形象探究人物形象性格成因菲利普：軟弱老實(shí)，遇事慌張兩人共同點(diǎn)：勢(shì)利自私、冷酷無(wú)情、貪婪虛偽、嫌貧愛(ài)富的典型小市民形象②愛(ài)慕虛榮的本性。③渴望改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望以及愿望落空后本能的恐慌。④底層小人物的無(wú)奈。主人公請(qǐng)同學(xué)們思考：本文的主人公是誰(shuí)？約瑟夫？于勒？菲利普夫婦？深入探究提示：判定作品中某一人物是不是主人公，關(guān)鍵看這一人物形象是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所表現(xiàn)的主題思想。深入探究于勒暗線，略寫(xiě)和虛寫(xiě)他的過(guò)去和現(xiàn)在“我”（約瑟夫）線索人物，見(jiàn)證人，以“我”的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)情節(jié)“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）主人公，本文正是通過(guò)刻畫(huà)菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想哪些內(nèi)容能體現(xiàn)“我”對(duì)于勒的態(tài)度？1.知道于勒是自己的叔叔后,不受父母的影響，仔細(xì)觀察叔叔；2.心中默念“叔叔”；3.給了于勒十個(gè)銅子的小費(fèi)?！拔摇钡男蜗筇骄咳绾卫斫狻斑@就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”這句話所包含的情感？“我”的形象探究1.三個(gè)稱呼強(qiáng)調(diào)了“我”與于勒叔叔的骨肉關(guān)系，表現(xiàn)了我的善良、重親情、富有同情心；2.與父母的態(tài)度形成對(duì)比，反襯了菲利普夫婦的自私、冷酷如何理解小說(shuō)中“我"這一形象的特點(diǎn)及其作用?我是一個(gè)真誠(chéng)善良、重親情、富有同情心的孩子。在我的身上寄托著作者的感情和希望；

（善良、真誠(chéng)、富有同情心）2.以“我”的見(jiàn)聞來(lái)展開(kāi)情節(jié)，增加故事的真實(shí)性。“我”的形象探究“我”的形象作用3.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文…作鋪墊2.烘托人物……心情（襯托人物…….性格特點(diǎn)）自然環(huán)境描寫(xiě)的作用1.渲染…..氣氛4.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示文章的……背景自然環(huán)境描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)我們上了輪船，