中班安全教案《獨自在家》

演講人：日期：中班安全教案《獨自在家》目錄CONTENTS課程引入安全知識講解觀看電影片段《獨自在家》情景模擬與角色扮演安全技能培訓與操作演示課程總結與延伸01課程引入0102情境描述強調這是一個常見的情境，很多孩子都可能面臨獨自在家的情況，需要學會如何保護自己。描述一個中班孩子獨自在家的場景，例如孩子正在家中看電視或畫畫，突然聽到門外有響聲。提出問題詢問孩子們如果遇到這種情況會怎么辦？他們是否知道應該如何保護自己？引出孩子們對于獨自在家時可能遇到的安全問題的思考和討論。告訴孩子們本節(jié)課的主題就是《獨自在家》，并讓他們了解在這個主題下將會學習到什么內容。強調這個主題的重要性，讓孩子們認識到學會獨自在家時的安全知識是非常必要的。引出主題02安全知識講解電器設備尖銳物品家具邊角藥品和有毒物品家庭安全隱患01020304未關閉或未正確使用的電器設備，如爐灶、熨斗、電視等，可能引發(fā)火災或觸電事故。剪刀、刀具等尖銳物品未妥善收藏，可能導致孩子意外傷害。家具邊角尖銳，孩子在玩耍時容易磕碰受傷。藥品、清潔劑等有毒物品未放置在孩子無法觸及的地方，存在誤食風險。獨自在家注意事項教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門，包括聲稱是父母同事或朋友的人。告誡孩子不要玩火和電器設備，以免發(fā)生火災或觸電事故。提醒孩子不要攀爬高處，以免跌落受傷。教會孩子在緊急情況下?lián)艽蚋改鸽娫捇蚓o急求救電話，如110、120等。不給陌生人開門不玩火和電器不攀爬高處緊急電話求助教育孩子火災發(fā)生時，要迅速逃離火場，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，尋找安全出口?；馂奶由嬖V孩子發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不要直接用手拉觸電者，應首先切斷電源或用絕緣體將電線挑開，再進行急救。觸電急救教會孩子基本的創(chuàng)傷處理方法，如清洗傷口、止血、包扎等。創(chuàng)傷處理提醒孩子注意飲食衛(wèi)生，不吃過期變質食物。一旦發(fā)生食物中毒，應立即催吐并及時就醫(yī)。食物中毒應急處理措施03觀看電影片段《獨自在家》該片是由曹·漢巴格執(zhí)導，MichelJoelsas和GermanoHaiut主演的一部巴西電影。導演與主演電影講述了一個12歲的小男孩獨自長大的故事，展現(xiàn)了他在成長過程中所面臨的挑戰(zhàn)和成長經歷。劇情概述電影以真實、細膩的手法刻畫了小男孩的成長歷程，讓觀眾能夠深入感受到他的內心世界和生活狀態(tài)。影片風格影片背景介紹通過觀看電影片段，讓幼兒了解獨自在家的注意事項和安全常識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。目的在觀看過程中，幼兒需要保持安靜、專注，注意觀察畫面和聽取對話，理解故事情節(jié)和人物行為。要求觀看目的及要求

片段欣賞與討論片段選擇教師將選取電影中適合幼兒觀看的片段進行播放，如小男孩獨自在家的場景、他應對突發(fā)事件的情節(jié)等。欣賞重點在欣賞過程中，教師將引導幼兒關注畫面細節(jié)、人物表情和行為，感受電影所傳達的情感和氛圍。討論內容觀看結束后，教師將組織幼兒進行討論，分享彼此的感受和想法，引導幼兒思考如何在獨自在家時保障自己的安全。04情景模擬與角色扮演模擬一個真實的家庭環(huán)境，包括客廳、臥室、廚房等區(qū)域。家庭環(huán)境潛在危險應對措施在場景中設置一些潛在的安全隱患，如電器插頭未拔、藥品隨意放置等。準備一些安全防范措施和應急工具，如滅火器、急救箱等。030201設定模擬場景讓孩子扮演獨自在家的孩子，需要完成一些日常任務，如接聽電話、接待客人等。孩子角色由老師或助教扮演家長，通過遠程監(jiān)控或電話指導孩子應對各種情況。家長角色設置一個闖入者的角色，模擬孩子獨自在家時遇到陌生人的情況。闖入者角色分配角色任務觀察記錄老師和助教要密切觀察孩子的表現(xiàn)，記錄孩子在應對各種情況時的反應和措施。開始演練讓孩子在模擬場景中完成各種任務，應對各種情況。反饋指導演練結束后，老師和助教要針對孩子的表現(xiàn)進行反饋和指導，指出不足之處并提供改進建議。同時，也要肯定孩子在演練中表現(xiàn)出的優(yōu)點和進步。進行模擬演練05安全技能培訓與操作演示123確保孩子能夠準確說出家庭住址和父母的聯(lián)系方式，以便在緊急情況下報警求助。記住家庭地址和電話號碼教導孩子在遇到危險或緊急情況時，如何撥打當?shù)氐木o急電話號碼，如110、119等。學會撥打緊急電話通過模擬報警場景，讓孩子了解報警的流程和注意事項，提高應對突發(fā)事件的能力。模擬報警場景報警求助方法03防盜意識培養(yǎng)教育孩子不要隨意給陌生人開門，學會識別可疑人員和異常情況，及時告知父母或報警。01火災預防措施教導孩子不要玩火，不要隨意亂動家里的電器和燃氣設備，以及了解火災的預防措施。02火災逃生路線制定家庭火災逃生路線，并讓孩子熟悉逃生路線和逃生方法，以便在火災發(fā)生時迅速逃離。防火防盜技能常見意外傷害處理教導孩子如何處理常見的意外傷害，如燙傷、摔傷、切割傷等，了解基本的急救措施和注意事項。窒息急救方法讓孩子了解窒息的急救方法，如使用海姆立克急救法等，以便在緊急情況下進行自救或互救。中毒急救常識教育孩子不要隨意食用不明食物或藥物，了解中毒的癥狀和急救措施，及時告知父母或就醫(yī)。急救常識學習06課程總結與延伸應對突發(fā)情況的方法回顧在課程中講解的應對突發(fā)情況的方法，如遇到火災、地震等自然災害或陌生人闖入等突發(fā)情況時的正確應對方式。求助方式的學習復習在緊急情況下如何向外界求助，包括撥打緊急電話、向鄰居求助等方式。獨自在家的定義和注意事項再次強調獨自在家的概念，以及孩子需要特別注意的安全事項，如不給陌生人開門、不玩火、不碰觸危險物品等?；仡櫿n程內容提醒孩子遵守家庭規(guī)則教育孩子遵守家庭規(guī)則，如不在家里亂跑亂跳、不隨便開關電器等，以確保家庭安全。鼓勵孩子分享安全知識鼓勵孩子將學到的安全知識與家人和朋友分享，提高周圍人的安全意識。培養(yǎng)孩子的自我保護意識強調孩子需要時刻保持警惕，不輕易相信陌生人，學會保護自己的隱私和安全。強調安全意識培養(yǎng)要求家長與孩子一起制定家庭安全計劃，包括應對火災、地震等自然災害和陌生人闖入等突發(fā)情況的預案。