小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷_第1頁
小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷_第2頁
小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷_第3頁
小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷_第4頁
小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生社交能力的培養(yǎng)與引導(dǎo)考核試卷考生姓名:__________答題日期:__________得分:__________判卷人:__________

一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

1.以下哪種行為不屬于良好的社交禮儀?()

A.保持微笑

B.主動(dòng)與人打招呼

C.高聲說話

D.注意傾聽別人說話

2.在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),以下哪種做法是正確的?()

A.大聲爭吵

B.置之不理

C.冷靜溝通

D.請(qǐng)家長幫忙解決

3.當(dāng)你想加入別人的游戲時(shí),以下哪種方式最為恰當(dāng)?()

A.直接推開別人

B.等待邀請(qǐng)

C.大聲呼喊

D.請(qǐng)求加入

4.以下哪個(gè)不是尊重他人的表現(xiàn)?()

A.稱呼別人的名字

B.看著別人眼睛說話

C.不隨意拿別人的東西

D.課堂上隨意打斷別人發(fā)言

5.當(dāng)你遇到困難時(shí),以下哪種做法是正確的?()

A.悶在心里,不與別人說

B.大吵大鬧,引起別人注意

C.向信任的朋友或家人尋求幫助

D.無理取鬧,要求別人幫你解決

6.以下哪個(gè)不是團(tuán)結(jié)合作的體現(xiàn)?()

A.互相幫助

B.分享成果

C.獨(dú)自完成任務(wù)

D.互相鼓勵(lì)

7.在與他人交流時(shí),以下哪種做法是正確的?()

A.說話聲音過大

B.喜歡打斷別人說話

C.注意語速和音量,保持清晰

D.低頭玩手機(jī)

8.以下哪個(gè)不是誠信的表現(xiàn)?()

A.守時(shí)

B.完成承諾

C.撒謊

D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

9.在學(xué)校里,以下哪種行為是友善的?()

A.惡作劇

B.關(guān)心同學(xué)

C.鬧矛盾

D.課堂上搗亂

10.以下哪個(gè)不是解決問題的好方法?()

A.冷靜分析

B.溝通交流

C.拒絕溝通

D.尋求幫助

11.在集體活動(dòng)中,以下哪種行為是積極參與的表現(xiàn)?()

A.拖延時(shí)間

B.不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果

C.主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

D.逃避任務(wù)

12.以下哪個(gè)不是自信的表現(xiàn)?()

A.大膽表達(dá)觀點(diǎn)

B.認(rèn)為自己是最棒的

C.遇到困難時(shí)保持樂觀

D.積極參加各類活動(dòng)

13.當(dāng)你受到委屈時(shí),以下哪種做法是正確的?()

A.生氣發(fā)火

B.哭鬧

C.冷靜下來,向信任的人訴說

D.進(jìn)行報(bào)復(fù)

14.以下哪個(gè)不是學(xué)會(huì)感恩的表現(xiàn)?()

A.主動(dòng)幫助別人

B.感謝別人的幫助

C.認(rèn)為別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的

D.尊重他人的付出

15.以下哪個(gè)不是公平競爭的表現(xiàn)?()

A.遵守比賽規(guī)則

B.尊重對(duì)手

C.拉幫結(jié)派

D.努力提高自己的能力

16.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不良行為時(shí),以下哪種做法是正確的?()

A.置之不理

B.幫助同學(xué)改正

C.拿來當(dāng)作笑話講給別人聽

D.加入其中

17.以下哪個(gè)不是尊重他人的文化差異?()

A.嘲笑別人的習(xí)俗

B.了解并尊重別人的文化

C.接納不同的觀點(diǎn)

D.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)

18.以下哪個(gè)不是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?()

A.完成自己的任務(wù)

B.幫助別人解決問題

C.遇到困難時(shí)逃避

D.承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

19.以下哪個(gè)不是善于傾聽的表現(xiàn)?()

A.眼神交流

B.時(shí)不時(shí)打斷別人說話

C.點(diǎn)頭表示理解

D.專注于別人說話的內(nèi)容

20.以下哪個(gè)不是與人分享的快樂?()

A.與人分享食物

B.與人分享知識(shí)

C.與人分享玩具

D.把自己的東西藏起來,不讓別人知道

二、多選題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)

1.以下哪些行為有助于建立良好的友誼?()

A.互相幫助

B.一起玩耍

C.保守朋友的秘密

D.每次都要求朋友滿足自己的要求

2.社交中尊重他人的表現(xiàn)包括以下哪些?()

A.稱呼他人的名字

B.認(rèn)真傾聽他人說話

C.遵守約定的時(shí)間

D.在他人說話時(shí)隨意打斷

3.以下哪些是解決沖突的好方法?()

A.冷靜下來討論問題

B.傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)

C.找一個(gè)中立的第三方幫助調(diào)解

D.大聲爭吵以示自己的立場

4.以下哪些行為是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)?()

A.分享學(xué)習(xí)資料

B.互相討論問題

C.獨(dú)自完成所有作業(yè)

D.互相幫助理解難點(diǎn)

5.以下哪些做法能幫助提高自信心?()

A.積極參與課堂活動(dòng)

B.在困難面前不輕易放棄

C.做事猶豫不決,害怕失敗

D.接受自己的不完美

6.以下哪些行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?()

A.完成自己的任務(wù)

B.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

C.遇到問題時(shí)推卸責(zé)任

D.幫助他人解決問題

7.在集體活動(dòng)中,以下哪些行為是有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)?()

A.互相鼓勵(lì)

B.分享責(zé)任

C.獨(dú)斷獨(dú)行

D.共同努力達(dá)成目標(biāo)

8.以下哪些情況適合說“謝謝”?()

A.別人幫你拿書包

B.別人給你講了一個(gè)笑話

C.老師幫你解答了問題

D.朋友請(qǐng)你吃零食

9.以下哪些行為是公平競爭的表現(xiàn)?()

A.遵守比賽規(guī)則

B.尊重對(duì)手

C.拿到獎(jiǎng)品后炫耀

D.在比賽過程中作弊

10.以下哪些行為是誠信的體現(xiàn)?()

A.說到做到

B.不抄襲作業(yè)

C.遇到錯(cuò)誤不承認(rèn)

D.按時(shí)歸還借來的物品

11.在與人交流時(shí),以下哪些做法是禮貌的?()

A.看著對(duì)方的眼睛

B.保持微笑

C.不隨意打斷對(duì)方

D.嘲笑對(duì)方的觀點(diǎn)

12.以下哪些行為有助于培養(yǎng)同情心?()

A.關(guān)心他人的感受

B.幫助遇到困難的人

C.忽視他人的求助

D.對(duì)他人的不幸表示關(guān)心

13.以下哪些是文明禮貌的用語?()

A.請(qǐng)

B.謝謝

C.對(duì)不起

D.真笨

14.以下哪些行為可能導(dǎo)致同學(xué)間的誤會(huì)?()

A.未經(jīng)允許拿走別人的東西

B.傳播未經(jīng)證實(shí)的信息

C.不及時(shí)溝通自己的想法

D.主動(dòng)幫助別人

15.以下哪些行為可以幫助建立良好的學(xué)習(xí)氛圍?()

A.遵守課堂紀(jì)律

B.互相幫助學(xué)習(xí)

C.在課堂上大聲喧嘩

D.按時(shí)完成作業(yè)

16.以下哪些行為是自尊的體現(xiàn)?()

A.自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

B.不因?yàn)槭《员?/p>

C.依賴他人的評(píng)價(jià)來判斷自己

D.不斷努力提升自己

17.以下哪些做法能幫助提升溝通能力?()

A.傾聽對(duì)方的意見

B.表達(dá)自己的感受

C.避免眼神交流

D.嘗試?yán)斫鈱?duì)方的立場

18.以下哪些行為是在網(wǎng)絡(luò)社交中應(yīng)該避免的?()

A.與陌生人隨意交流

B.公開個(gè)人隱私信息

C.發(fā)布不實(shí)信息

D.尊重他人的隱私

19.以下哪些行為是時(shí)間管理的好方法?()

A.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.按時(shí)完成作業(yè)

C.拖延到最后一刻才開始做事

D.合理安排休息和娛樂時(shí)間

20.以下哪些情況下應(yīng)該表達(dá)感謝?()

A.別人給予幫助時(shí)

B.別人分享時(shí)

C.老師授課時(shí)

D.朋友陪伴時(shí)

開始輸出判斷題:

1.社交能力主要包括語言表達(dá)和人際交往能力。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

2.在集體活動(dòng)中,遵守規(guī)則是展現(xiàn)良好社交能力的一部分。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

3.當(dāng)遇到不喜歡的人時(shí),可以無視他們的存在。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

4.在小組討論中,積極發(fā)言但不聽取他人意見是良好的社交行為。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

5.社交能力中,尊重他人是最基本的要求。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

6.在解決矛盾時(shí),用暴力是恰當(dāng)?shù)姆绞?。(?/p>

A.正確

B.錯(cuò)誤

7.良好的第一印象對(duì)社交非常重要。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

8.在與人交流時(shí),眼神交流是不必要的。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

9.分享個(gè)人物品是建立友誼的一種方式。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

10.當(dāng)別人幫助自己時(shí),不需要表達(dá)感謝。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

11.社交能力對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活沒有影響。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

12.在小組活動(dòng)中,總是依賴別人做決定是展示自己社交能力的方式。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

13.禮貌待人是在任何情況下都應(yīng)該遵守的原則。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

14.在社交中,誠實(shí)是最不重要的品質(zhì)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

15.社交能力可以通過練習(xí)和體驗(yàn)不斷改進(jìn)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

16.當(dāng)遇到困難時(shí),不應(yīng)該向他人尋求幫助。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

17.在與人交往中,穿著得體是不必要的。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

18.社交能力只在學(xué)校生活中重要。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

19.合作和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于社交能力的培養(yǎng)沒有幫助。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

20.在社交場合,保持微笑是一種友好的表達(dá)方式。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

(以上每個(gè)判斷題,正確選項(xiàng)為A,錯(cuò)誤選項(xiàng)為B)

五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)

1.請(qǐng)描述一次你在學(xué)校中幫助解決同學(xué)間矛盾的經(jīng)過,包括你采取了哪些方法,最后的結(jié)果如何。

2.談?wù)勀銓?duì)“尊重他人”這一社交能力的理解,并給出兩個(gè)具體的行為例子,說明如何在實(shí)際生活中體現(xiàn)這一品質(zhì)。

3.分享一個(gè)你認(rèn)為提高社交能力的好方法,并解釋為什么這個(gè)方法有效。

4.請(qǐng)舉例說明,在集體活動(dòng)中,如何通過合作和團(tuán)隊(duì)精神來完成任務(wù),并描述這種合作給你帶來的體驗(yàn)和收獲。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.D

4.D

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D

15.D

16.B

17.A

18.C

19.B

20.D

二、多選題

1.A,B

2.A,B,C

3.A,B,C

4.A,B

5.A,B,D

6.A,B

7.A,B,D

8.A,B,C,D

9.A,B

10.A,B,D

11.A,B,C

12.A,B,D

13.A,B,C

14.A,B,C

15.A,B

16.A,B,D

17.A,B,D

18.A,B,C

19.A,B,D

20.A,B,C,D

三、填空題

(由于未提供填空題,此處無法給出答案)

四、判斷題

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.A

10.B

11.B

12.B

13.A

14.B

15.A

16.B

17.B

18.B

19.B

20.A

五、主觀題(參考)

1.我在兩個(gè)同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論