2025年中考道德與法治一輪教材復習-七年級下冊-第一單元 青春時光

七年級下冊第一部分福建中考考點過關2025年中考道德與法治一輪教材復習第一單元

青春時光課標要求課程內容核心素養(yǎng)生命安全與健康教育了解青春期的生理和心理變化,體會青春期的美好,學會克服青春期煩惱；掌握青春期性心理知識,正確對待兩性關系。道德修養(yǎng)健全人格知識導圖核心觀點1.獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己①____________，同時能②______他人合理、正確的意見。（易錯點）2.③____________，表現為對事情有自己的看法，并且④__________________，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。（高頻考點）3.創(chuàng)造離不開⑤______。⑥__________是創(chuàng)造的源泉。4.青春的探索需要⑦______。自信讓我們充滿激情。（重要性）5.不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強的重要內容。自強,要靠⑧____________、⑨____________和⑩____________。獨到的見解接納批判性思維

敢于表達不同觀點實踐社會實踐自信堅強的意志進取的精神不懈的堅持6.“?__________”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，要求我們樹立?__________，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。（高頻考點）行己有恥底線意識7.“?__________”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”。止于至善考情分析（三年分析）題號考查內容題型分值材料內容設問類型備考指導2024年28（2）開發(fā)創(chuàng)造潛力綜合題8“大國工匠”彭菲開放性設問本單元知識點多結合中學生日常生活、“新時代好少年”等榜樣人物的事跡,考查獨立思考、批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力、自信自強等知識點,2025屆考生在備考過程中要對這些知識點給予特別重視。2023年10批判性思維、自信選擇題2校園生活情景評判類29（2）行己有恥綜合題4生活事例啟示類2022年7批判性思維選擇題2對微行為進行微點評評判類知識點1

青春期生理變化、矛盾心理（5年1考）1.進入青春期，青少年身體變化的主要表現P32.青春期的生理變化對我們有什么影響？P3~4（1）積極影響：帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。（2）消極影響：一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。3.面對青春期的生理變化，我們應該怎么辦？P5（1）正視變化，欣然接受。［2020.10］①尊重自己，不因自己的生理變化而自卑。②尊重同伴，不嘲弄同伴的生理變化。（2）既要追求外在美，也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現青春的內在美。4.青春期矛盾心理產生的原因P5（1）認知能力得到發(fā)展。（2）自我意識不斷增強。（3）情感世界愈加豐富等。5.青春期矛盾心理的主要表現P6（1）反抗與依賴。（2）閉鎖與開放。（3）勇敢與怯懦。6.如何正確認識青春期的矛盾心理？P6

青春期的矛盾心理，是我們成長中正常的心理現象。（1）有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。（2）積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。7.如何正確處理青春期的矛盾心理？P6（1）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。（2）求助他人，學習化解煩惱的方法。（3）培養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。（4）學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（把自己的想法寫下來、參加體育活動、學習自我暗示、試試自我解嘲等）知識點2

獨立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力（5年5考）【材料關鍵詞】

不人云亦云、質疑、批判、挑戰(zhàn)權威等1.面對青春期思想和精神方面的變化，我們應如何做？P9~12（1）學會獨立思考。（2）培養(yǎng)批判精神。（3）開發(fā)創(chuàng)造潛力。2.獨立思考的要求P9獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。3.批判性思維的表現P10［2023.10;2022.7］（1）對事情有自己的看法。（2）敢于表達不同觀點。（3）敢于對不合理的事情說“不”。（4）敢于向權威挑戰(zhàn)。4.為什么要培養(yǎng)批判性思維？（培養(yǎng)批判性思維的意義、作用）P11（1）批判性思維有助于我們發(fā)現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。（2）批判能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。5.如何培養(yǎng)批判精神？（培養(yǎng)批判精神的要求）P11（1）要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。（3）要掌握批判的技巧。注：①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設性。判斷說理

圖中同學的言行。

（√）理由：這位同學具有批判精神。批判性思維有助于我們發(fā)現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案（或：批判能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀）。6.創(chuàng)造與實踐的關系P13［2020.30（2）］（1）人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。（2）創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。（3）社會實踐激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。7.如何開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力？P12~13［2024.28（2）;2021.10］（1）勤奮學習、熱愛勞動、勇于創(chuàng)造。（2）在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路。（3）關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值。（4）積極參與社會實踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。知識點3

異性交往1.進入青春期，男生女生的差異主要表現在哪些方面？P14（1）性格特征。（2）興趣愛好。（3）思維方式等。2.如何正確認識和對待男生女生的性別特征？P15~16（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受。（2）在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。3.如何做到男生女生優(yōu)勢互補？P17（1）認識自身優(yōu)勢的同時，發(fā)現對方的優(yōu)勢，相互取長補短。（2）男生女生相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。4.為什么要與異性交往？（與異性正常交往的意義）P19（1）有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）有助于學習對方的優(yōu)秀品質，實現優(yōu)勢互補。5.怎樣與異性交往？（與異性交往的要求）P19（1）內心坦蕩。（2）言談得當。（3）舉止得體。拓展延伸異性交往中的原則6.如何正確對待異性情感？P20~21（1）萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，是青春成長中的正?，F象?！菊_認識】（2）對異性的欣賞并不是真正的愛情。（愛情的誤區(qū)）【正確認識】（3）面對生活中可能出現的朦朧的情感，要慎重對待，理智處理。【合理做法】知識點4

自信、自強（5年1考）【材料關鍵詞】

身殘志堅、不向困難低頭等1.為什么說青春的探索需要自信？（自信的意義、作用）P25（1）自信讓我們充滿激情，充滿信心和希望。（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2.如何才能獲得自信？P26［2023.10］（1）自強可以讓我們更自信。（2）克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。（3）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。3.如何正確認識自強？P26（1）內容：不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。（2）作用：①讓我們更自信。②讓青春奮進的步伐永不停息。4.怎樣培養(yǎng)自強品質？P26（1）磨礪堅強的意志。（2）培養(yǎng)進取的精神。（3）不懈堅持。知識點5

行己有恥、止于至善（5年3考）1.什么是“行己有恥”？P28

一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。2.如何做到“行己有恥”？P28~29［2021.27（1）］（1）知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。［2023.29（2）］（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。（4）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3.如何認識“止于至善”？P29（1）“止于至善”是人的一種道德境界。表現：①弘揚高尚的德行；②關愛他人；③明大德、守公德、嚴私德；④不斷追求更高的道德境界。（2）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。（3）“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。4.如何做到“止于至善”？P29~31（1）從點滴小事做起，積少成多，積善成德。［2020.10］（2）在生活中尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。（3）養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。5.為什么要向榜樣學習?

（榜樣的作用/力量）P30~31（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（2）對個人：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）對社會和國家：善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會和國家就會變得更加美好。名言警句◎學貴有疑。［摘自教材P10］相關知識點：培養(yǎng)批判精神?！蚬胖⒋笫抡?，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。［摘自教材P27］相關知識點：自強?！蛉擞袗u，則能有所不為。［摘自教材P28］相關知識點：行己有恥?！蛐邜褐模x之端也。［摘自教材P28］相關知識點：行己有恥?！蛭鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。［摘自教材P29］相關知識點：止于至善?！蛞娰t思齊焉，見不賢而內自省也。［摘自教材P30］相關知識點：止于至善；向榜樣學習?！蛉帐∑渖?，有則改之，無則加勉。［摘自教材P31］相關知識點：自我省察；止于至善。易錯知識辨析1.青春意味著肆意放縱、盡情享樂。(

)

改正：

___________________________________________×青春是用來奮斗的,我們要珍惜青春,努力奮斗。2.處于青春期的我們更應該關注自己的形象和外表。(

)

改正：

_____________________________________________________________________________________________×

處于青春期的我們在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現青春的內在美。3.青春期的矛盾心理是正常現象，順其自然就好。(

)

改正：

___________________________________________________________×

我們應積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，不能順其自然。4.獨立思考就是一味追求獨特/不人云亦云,固執(zhí)己見。(

)

改正：

______________________________________________________________________________________________________×

獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是表現為不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。5.批判性思維的表現就是要敢于否定/質疑一切。(

)

改正：

______________________________________________________________________________________________________________________×

批判性思維表現為對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn),但不是否定/質疑一切。6.有了自信，就一定能取得成功。(

)

改正：________________________________________________________________________×

自信有助于成功。但要想取得成功，除了自信，還需要擁有夢想、努力奮斗等?？键c1

青春期生理變化、矛盾心理1.[2020福建中考]

下列對青春時光中“微行為”的點評,正確的有(

)

序號微行為點評①小光看到自己長出了喉結,心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化②小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考,善于關愛同學③小美認為男女有別,從不與男同學交往嚴守男女同學正常交往的原則④小麗堅持周末為鄰居老奶奶讀書、讀報從點滴小事做起,積善成德BA.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.[2024包頭中考]

青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們應該(

)

CA.學會自我暗示，回避煩惱

B.尋找網友傾訴，毫無保留C.參加體育活動，轉移注意

D.嘗試自我調節(jié)，隨意宣泄考點2

獨立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力3.[2021福建中考]

全面實行垃圾分類后,“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經過反復試驗,他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋,并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要(

)

A①善于發(fā)現問題、提出問題

②用智慧和雙手努力探索、實踐③立足個人興趣,另辟蹊徑

④謙虛謹慎,善于接納他人意見A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.[2023福建中考]

在班會課上，同學們分享了校園生活情景。下列對情景點評正確的是(

)

序號情景點評①參觀學校舉辦的書畫展養(yǎng)成自我省察的習慣②全班同學齊心協力備戰(zhàn)校運會集體是個體的簡單相加③首次上臺演講贏得熱烈的掌聲他人的肯定有助于增強自信④質疑同學不合理的觀點并提出建議學會思考，具有批判精神DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.[2020福建中考]

（節(jié)選）閱讀材料,回答問題。（6分）班級開展“向勞動者致敬”探究與分享活動,小閩展示了下面的資料。

提示：試題素材改編自教材P13。

從資料中概括勞動實踐對創(chuàng)造的作用,并就青少年如何提高創(chuàng)新能力提出兩條合理化建議。（6分）[答案]

作用:勞動實踐是創(chuàng)造的源泉。（2分）建議:積極參加勞動實踐,在勞動中創(chuàng)造;勇于探索,敢于質疑;參與各類具體創(chuàng)新活動。（4分）評分說明:“建議”回答兩條即可。其他回答,若觀點正確、符合題意,可酌情給分。考點3

自信、自強6.[2024齊齊哈爾中考]

青春的探索需要自信。下列名言能夠體現自信的是(

)

BA.業(yè)精于勤荒于嬉

B.天生我材必有用C.積跬步以至千里

D.人貴有自知之明7.[2024廣東中考]

新征程上，正涌現越來越多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。從廣袤田疇到企業(yè)車間，從科研一線到風雪邊關，他們不懼風雨、勇挑重擔，為強國建設、民族復興貢獻青春力量。這對我們成長的啟示是(

)

DA.揚長避短，悅納自我

B.省吃儉用，淡泊名利C.信守承諾，言出必行

D.自強奮進，立志報國考點4

行己有恥、止于至善8.[2024揚州中考]

有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應做到(

)

DA.文明有禮

B.樂于奉獻

C.自信自強

D.行己有恥9.[2024天津中考]

青春，需要我們去經歷、去體驗、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要(

)

B①明辨是非，行己有恥

②自傲自負，敢于嘗試③自我省察，止于至善

④自立自強，我行我素A.①②

B.①③

C.②④

D.③④10.[2021福建中考]

（節(jié)選）判斷說理（4分）

判斷下列做法或說法是否正確,正確的在括號內打“√”,錯誤的在括號內打“×”,并說明理由。只要我們有知恥之心,就能做到“行己有恥”。(

)

理由:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________×

有知恥之心有助于我們判斷是非善惡,但有知恥之心不一定能做到“行己有恥”;“行己有恥”還要求我們樹立底線意識,磨礪意志，拒絕不良誘惑,增強自控力。（3分）（1分）福建中考熱點加練1.

2024年7月28日，第十五屆“北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創(chuàng)新大賽福建賽區(qū)選拔賽在平潭落幕。開展此項比賽旨在引導青少年(

)

B①走進科學，培養(yǎng)科學精神

②敢于挑戰(zhàn)，否定一切權威③獨立思考，努力張揚個性

④勇于實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.

8月15日，2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布儀式舉行。了解了“新時代好少年”的先進事跡，一名中學生認真地說：“作為同齡人，他們的精神深深感染了我，我會向他們看齊，用實際行動放飛夢想、積極向上?！庇纱丝梢?

)

CA.少年的夢想要與個人人生目標相連B.自強，讓青春奮進的步伐永不停息C.好的榜樣給予我們自我完善的力量D.每個人都能從社會中獲得物質支持1.小紅最近又氣又煩：“別的同學個子噌噌地向上長，我卻沒有變化；別的同學臉上光潔漂亮，我的臉卻被討厭的痘痘‘占領’?！比绻屇銇韯駥〖t，你會說(

)

A①正視身體變化，不因生理變化而自卑②悅納自己，身體的發(fā)育情況各不相同③只追求青春內在美，高矮胖瘦無所謂④應拒絕與同學交往，避免被他人取笑A.①②

B.①④

C.②③

D.③④練習冊2.下圖表明進入青春期的我們(

)

CA.智力水平逐漸提高B.認知能力得到發(fā)展C.自我意識不斷增強D.身體發(fā)生很大變化3.

2024年6月，中國科學院院士、中國工程院院士李德仁榮膺2023年度國家最高科學技術獎。李德仁大學時期是圖書館的?？?。他不但把館內專業(yè)文獻翻了個遍，還“大膽”地揪出蘇聯教科書中的錯誤，并把心得文章送到我國航測與遙感學科奠基人王之卓教授的案頭。李德仁的事跡啟示我們要(

)

C①表達不同觀點，能否定一切

②發(fā)展獨立思維，有自己見解③一味追求獨特，不人云亦云

④培養(yǎng)批判精神，敢挑戰(zhàn)權威A.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.“學貴有疑”。下列反映批判精神發(fā)揮作用的合理過程是(

)

①發(fā)現問題，提出問題

②解決問題，改進現狀

③思考問題，探索解決方案CA.①→②→③

B.③→②→①

C.①→③→②

D.③→①→②5.某校開展“我是勞動小能手”包餃子比賽，小組內力氣大的男生幫忙剁肉餡、搟餃子皮……手巧的女生幫忙切菜絲、包餡料、捏花邊……最終同學們愉快、順利地完成了比賽。由此可見，男生女生(

)

B①可以優(yōu)勢互補

②興趣愛好不盡相同③可以互助共進

④通過努力超越對方A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.

2024年是五四運動105周年。習近平總書記強調，廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。廣大青年在推進強國建設、民族復興偉業(yè)中要(

)

AA.彰顯青春風采，貢獻青春力量

B.展現青春作為，注重個人利益C.無視矛盾心理，激發(fā)青春活力

D.悅納生理變化，正確認識自己7.下列表格中對“微行為”的“微點評”正確的是(

)

序號微行為微點評①小美對班上一位異性同學產生好感這是正常的，要坦率地表白②小紅用撿到的錢給同學買學習用品十分有愛心，樂于幫助同學③小軍通過查閱資料證實教材中的錯誤具有批判精神，敢于挑戰(zhàn)權威④在老師鼓勵下，小明能大膽回答問題他人的鼓勵能夠使人增強自信DA.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.[2024新疆中考]

“感動中國2023年度人物”蕭凱恩，幼時因眼癌摘除眼球。不服輸的她，通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，學會了彈鋼琴，成為首位考入香港中文大學音樂系的視障人士。這啟示我們(

)

DA.身處逆境必能成就美好未來

B.經歷挫折就能獲得成功C.要關懷善待身邊的每一個人

D.要塑造自強不息的品格9.[2024湖南中考]

青春，是人生畫卷中最華美的篇章，機遇與挑戰(zhàn)并存。面對挑戰(zhàn)，正確的做法是(

)

AA.從容應對，迎難而上

B.避開挑戰(zhàn)，知難而退C.坐等觀望，猶豫懈怠

D.盲目自信，肆意而為10.2024年央視“3·15”晚會曝光了一系列問題食品：梅菜扣肉使用劣質槽頭肉，染色甲醛鴨血……某些相關食品制售企業(yè)違反我國食品安全法，必將受到法律嚴懲。這警示企業(yè)要(

)

CA.拒絕誘惑，以營利為首要

B.不擇手段，創(chuàng)造社會財富C.行己有恥，樹立底線意識

D.戰(zhàn)勝自我，敢于挑戰(zhàn)嘗試11.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。行走在這條路上，需要我們(

)

D①與朋友坦誠相待，毫無保留

②舍棄物質追求，養(yǎng)護精神③從點滴小事做起，積少成多

④汲取榜樣力量，見賢思齊A.①②

B.①④

C.②③

D.③④12.2024年5月23日，2024年廈門市“新時代好少年”先進事跡發(fā)布。他們有的是有愛少年，伸出援手，成為患病同學生活中的一道光；有的是有夢少年，馳騁賽場，追逐冠軍夢；有的是“小雷鋒”，以實際行動弘揚志愿服務精神……向他們學習，有利于青少年(

)

B①培育良好品格，樹立正確的人生觀、價值觀②肩負歷史重任，努力在勞動中成就一生偉業(yè)③行己有恥，在新時代演繹自己的自強人生④致敬榜樣，做有理想、有擔當、有本領的人A.①③

B.①④

C.②③

D.②④13.[2024湖北中考]

閱讀材料，回答問題。（10分）【關愛自身

品味成長】

生命是一個成長過程，我們在質疑中反思，在理解中成長。最近，“質疑××，理解××，成為××”，這一造句格式引發(fā)同學們的熱議。（1）