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調(diào)整心態(tài)把握成功2021/6/271心態(tài)
心態(tài)是一個人面對生活所產(chǎn)生的心情及自己對生活采取的態(tài)度。2021/6/272我們應(yīng)該有怎樣的心態(tài)呢?我們的心態(tài)要有這樣的心態(tài):駱駝的心態(tài),獅子的心態(tài)。2021/6/273凡
要有駱駝的心態(tài),是因為人生之路并非一馬平川,而多沙漠荒灘。有了駱駝心態(tài),就有了“沙漠之舟”般強健的心志,堅韌的品格,傲岸的風骨,勇往的精神??v使遭遇飛沙走石、滴水不進、炙烤蒸發(fā)的磨難,依然還能不松生命的發(fā)條,不減加速的檔次,不改前進的航向,心無旁騖,昂首闊步。就會不因暫時領(lǐng)先與暫時落后而得意或戚戚。認定大目標,以嚴格的計劃來保證跋涉的高效是其一大特色。有人會說,駱駝太慢啊,殊不知,“走得慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快”(萊辛)。因此,駱駝心態(tài)就是一種信念的執(zhí)著與頑強,就是對希望與成功的頑強向往。生活有時并不公正,然而,希望的大門對每個人總是永遠敞開的。因此,駱駝心態(tài)就是對目標的一種忠誠不渝,就是無與倫比的忍耐。一位博士概述他的奮斗史時這樣說過:世界上的所有字典中,含金量最高的兩個字:就是“忍耐”。2021/6/274要有獅子心態(tài),是因為有了它,才有了藐視對手和一切困難的王者風范。才能耐得住孤獨,敢于把自己豁向茫茫大荒,而不在意自己是否傷痕累累;經(jīng)得起風雨,不論尖石如刃,不管電閃雷鳴,依然穿行在莽莽林海。因此,獅子心態(tài),就是有那種勇者無敵的氣概,即使折戟沉沙,也在所不惜。人被打倒,有兩種類型:一種被別人打倒,但倒下的人并不影響其仍是英雄,一如項羽被劉邦打倒,因為他有過“劍在手,問天下誰是英雄”、拼力抗爭的人性光輝;一種是自己被自己打倒:在競爭面前自己嚇倒了自己,要么,就是背負太重、羈絆太多,不得不倒。因此,獅子的心態(tài),就是把要成功的欲望燒成白熾化,象火一般的旺盛,把“想”變成“一定要”,把強烈的欲望,變成堅如磐石的信念。當一個人當把生命的精力集中到一點上時,就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。2021/6/275你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能改變生命的長度,但你可以拓展它的寬度。朋友,當你悲傷絕望時,請換一種心態(tài)。2021/6/276
態(tài)度決定了我們的一切,我們在學習的過程中,如果也保持一種樂觀的學習態(tài)度,站在一個高度上看待自己的學習,那我們就會發(fā)現(xiàn)學習充滿了樂趣,就會加倍努力地投入到學習中去,在學習中取得成績。態(tài)度決定了一個人的行為,態(tài)度決定了一個人的思維方式,態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展……
態(tài)度決定一切2021/6/277
如果你有了這樣良好的心態(tài),你就會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。數(shù)學不再枯燥乏味,不再那樣的難以把握語文也就不再嘮叨,英語也不再那樣難以記憶,你就會發(fā)現(xiàn)自己心中的星星,數(shù)學是多么的嚴謹,它時刻折射著哲理和美,會使你像站在知識的大海邊拾貝的小孩,充滿希冀和夢想,語文則會讓你在李白、蘇軾、雨果,高爾基那里做客暢談,英語也將為你打開一條通向異國風情的通道,生活也不再是“寢室——教室——食堂”的單調(diào)的三點一線,而是一條通向成功的坦途,是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏,你就會為之興趣盎然,興奮不已,你就會全身心的投入到學習中去,你每天都會是以熱切的心情期盼新的一天的到來。”2021/6/278情境一
期中考試,小麗的語文、數(shù)學都只得了75分。爸爸媽媽說她:“小麗,你的分數(shù)這么低,后半學期要努力才行!”她不以為然地回答說:“我已經(jīng)及格了,班上還有不如我的呢,我已經(jīng)努力了?!?021/6/279情境二曉明放學回到家,扔下書包就去玩了,吃完飯又看起了電視,媽媽說:“該做作業(yè)了,還看什么電視”。曉明沒好氣的說:“知道了,我過一會兒再做,真麻煩。”他繼續(xù)看電視,直到他喜歡的電視節(jié)目播放完了,他才做到書桌前寫作業(yè),可沒多久,遇到了不會做的題,就干脆不寫了。2021/6/2710情境三
星期五下午,雯雯放學回到家,與爸爸媽媽打個招呼,就自覺地拿出作業(yè)認真的做了起來。媽媽說:“雯雯,明天是星期六,今晚早點休息,明天再寫吧?!宾┱f:“老師經(jīng)常對我們說,‘今日事今日畢’,再說明天還要提前到學校開會呢。今天晚上必須得寫完作業(yè)。”2021/6/2711思考并回答:你對三組情境中同學的學習態(tài)度有怎樣看法和評價?我們每個人在學習時都會抱有不同的心態(tài),請小組討論:你認為在學習上什么樣的態(tài)度是好的,不良的學習態(tài)度有哪些?2021/6/2712良好學習態(tài)度:不良學習態(tài)度:(1)不求上進,只求及格。(2)因考試成績不理想而灰心。(3)不求甚解,死記硬背。(4)上課時常做其他的事。(5)不積極表達自己的意見。(6)遇到不會的問題繞過去,不想不問不看書。(1)有強烈的求知欲。(2)刨根問底,不恥下問,積極思考。(3)成績好時,追求更高目標;成績不好時,查找原因,并努力改善。(4)迎難而上。(5)重視課堂效率,積極發(fā)言。(6)獨立地完成作業(yè),并盡力做到最好。2021/6/2713俗話說,慢鳥先飛早入林。如果我們是慢鳥,我們就必須先飛。當別人躺著的時候,我們已經(jīng)站著了,當別人站著的時候,我們已經(jīng)走著了;當別人走的時候,我們已經(jīng)跑起來的,那么我們就是永遠的勝利者。
2021/6/2714請大家小組討論:在今后的學校上,我們該怎樣培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,調(diào)整自己的學習?
2021/6/2715我們該怎樣培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,
調(diào)整自己的學習?
①目標要合理明確
制定目標不要過于理想和主觀,要符合自己的實際。只和自己過去相比,高一一定會面臨大量的考試,而每一次和成績只和自己的上一次相比,不斷進步,不斷提高自我。2021/6/2716③時間分配要合理劃分好各科的復(fù)習時間,根據(jù)自己對每門課的掌握情況,應(yīng)合理分配各科復(fù)習所需要的時間,弱項多分配一些時間②計劃要長短結(jié)合長遠計劃和短期安排要相互結(jié)合好2021/6/2717
④計劃執(zhí)行要認真目標和計劃制定出來,只是完成了第一步,還要堅持認真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方,以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時進行調(diào)整和補救
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⑤心態(tài)要積極運用積極的心理暗示,經(jīng)常適時調(diào)整自己的心態(tài)。學會放松、平和心態(tài)。俗話說條條大路通羅馬,學會做一個成亦淡然,敗亦坦然的人。2021/6/2718總結(jié)
態(tài)度是世界上最神奇的力量,它棲息于思想深處,左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其生存態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活,就有什么樣的生活現(xiàn)實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰,盡享成功的快樂和美好,消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關(guān)系等,決定我們的人生成敗,讓我們記住:態(tài)度決定一切。2021/6/2719一個學生的成功的心態(tài)至少應(yīng)該具備以下幾個方面:堅韌。就是說學生要學會承受生活隨時襲來的苦難,能夠盡快的走出挫折帶來的心理陰影。優(yōu)秀的人物因為不能忍受失敗而變成庸人,平凡的人也因為經(jīng)過挫折的洗禮而變得更加強大,最終成為優(yōu)秀人物。樂觀。樂觀是漫漫長夜里蒼穹中的閃爍的星星,當學習處在低谷的時候,當考試失利的時候,當生活欺騙了你的時候,保持一顆樂觀向上的心往往你就會發(fā)現(xiàn)困難會減少許多。2021/6/2720自信。美國哲學家拉爾夫愛默森說:“自信是成功的第一秘訣?!币粋€學生經(jīng)過不下上百次考試,不可能每次都是第一。但你在各種大型考試中只要把握住自信這一關(guān)鍵因素,即使成績不理想,你的心里也沒有失敗。就如德國教育家奧斯汀所言:“這世界除了心理的失敗,實際上不存在什么失敗?!?021/6/2721也許你無法改變相貌,但你可以展示笑容;也許你無法改變環(huán)境,但你可以選擇心態(tài)。也許你無法改變命運,但你可以改變心態(tài)。
我們每天都在追求成功,一定要讓自己走出失敗暗示的心理陰影與模式,樹立成功的心態(tài)。如果你改變了心態(tài),就可以改變命運,那么你就行走在成功的路上!2021/6/2722
最重要的學習習慣如下:
1.認真聽講舉例:程鴻勛階梯式上課法的五級上課:①跟著上課;②懂記上課;③聯(lián)想上課;④多得上課;⑤專論上課。也有零級、負級。學生是在課堂上分化的。例如:農(nóng)民包某讓孩子教自己,兩個孩子均考上大學(《羊城晚報》2003年7月12日報道)條件:①睡眠、飲食、鍛煉②筆記:重點、難點。《我的學習好方法》江西少兒社1997年版。2021/6/2723
2.獨立完成作業(yè)舉例:①理科狀元楊頌的自我檢查作業(yè)習慣。②王闖悲劇:2000年4月12日,8歲王闖因未完成作業(yè),被親生母親駱淑萍毒打近8小時,導(dǎo)致腎功能衰竭,駱因過失犯罪被拘留。
3.學會預(yù)習舉例:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢(古人語)。階梯式預(yù)習水平:①簡要②重點③問題④解析⑤探索例:我的體會--預(yù)習者是主動者,可與教師同頻共振。2021/6/27244.學會復(fù)習舉例:①孔子:“學而時習之,不亦悅乎?”溫故而知新。德國哲學家狄慈根:“重復(fù)是學習之母”。②階梯式復(fù)習水平:a鞏固b重點c系統(tǒng)d經(jīng)驗e探索。歷史如一棵樹。③李平立由繁至簡,求知需要強而功名意識淡(王選的弟子)朱熹在《童蒙須知》中談學習習慣的要求:“凡讀書,整頓幾案,令潔凈端正。將書2021/6/2725冊整齊頓放。正身體,對書冊,詳緩看書,仔細分明讀之。須要讀得字字響亮。不可誤一字
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