廣東省惠州市2024-2025學年九年級上學期第三次月考化學試題(無答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學年度第一學期12月綜合素質(zhì)訓練2024.12九年級化學試卷注意事項：全卷共6頁，21小題，滿分100分，考試用時60分鐘。答卷前，考生務必將姓名、準考號填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡對應題號位置，寫在試卷上無效。考試結束，將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：C-12H-1O-16N-14Ca-40S-32一、選擇題：（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。）1．下列各組變化中，屬于化學變化的是（）A．酒精揮發(fā)B．金屬導電C．鐵鍋生銹 D．活性炭吸附色素2.節(jié)約用水，人人有責。水龍頭旁邊應張貼下列哪個標志（）A．B．C． D．3.為防治大氣污染，下列做法不可行的是（）A．加強揚塵管控B．使用清潔能源C．直接排放工業(yè)廢氣 D．加強大氣質(zhì)量監(jiān)測4.城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠處理過的。如圖是自來水凈化過程流程圖，下列有關說法中不正確的是（）

A．反應沉淀池中的明礬主要作用為：使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降B．過濾池可以除去天然水中的不溶性雜質(zhì)C．活性炭吸附池可以除去水中的色素和異味D．投藥消毒時可加入大量消毒劑5.為防控疫情，通常在公共場所使用84消毒液（主要成分是NaClO）進行消毒。NaClO中氯元素的化合價是（）A．-1 B．0 C．+1 D．+56.釹（Nd）等稀土元素是一類有重要用途的資源。下列說法正確的是（）

A．釹屬于非金屬元素 B．一個釹原子的質(zhì)量為144.2gC．一個釹原子含60個中子 D．一個釹原子含60個質(zhì)子7.標準的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列操作正確的是（）A．滴加液體B．液體的量取C．過濾 D．點燃酒精燈碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)有很多，部分結構如圖，完成8-10題。8.關于碳單質(zhì)的說法錯誤的是（）A．石墨和金剛石由不同種原子構成 B．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)C．石墨很軟且有滑膩感 D．每個C60分子中含有60個碳原子9.石墨烯是最薄、傳導電子速度最快的材料，關于石墨烯的說法錯誤的是（）A．完全燃燒的產(chǎn)物為CO2 B．常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．具有導電性 D．碳元素的化合價為+410.如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑B．給酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰、提高溫度C．木炭使氧化銅還原為銅，木炭具有氧化性D．實驗結束后，先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出11.染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是（）A．對苯二胺中含有N2分子B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C．對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D．對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為12.用數(shù)軸表示某些化學知識更直觀、簡明、易記，如圖數(shù)軸表示錯誤的是（）A．B．C．D．13.用和代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下反應如下圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應是化合反應B．每個生成物分子中N為+3價C．該反應有2種生成物D．參加反應的和分子個數(shù)比為2：114.實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)時，所加試劑或操作方法正確的是（）選項待區(qū)分物質(zhì)操作方法A食鹽和蔗糖取樣，嘗味道B澄清石灰水和礦泉水取樣，分別通入二氧化碳C活性炭和二氧化錳取樣，加水D酒精和水看顏色15.下列實驗設計能實現(xiàn)實驗目的是（）實驗目的檢查裝置氣密性測定空氣中氧氣的含量探究能否加快的分解證明分子在不斷運動實驗設計選項ABCD非選擇題：本大題共6小題，第16小題9分，第17小題6分，第18~21小題各10分，共55分。16.我國古人很早就認識了硫元素，《神農(nóng)本草經(jīng)》將“硫”評價為“能化金銀銅鐵奇物”，現(xiàn)代化學中含硫藥物、含硫材料等也十分普遍。(1)分析圖1和圖2，請回答：硫元素位于元素周期表的第周期，硫的化學性質(zhì)與下列（填字母序號）的化學性質(zhì)相似，原因是：A．B．C．（2）“能化金銀”指的是硫能與銀發(fā)生化學反應，請寫出生成物硫化銀的化學式：（3）按要求寫出下列含硫元素的化學符號：符號表示的意義硫離子兩個硫原子二氧化硫四個硫酸根離子硫酸鐵化學符號【科普閱讀】2023年10月，中國科學院大連化學物理研究所研究員鄧德會和副研究員劉艷廷團隊圍繞近岸/離岸海上風電制氫的需求，研發(fā)出一項以海水為原料制備氫氣聯(lián)產(chǎn)淡水的新技術，并依托該技術完成了25千瓦級裝置的測試驗證。傳統(tǒng)堿性電解水制氫的電能利用率一般為65%至80%，未能利用的電能轉(zhuǎn)化為廢熱排放至環(huán)境中，造成了能源的嚴重浪費。在該研究中，團隊利用電解水產(chǎn)生的廢熱作為海水低溫制淡水的熱源，建立了廢熱回收系統(tǒng)，并與海水低溫淡化技術進行集成耦合，研發(fā)出海水制氫聯(lián)產(chǎn)淡水新技術。相比傳統(tǒng)淡水電解水制氫，該技術省去了廢熱移除所必需的換熱器單元，以及與之配套的冷卻介質(zhì)，減少了設備成本與能耗。(1)2023年8月30日我國規(guī)模最大的光伏發(fā)電直接制綠氫項目--新疆庫車綠氫示范項目全面建成投產(chǎn)?？茖W家致力于氫能源的項目研究，是因為（請寫出氫能源的其中一個優(yōu)點）。(2)在傳統(tǒng)堿性電解水制氫工藝中：①在水中加入如NaOH等物質(zhì)的目的是。②請寫出電解水制氫氣原理的化學方程式。③若該過程中得到20L氧氣，理論上可收集到氫氣的體積是。(3)海水制氫聯(lián)產(chǎn)淡水技術可能解決什么問題？請根據(jù)材料，寫出其中一點：?！净A實驗與跨學科實踐】18.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置圖，請回答：

(1)實驗室中用裝置A制取氧氣的反應原理為（填寫化學方程式），使用到的儀器②名稱是。用排水法收集氧氣，當觀察到時開始收集氣體。(2)最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的實驗室制氧氣反應原理為（填寫化學方程式），若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法及現(xiàn)象是，說明氧氣已收集滿。(3)與B裝置相比，用C裝置制取氧氣的優(yōu)點是：。(4)如圖E所示，點燃甲烷氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，由此推斷甲烷的組成元素中一定有元素（填元素名稱）。一段時間后，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中滴加澄清石灰水，觀察到，證明甲烷燃燒還生成了CO2，由此推斷甲烷的組成元素中一定有碳元素?！究茖W探究】19.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，甲、乙、丙、丁四個小組的同學分別做了A、B、C、D四個實驗。他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。A實驗：在加熱銅粉到冷卻的過程中，發(fā)生了化學反應，請寫出化學方程式：，過程中觀察到氣球的變化是。該實驗過程中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關系如下圖所示，正確的是（填字母）。(2)丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒，請從微觀的角度說明質(zhì)量守恒的原因：。(3)乙、丁兩組同學得到的結論是：化學反應前后總質(zhì)量不守恒。這個結論是（填“錯誤”或者“正確”）的。老師引導學生分析了B、D兩個實驗，你認為B實驗天平不平衡的原因是。實驗D中理論上鎂條燃燒后的固體質(zhì)量應該比反應前固體增重，原因是。(4)通過上述實驗，得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應，在驗證質(zhì)量守恒定律時應該在裝置中進行實驗。20.空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素的流程。查閱資料：氮氣的化學式為。請按要求回答相關問題：(1)步驟①是工業(yè)上分離空氣的過程，該過程利用不同，發(fā)生變化（填“物理”或“化學”）。(2)X常用作食品包裝袋中的保護氣體，其化學式為：，主要是因為該氣體。(3)若用下面三幅模型圖表示步驟②中反應過程，則從反應開始到完成的排列順序為（用字母表示）。(4)在步驟②合成氨氣的過程中還需要使用催化劑，下列有關催化劑的說法中，正確的是_______。A．催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B．化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學反應速率C．使用催化劑是為了得到更多的產(chǎn)品D．化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復使用（5）步驟④中發(fā)生了化學反應，請寫出其化學方程式：21.工業(yè)上