科教版三年級科學(xué)(上)第一單元單元自主檢測卷(一)（含答案）

科教版三年級科學(xué)(上)第一單元單元自主檢測卷(一)(基礎(chǔ)卷)(滿分:100分,時間:50分鐘)班級姓名一、填空題(每空1分，共20分)1.水、冰、水蒸氣(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。一般情況下，水結(jié)冰時的溫度是攝氏度，沸騰時的溫度是攝氏度。2.物體可以分為、、三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的，液體和氣體沒有固定的。3.冬天，剛洗的衣服掛到陽臺上結(jié)了一層冰，這時水從態(tài)變成了態(tài)。4.水是生命的源泉，、和人類都離不開水。5.用濕抹布擦黑板，一會兒后黑板上的水消失了，這是因?yàn)樗?；冬天湖面上的冰是由于水溫度降低后形成的?.我們可以用測量物體的溫度，用來給物體加熱。7.把一小勺食鹽放入水中，過一會兒消失不見了。這是因?yàn)槭雏}在水中，在相同的水中，食鹽比小蘇打溶解得更。8.和可以加快食鹽在水中的溶解。二、判斷題(每小題1分，共10分)1.水和水蒸氣是不能相互轉(zhuǎn)化的。()2.用酒精燈加熱物體時我們不可以直接用手拿，以免燙傷。()3.任何物體都能在水中溶解。()4.我們可以通過加熱的方法加快小蘇打在水中的溶解。()5.混合的沙子和食鹽，我們沒有辦法把它們分開。()6.往碎冰里加入食鹽可以降低冰周圍的溫度。()7.水結(jié)成冰后體積會變小。()8.冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。()9.食鹽的溶解快慢與水的溫度無關(guān)。()10.生活中大部分物體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。()三、選擇題(每小題2分，共30分)1.用濕抹布在窗玻璃上擦一下會留下水跡，過了一段時間后水跡就沒了，請問水到哪里去了?()A.被玻璃吸收了B.被風(fēng)刮走了C.蒸發(fā)變成水蒸氣了2.當(dāng)水受冷到()時，水就會結(jié)冰。A.0℃B.4℃C.5℃3.冰融化成水后體積()。A.變大B.變小C.不變4.水變成水蒸氣后體積會()。A.大大增加B.沒有變化C.大大減小熄滅酒精燈時，正確的方法是()。A.用燈帽蓋滅B.用嘴吹滅C.用燈帽蓋滅后，拔出燈帽再蓋上6.用溫度計(jì)測量物體的溫度時，應(yīng)該選擇從()角度觀察溫度計(jì)的讀數(shù)。7.在溫度為()的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。A.0℃B.-1℃C.4℃8.夏天，在棒冰周圍常常可以看到“白氣”，這是()。A.棒冰周圍的水蒸氣B.棒冰里的水變成的水蒸氣C.棒冰周圍的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴9.下列說法錯誤的是()。A.水有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水C.濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快，是因?yàn)闇囟雀叩牡胤剿舭l(fā)10.下列幾組物質(zhì)中，()都能溶解于水。A.食鹽、菜油B.小蘇打、味精C.冰糖、面粉11.下列方法不能加快冰塊的融化速度的是()。A.把冰塊敲碎B.用被子裹住冰塊C.給冰塊加熱12.()的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。A.把冰糖放入冷水中攪拌B.把冰糖放入熱水中攪拌C.把冰糖切碎放入熱水中攪拌13.以下方法能將沙從食鹽和沙的混合物中分離出來的是()。A.用篩子篩B.蒸發(fā)C.先用水溶解食鹽，然后用過濾的方法將沙分離出來14.用()的方法是不能分離食鹽與水的。A.給杯子里的鹽水加熱B.過濾C.把鹽水放到太陽下關(guān)于水的沸騰實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()。A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要迅速用手把燒杯等器材移開B.溫度計(jì)玻璃泡放在液體中部，不能接觸燒杯C.如果水的沸點(diǎn)不是一定是操作出現(xiàn)了錯誤四、簡答題(共40分)1.寫出下面各圖中使用溫度計(jì)測水溫實(shí)驗(yàn)的錯誤之處。(6分)圖1:。圖2:。圖3:。小明在探究食鹽和小蘇打溶解能力大小時，在兩個燒杯中分別倒入常溫清水，然后分別稱取10克的食鹽和小蘇打，把它們平均分成8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解后，再加入第二份，直到不完全溶解為止。(12分)1份2份3份4份5份6份7份8份食鹽是否溶解??????不完全小蘇打是否溶解?不完全(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，需要保持相同的條件是、水的溫度等。(2)食鹽和小蘇打?yàn)槭裁匆环菀环莸丶尤胨?理由最準(zhǔn)確的是()。A.加快食鹽和小蘇打的溶解速度B.減少食鹽和小蘇打的浪費(fèi)C.科學(xué)直觀地比較食鹽和小蘇打的溶解能力(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)溶解比較慢，為了加快溶解速度，他可以采取的措施有、。(6分)(4)分析表格記錄，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在水中的溶解能力更強(qiáng)。3.如圖，為了觀察和研究水結(jié)冰過程中的各種變化，實(shí)驗(yàn)中將裝有四分之一水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的燒杯中，并用溫度計(jì)測量試管中水的溫度。(1)用溫度計(jì)測量試管中水的溫度，下列方法正確的是()。(2)實(shí)驗(yàn)中，為了使冰水混合物的溫度更低，可以()。A.加水B.加鹽C.加冰(3)實(shí)驗(yàn)中，下列三種試管中的水溫，最低的是()。A.常溫下的水溫B.把試管放入碎冰后的水溫C.開始結(jié)冰時的水溫(4)通過觀察，發(fā)現(xiàn)水開始結(jié)冰時的溫度最接近于()。A.10℃B.0℃C.-10℃(5)仔細(xì)觀察試管中的冰，它的特征是()。A.形狀是固定的B.會流動C.不透明4.物質(zhì)在水中的溶解。(12分)(1)下列物質(zhì)不能在水中溶解的是()。A.食鹽、味精B.紅糖、小蘇打C.石塊、沙(2)通過研究，我們發(fā)現(xiàn)下列說法正確的是()。A.所有物質(zhì)在水中的溶解能力都是一樣的B.水溫高低、是否攪拌，都會影響物質(zhì)在水中的溶解快慢C.溶解在水中的物質(zhì)，能用過濾的方法從水中分離出來(3)要想讓洗衣粉盡快溶解，()的方法比較好。A.放在溫水中、不攪拌B.放在冷水中、攪拌C.放在溫水中、攪拌(4)比較“食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”時，下列操作正確嗎?正確的，在括號里畫“D”；錯誤的，在括號里畫“×”。(6分)①兩杯水一樣多。()②一杯水的溫度為60℃，另一杯水的溫度為()③每份小蘇打和食鹽的質(zhì)量相同。()④等前一份小蘇打全部溶解后，再加入下一份小蘇打。()⑤用攪拌棒在杯中攪拌時，不碰到杯子的內(nèi)壁。()⑥實(shí)驗(yàn)過程中倒翻了一些水，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。()

三年級(上)科學(xué)單元自主檢測卷(一)(第一單元基礎(chǔ)卷)一、1.是01002.固體液體氣體形狀形狀3.液固4.動物植物5.蒸發(fā)凝固6.溫度計(jì)酒精燈7.溶解多8.攪拌加熱二、1.×2.√3.×4.√6.√7.×8.√9.×10.√三、1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.