3.16謠言止于智者-正確處理同學(xué)關(guān)系班會(huì)解析課件

“謠言止于智者”12021“傳話”游戲按照座位每一列為一個(gè)小組。老師告訴每組排頭的同學(xué)一段話，聽(tīng)到后排頭同學(xué)默記。老師說(shuō)開(kāi)始后，排頭同學(xué)將剛聽(tīng)到的話按座位順序以最快的速度往后傳，聲音盡量小，保證只有對(duì)話的二人能聽(tīng)到，且只能說(shuō)一次。每一組最后一位同學(xué)接到話后，立即起立匯報(bào)。意思和原話最為接近，且動(dòng)作最為迅速的一組加分。22021內(nèi)容如下小梁趕著一群羊，半路遇到一只狼，狼吃了羊，只剩下悲傷的小梁。出南門，走六步，見(jiàn)著六叔和六舅，啼聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆。弟弟愛(ài)吃葡萄，妹妹喜歡芒果，媽媽喜歡紅蘋(píng)果，我喜歡奇異果。白果打白布，白布包白果。白果恨白布，白布打白果。32021你聽(tīng)到了什么？你對(duì)別人說(shuō)了什么？你能確定你說(shuō)的話是事實(shí)嗎？42021謠言指的是沒(méi)有相應(yīng)事實(shí)基礎(chǔ)，卻被捏造出來(lái)并通過(guò)一定手段推動(dòng)傳播的言論。

“造謠”犯法5202162021校園常見(jiàn)的“造謠”現(xiàn)象1.某某同學(xué)看到小明在老師辦公室，回到教室就告訴平時(shí)調(diào)皮的小明的同桌：小明在辦公室跟老師告狀呢，說(shuō)你上課不聽(tīng)課！小明很生氣，決定好好教訓(xùn)一下“告狀”的同學(xué)。2.某女同學(xué)喜歡學(xué)校的一位男同學(xué)，當(dāng)?shù)弥信瓦@位男同學(xué)關(guān)系很好后，便開(kāi)始散播該女生的壞話，招來(lái)其他同學(xué)對(duì)該女生的厭惡及言語(yǔ)辱罵。72021如何遠(yuǎn)離謠言？1.要了解一個(gè)人,只需看看他所交的朋友。如果你能交到品德高尚的好朋友，那么在你自然不會(huì)被謠言所困。這個(gè)世界上對(duì)自己有幫助的三種好朋友，就是所謂“益者三友”，友直、友諒、友多聞。82021友直：這種朋友為人真誠(chéng)，坦蕩，剛正不阿，有一種明朗的人格，沒(méi)有一絲諂媚之色。他的人格可以影響你的人格，他可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣，也可以在你猶豫不前的時(shí)候給你果決。所以這是一種好朋友。友諒：這種朋友為人誠(chéng)懇，不作偽。與這樣的朋友交往，我們內(nèi)心是妥貼的，安穩(wěn)的，我們的精神能得到一種凈化和升華。友多聞：這種朋友見(jiàn)聞廣博，從他那里你能夠獲得很多有意的知識(shí)，豐富你的頭腦，讓你更加智慧。92021如何遠(yuǎn)離謠言？2.聽(tīng)到關(guān)于別人的壞話時(shí)，在沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的情況下，堅(jiān)決不做中間的“傳話筒”。傳播謠言是一種違法行為，要知道在傳播謠言的同時(shí)，不僅傷害了別人，也降低了自己的水準(zhǔn)。我們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德正義感，站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非，切實(shí)做到不造謠、不信謠、不傳謠，做一名合格的中學(xué)生。102021如何遠(yuǎn)離謠言？3.當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)你壞話時(shí)，別慌著氣惱，要理性面對(duì)，有自己的思考。要先想想自己身上有沒(méi)有存在人家所說(shuō)的問(wèn)題。如果有，那么你應(yīng)該感謝別人，同時(shí)改掉自己的毛病，這樣的你才會(huì)不斷進(jìn)步。千萬(wàn)不能采取過(guò)激的手段，例如找“朋友”出手解決，這樣不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓自己陷入麻煩。情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的制裁。112021如何遠(yuǎn)離謠言？4.在自己無(wú)法正確處理的情況下，找老師幫忙是你最好的選擇。在學(xué)校老師就是你的家長(zhǎng)，最關(guān)心你的人，每一位老師的愿望就是讓他的學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。不要害怕被批評(píng)，須知“忠言逆耳”，老師的批評(píng)與教導(dǎo)會(huì)幫助你處理好問(wèn)題，遠(yuǎn)離謠言的麻煩。122021正確處理同學(xué)之間的矛盾1、學(xué)會(huì)道歉

道歉能減輕內(nèi)心的不安；道歉能化解矛盾；道歉是一種高尚的精神境界。2、心理互換

當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先要做的是站在對(duì)方的位置，用對(duì)方當(dāng)時(shí)的心理來(lái)思考一下這件事，是自己的過(guò)失還是對(duì)方的不對(duì)。只有這樣我們才能體諒對(duì)方的心情，才不會(huì)在一頓大吵大鬧中互相埋怨。1320213、退一步海闊天空

在和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要一時(shí)昏了頭腦，不吵個(gè)臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場(chǎng)爭(zhēng)吵便停止了。不要認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒(méi)有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時(shí)刻起，你周圍的人會(huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆：你是一個(gè)不拘小節(jié)，心胸開(kāi)闊的人。正確處理同學(xué)之間的矛盾1420214、心平氣和的與其交談

遏制矛盾進(jìn)一步深化的處理辦法就是靜下心來(lái)與其交談，可能在你先心平氣和之后對(duì)方也不好意思在爭(zhēng)吵下去，也會(huì)轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來(lái)?；蛟S在這其中你和對(duì)方還會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友呢!正確處理同學(xué)之間的矛盾152021

觀看一則小故事。要求：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下面畫(huà)面中兩位同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)。注意用語(yǔ)委婉，以理服人。拓展訓(xùn)練調(diào)解會(huì)162021男生：張明女生：王紅172021張明轉(zhuǎn)身無(wú)意踫翻了王紅的課本。182021王紅：“你干嘛踫我的書(shū)，撿起來(lái)!”192021張明：“我不是故意的，不撿!”王紅：“不撿？你把我書(shū)弄成這樣，可惡!”202021王紅伸手把張明的書(shū)掀翻在地上。212021222021解決矛盾的方式主要有：同學(xué)之間取得諒解；通過(guò)老師調(diào)解；通過(guò)家長(zhǎng)的幫助來(lái)解決。從根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生藝術(shù)。

232021如何做個(gè)讓別人喜歡的人？

1、學(xué)會(huì)關(guān)心別人。2、學(xué)會(huì)真心待人。3、學(xué)會(huì)