滬科版物理九年級上冊第14章測試卷 14第十四章卷1

第十四章卷1一、選擇題（每小題3分，共30分）1．（2016秋?南寧期末）下列關于電壓的說法中，不正確的是（）A．電壓是使自由電荷發(fā)生繞核運動的原因B．電壓的大小用電壓表測量C．干電池、蓄電池都是提供電壓的裝置D．每節(jié)蓄電池的電壓為2V【考點】電壓．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】易【專題】電壓和電阻．【分析】（1）電壓是使電路形成電流的原因；（2）電源（干電池、蓄電池）如是給電路提供電壓的裝置；（3）電壓表是測量電壓的儀表；（4）一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2V．【解答】解：A、電壓的作用是使電路形成電流；即電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動，形成電流的原因；故A符合題意；B、電壓的大小用電壓表測量；故B不符合題意；C、干電池、蓄電池等電源都是提供電壓的裝置；故C不符合題意；D、每個蓄電池的電壓是2V；故D不符合題意；故選A．【點評】把握電流與電壓間的關系和電源的作用是解答此題的關鍵；另外還要記住一些常見的電壓值．2．（2016秋?臨河區(qū)期中）下列有關電流形成的說法正確的是（）A．電荷的移動便形成了電流B．電路中只要接入電源便一定能形成電流C．金屬導體中自由電子發(fā)生定向移動便形成了電流D．電流的方向總是由電源的負極流向正極【考點】電流．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】易【專題】電流和電路．【分析】電流是由電荷的定向移動形成的，可以是正電荷，也可以是負電荷；電路有持續(xù)電流的條件是有電壓（電源）、電路是通路；物理學中規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反．【解答】解：A、電荷只有定向移動才能形成電流，故A錯誤；B、電路中有電流的條件是有電壓（電源）、電路是通路，缺一不可，故B錯誤；C、電荷的定向移動形成電流，正負電荷均可，金屬導體中的自由電子是負電苛，所以金屬導體中自由電子發(fā)生定向移動便形成了電流，故C正確；D、在電源外部，電流的方向是由正極流向負極；在電源內部，電流的方向是由負極流向正極，故D錯誤．故選C．【點評】本意考查了電流的形成原因、電流的方向及電路中形成電流的條件，都屬于圍繞電流的基礎性問題，要求熟記課本相關知識．3．（2015?內江）甲、乙、丙三個輕質小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩球一定帶異種電荷 B．甲、乙兩球一定帶同種電荷C．乙、丙兩球一定帶異種電荷 D．乙、丙兩球一定帶同種電荷【考點】兩種電荷．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】電流和電路．【分析】根據(jù)帶電體的性質和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個物體相互吸引，有三種帶電情況：一個帶正電，一個帶負電；一個帶正電，一個不帶電；一個帶負電，一個不帶電；兩個物體相互排斥，則都帶同種電荷．由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況．【解答】解：（1）甲球排斥乙球，則甲、乙?guī)N電荷，故A錯誤，B正確；（2）乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯誤．故選B．【點評】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質．因此考慮問題要全面．4．（2014?武漢）如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（）A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大C．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向AD．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大【考點】兩種電荷；電流的方向．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】電流和電路．【分析】（1）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同；（2）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的．【解答】解：（1）A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，A上的部分負電荷會轉移到B上，因此驗電器B的金屬箔由于帶負電會張開；（2）電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由B到A．故選B．【點評】本題的目的是考查對驗電器使用原理、電流方向的掌握情況，在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是負電荷（自由電子），所以在金屬導體中，電流的方向始終與自由電荷的運動方向相反．5．（2008?黃石）如圖所示電路中，電源電壓保持不變．當閉合開關S后，兩燈均能發(fā)光，過了一會兒，L1燈熄滅，但L2仍在發(fā)光，經(jīng)檢查L1燈絲被燒斷了．對前后二種不同情況下電路中電流表示數(shù)的判斷正確的是（）A．A1表示數(shù)減小，A2表示數(shù)不變B．A1、A2表示數(shù)均不變C．A1表示數(shù)減小，A2表示數(shù)增大D．A1、A2表示數(shù)均增大【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【分析】兩個電燈是并聯(lián)，一燈熄滅時，不會影響另一燈的工作，干路中的電流表的示數(shù)會變小，沒有熄滅的支路中的電流表示數(shù)不變．【解答】解：兩個電燈是并聯(lián)，A1在干路中，A2與L2串聯(lián)，測L2的電路，當L1燈熄滅時，A1和A2的示數(shù)相等，即A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變．故選A．【點評】本題利用了并聯(lián)電路的電流特點分析并聯(lián)電路的一個支路發(fā)生故障時對電路的影響．當一個支路的燈斷開時，干路中的電流會變小，而另一支路不會發(fā)生變化．6．（2014?寧德）與實物圖相對應的電路圖是圖中的（）A． B． C． D．【考點】電路圖和實物圖互化．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】電流和電路．【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡串聯(lián)，由一個開關控制．【解答】解：A、開關閉合后一只燈泡被短路，不合題意；B、兩只燈泡并聯(lián)，開關控制其中一只燈泡，不合題意；C、兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路，不符合題意；D、兩燈串聯(lián)，合題意．故選D．【點評】本題考查根據(jù)實物圖選擇電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是重點，并且是中考必考內容．7．（2016?河源）現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（）A．B．C．D．【考點】電路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】電流和電路．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知，紅綠交通信號燈不能同時工作、且互不影響即為并聯(lián)，然后分析選項得出答案．【解答】解：A、兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，只閉合一個開關均不發(fā)光，故A不正確；B、只閉合開關S1時綠燈亮，只閉合開關S2時紅燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；C、兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，故C不正確；D、當只閉合開關S2時，兩燈泡都發(fā)光；只閉合S1時綠燈亮．故D不正確．故選B．【點評】本題考查了電路圖的設計，關鍵是知道紅綠交通信號燈兩燈泡不會同時亮，要注意從選項中找出最符合題意的答案．8．（2014?桂林）如圖所示的電路中，閉合開關S后，下列說法正確的是（）A．L1、L2兩燈泡串聯(lián)B．通過L1燈的電流大于L2燈的電流C．L1、L2兩燈泡并聯(lián)D．若L1燈絲燒斷，L2燈仍能正常發(fā)光【考點】電路的構成；串聯(lián)電路．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】電流和電路．【分析】電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)，串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作．【解答】解：A、由圖示電路圖可知，閉合開關，兩燈泡首尾順次連接，它們是串聯(lián)的，故A正確，C錯誤；B、兩燈泡串聯(lián)，通過它們的電流相等，故B錯誤；D、兩燈泡串聯(lián)，若L1燈絲燒斷，電路斷路，L2燈不能正常發(fā)光，故D錯誤；故選A．【點評】本題考查了電路連接方式的判斷、電路工作情況，知道串并聯(lián)的概念、知道串并聯(lián)的特點即可正確解題．9．張宇同學有一輛黑貓警長玩具電動車，車內電路由干電池、電動機和開關組成，電動機M1控制車輛行駛，電動機M2控制警長轉動，當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動；當只閉合開關S2時，車和警長都不動；同時閉合開關S1和S2時，車能行駛，警長能轉動，下列電路圖中能符合上述設計要求的是（）A． B． C． D．【考點】電路的構成；電路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】應用題；電流和電路．【分析】結合串并聯(lián)電路中開關的控制作用即可知道電路的連接方式，并逐一對應各選項的電路圖，選出符合題意的電路圖．【解答】解：根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析，開關S1控制整個電路，電動機M1與電動機M2工作時相互不影響，應為并聯(lián)．控制黑貓警長旋轉的電動機M2由開關S2控制；因此符合的電路圖為圖D。故選D．【點評】會根據(jù)要求設計串并聯(lián)電路，同時會根據(jù)已知電路分析出符合要求的電路是解決本題的關鍵．10.如圖所示，電流表A1示數(shù)為0.3A，當開關S由閉合到斷開時，電流表A的示數(shù)變化了0.5A，下列說法正確的是（）A．開關S由閉合到斷開時，A1示數(shù)變大B．開關S由閉合到斷開，A示數(shù)減小了0.5A，A1示數(shù)不變C．開關S由閉合到斷開時，V表示數(shù)變小D．開關S閉合時，A1與A的示數(shù)之比為3：5【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】應用題．【分析】由圖兩燈并聯(lián)，A測干路電流，A1測L1支路電流，電壓表測電源兩端電壓．根據(jù)并聯(lián)電路特點分析S由閉合到斷開分析電表的示數(shù)變化情況．【解答】解：S閉合兩燈并聯(lián)，A測干路電流，S斷開只有L1連入電路，A和A1都測L1電流，并聯(lián)電路支路間互不干擾，所以A1示數(shù)0.3A不變，A示數(shù)也為0.3A，故A錯誤；因為并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，電流表A變化了0.5A，所以電流表A示數(shù)變小了0.5A，故B正確；由上分析可知，電流表A在開關閉合時示數(shù)為0.3A+0.5A=0.8A，所以A1與A的示數(shù)之比為：0.3A：0.8A=3：8，故D錯誤；開關S由閉合到斷開時，電壓表始終測電源兩端電壓，所以電壓表示數(shù)不變，故C錯誤．故選B．【點評】本題考查并聯(lián)電路電流、電壓特點的應用，正確分析開關在不同狀態(tài)下電路狀態(tài)和各電表所測物理量是關鍵．二、填空題（每空2分，共30分）11．（2014?南寧）如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶（選填“同種”或“異種”）電荷；吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移，說明吸管是（選填“導體”或“絕緣體”）．【考點】兩種電荷；導體和絕緣體．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】易【專題】電流和電路．【分析】電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【解答】解：用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶同種電荷；吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移，說明吸管是絕緣體故答案為：同種；絕緣體【點評】本題考查電荷規(guī)律的探究過程，關鍵是知道相互吸引的有兩種可能：一是異種電荷之間，二是帶電體和不帶電的輕小物體之間（帶電的性質）．12．（2012?婁底）如圖所示是一種LED手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個LED并聯(lián)組成，每只LED的額定電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為mA．【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】計算題；壓軸題．【分析】根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和求出正常工作時的總電流求解．【解答】解：∵5個LED并聯(lián)，∴正常工作時的總電流為I=5I1=5×15mA=75mA．故答案為：75．【點評】本題考查并聯(lián)電路的電流特點，是一道基礎題．13．在如圖所示的電路中，將不同型號的燈泡L1與L2串聯(lián)，如果將電流表與L2互換位置，則電流表的示數(shù)將，電壓表的示數(shù)將．（填“改變”或“不變”）【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】圖析法；電流和電路．【分析】明確電流表與L2互換前后電路的連接性質，可根據(jù)電流表和電壓表的測量對象，以及其使用特點判斷其示數(shù)的變化．【解答】解：由圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流．將電流表與L2互換后，兩燈泡仍為串聯(lián)，電路中的電流不變，故電流表的示數(shù)不變；此時電壓表并聯(lián)在電流表的兩端，即電流表將電壓表短路，則電壓表的示數(shù)比互換前小，示數(shù)為零．故答案為：不變；改變．【點評】明確互換前后電路的連接性質，并熟知電壓表和電流表的使用特點，是正確解答本題的關鍵．14．（2016秋?圖們市校級月考）如圖所示，斷開S1，閉合S2、S3，小燈泡L1、L2組成電路，只閉合S1，小燈泡L1、L2組成電路，同時閉合S1、S3，電路會．【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路；通路斷路短路．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】圖析法；電流和電路．【分析】串聯(lián)是指用電器依次連接的電路．并聯(lián)是指用電器并排連接的電路．短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩級直接連通的電路．【解答】解：斷開S1，閉合S2、S3，電流從正極出發(fā)經(jīng)S2分支，一支流向L2、S3，一支流向L1，然后匯合共同回到負極，故小燈泡L1、L2組成并聯(lián)電路，只閉合S1，電流從正極出發(fā)經(jīng)L1、L2回到負極，L1、L2組成串聯(lián)電路；若同時閉合開關S1、S3，電流不經(jīng)過用電器而直接流回電源的負極，會形成短路現(xiàn)象，造成電流過大，燒壞電源，所以同時閉合開關S1、S3是絕對不允許的．故答案為：并聯(lián)；串聯(lián)；短路．【點評】此題考查了對并聯(lián)電路和串聯(lián)電路及短路的掌握，是基礎性題目．15．（2016秋?盧龍縣期中）如圖所示，如果閉合開關S，斷開開關S1、S2，則燈L1、L2聯(lián)；如果閉合開關S1、S2，斷開開關S，則燈L1、L2構成聯(lián)，如果此時電流表的示數(shù)為I，通過L1的電流為I1，則通過L2的電流為，I1的方向向（選填“左”或“右”）．【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路；通路斷路短路．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】應用題；圖析法；電流和電路．【分析】（1）把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)；串聯(lián)電路中處處電流相等；（2）把幾個用電器首首相接、尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．【解答】解：（1）如果閉合開關S，斷開開關S1、S2，則兩燈泡首尾相連接到電源兩端，所以燈L1、L2串聯(lián)；（2）如果閉合開關S1、S2，斷開開關S，電流從電源正極流出分別流入兩燈泡，最后匯合在同一導線中流入電源負極，則燈L1、L2并聯(lián)；此時電流表測量干路電流，由于并聯(lián)電路干路電流等于支路電流之和，所以通過L2的電流為I﹣I1．由于電流從電源正極流出，則I1的方向向右．故答案為：串；并；I﹣I1；右．【點評】本題考查了并聯(lián)、串聯(lián)的連接和開關的狀態(tài)對電燈的連接方式的影響．同時要掌握串并聯(lián)電路的電流規(guī)律．16.（2013?棗莊）小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關系．已知電源電壓為6V，當開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，示數(shù)為V．優(yōu)網(wǎng)版權所有【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；通路斷路短路．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】壓軸題；推理法．【分析】開關閉合時，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，說明電路有開路．用電壓表測量a、b兩點間的電壓，示數(shù)均為6V，說明a、b兩點到電源正負極的連接是連通的，由此判斷L1燈開路；電壓表接在b、c上，因L1開路，不能接在電源上，示數(shù)為0．【解答】解：∵開關閉合兩燈均不亮，∴電路中有開路，∵用電壓表測量a、b兩點間的電壓，有示數(shù)，∴a、b兩點到電源正負極的連接是連通的，燈L2沒有開路，燈L1開路；把電壓表接在b、c上，因L1開路，電路中無電流，不分壓，不能接在電源上，示數(shù)為0．故答案為：L1，0．【點評】本題考查了學生利用電壓表判斷電路故障的分析能力，平時做實驗時試一試，多積累這方面的經(jīng)驗．17．（2014秋?衡陽縣校級月考）如圖甲所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數(shù)分別由乙、丙兩圖讀得，則電燈L1中的電流是?！究键c】怎樣在電流表上讀數(shù)；并聯(lián)電路的電流規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】電流和電路．【分析】首先分析電路，明確燈泡的連接關系及電流表的測量位置，然后根據(jù)串并聯(lián)電路電流特點及電流表讀數(shù)方法．【解答】解：由圖知，閉合開關，電流從正極出發(fā)，首先經(jīng)過電流表A1，然后分成兩支：一支經(jīng)L1回到負極，另一支經(jīng)L2、電流表A2回到負極．所以兩只燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，A2測量L2支路電流．因為并聯(lián)電路干路電流等于支路電流之和，所以A1選擇的是0﹣3A量程，示數(shù)是1.8A，A2選擇的是0﹣0.6A量程，示數(shù)是0.52A；通過L1的電流為1.8A﹣0.52A=1.28A．故答案為：1.28A【點評】本題的易錯點是學生在做題時有可能誤認為電流表A1測的是L1電流．關鍵是判斷出甲乙圖的示數(shù)分別是哪一個電流表的示數(shù)．三、作圖題（共6分）18．（3分）請你根據(jù)實物電路圖，在虛線框內畫出該電路圖．【考點】電壓的測量；電路圖和實物圖互化．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】作圖題；電流和電路．【分析】由實物圖可知，燈泡、滑動變阻器、電流表、開關串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓．【解答】解：從電源正極開始，依次連接開關S、滑動變阻器，燈泡L、電流表，然后回到負極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，如圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是知道實物圖中各個用電器的連接方式．19．（3分）（2016秋?蘇仙區(qū)校級期中）根據(jù)圖甲所示的電路圖，將乙圖的實物元件連接成實物電路．【考點】電路圖和實物圖互化．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】中【專題】作圖題；電流和電路．【分析】由電路圖可知，兩燈并聯(lián)；根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可．【解答】解：由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量燈泡L1的電流，電流表A2測量干路的電流；電源為2節(jié)干電池串聯(lián)，電源電壓為3V，通過燈泡L1的電流較?。ㄐ∮?.6A），故電流表A1選用0～0.6A量程；干路中的電流較大，故電流表A2選用0～3A量程；根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關S1、電流表A1、燈泡L1、電流表A2回到負極，然后將開關S2和燈泡L2串聯(lián)，再把燈泡L2的左端與L1的左端相連、開關S2的右端和電流表的0.6A接線柱相連即可，如圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，關鍵是看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉，同時要注意電流表量程的選擇以及正負接線柱不能接反了．四、實驗探究題（共17分）20．（3分）（2007?寧波）如圖甲是小亮同學測量并聯(lián)電路的總電流時連接的電路．（1）請你在a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求．你選擇撤掉的是b導線．（2）撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù)0.34A．【考點】電流的測量；怎樣在電流表上讀數(shù)【難度】難有【專題】實驗題；信息給予題．【分析】（1）電流表使用時與被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出；（2）電流表讀數(shù)時先看清選擇的量程和對應的分度值，再根據(jù)指針的位置讀數(shù)．【解答】解：（1）電流表測干路的總電流，應該串聯(lián)在干路中，按照電流的路徑從電源的正極出發(fā)→電流表→燈泡→負極的順序，可以發(fā)現(xiàn)導線b是多余的；（2）乙圖中電流表選擇的是0～0.6A量程，對應的分度值是0.02A，指針指在0.2A后面第7個小格上，因此電流表的讀數(shù)是0.2A+0.02A×7=0.34A．故答案為：（1）b；（2）0.34A．【點評】（1）電流表串聯(lián)在被測電路中，在連接時注意不能將電流表直接接在電源的兩極上，那樣會造成電源短路；（2）電流表讀數(shù)是先看量程，再看分度值，最后根據(jù)指針指示的位置讀數(shù)．21．（6分）（2013?南昌）在學習了簡單電路的知識后，小玉同學將兩個小燈泡接在了電路中．閉合開關，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關，它們同時熄滅．（1）如圖，電路接線情況不可見．請你不借助其它器材，設計一個簡單的方法，判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)；（2）實驗時，電路正確連接后閉合開關，小燈泡有時會出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象．請你在表格中填寫簡單的檢修方法．故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中的導線斷了電池沒電了【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路；通路斷路短路．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】壓軸題；電流和電路．【分析】（1）串聯(lián)電路的電流路徑只有一條，所以串聯(lián)電路各用電器的工作特點是同時工作、同時不工作，互相之間有影響，某處發(fā)生斷路時，整個電路不工作；由于并聯(lián)電路的電流路徑有多條，所以并聯(lián)電路各用電器的工作特點是可以獨立工作，互不影響．（2）根據(jù)具體情況選擇具體方案．【解答】答：（1）把其中一只燈泡從燈座中取下來，觀察另一只燈泡如果熄滅，則兩燈是串聯(lián)；如果另一只燈泡仍然發(fā)光，則兩燈是并聯(lián)；（2）電路中的導線斷了，換導線即可；電池沒電了，換電池．【點評】本題考查了電路檢修的具體措施以及串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別，熟練掌握串、并聯(lián)電路的特點是解答本題的關鍵所在，因此是一道對基礎知識和基本能力的考查．22．（8分）（2015秋?遵義期中）瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．猜想與假設：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．設計與實驗：（1）按圖所示的電路圖連接實物電路；（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接b接點不動，只斷開a接點，并改接到C接點上；（4）測出AC間的電壓．交流與評估：（1）在拆接電路時，開關必須；（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？（3）方法改進后，把測出ab、bc、ac間的電壓記錄在表中，分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路的總電壓．（4）這個實驗在設計方案上還存在什么不足之處：．Uab/VUbc/VUac/V2.41.43.75【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【難度】難【專題】實驗題；探究型實驗綜合題．【分析】（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源；（2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確；（3）將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等．通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲得結論．【解答】解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開；（2）當電壓表b點不動，只斷開a點，并改接到c點上時，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；（3）由表中數(shù)據(jù)可知：UAB+UBC=3.8V≈UAC，可以得出的結論是：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；（4）不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．故答案為：（1）斷開；（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；（3）等于各用電器兩端的電壓之和；（4）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．【點評】本題是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答，需要注意的是在電學實驗中，連接電路時開關都必須是斷開的．五、計算題（共17分）23．（5分）如圖所示的電路，當