《梅嶺三章》課件-統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊(cè)

第一單元2梅嶺三章導(dǎo)入新課郭沫若曾經(jīng)作詩曰：“一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩人。”大家知道詩中的“將軍”所指何人嗎？他就是被稱為“元帥詩人”的陳毅同志。檢查預(yù)習(xí)1文學(xué)常識(shí)作者簡(jiǎn)介陳毅(1901—1972)，名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國(guó)共產(chǎn)黨員，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。寫作背景1934年10月，紅軍開始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。后來中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn)。1936年10月的一天，由于叛徒出賣，陳毅在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上敵人搜山，就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走，半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?，但還是一無所獲。當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間。后來敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有“大人物”，又興師動(dòng)眾，日夜搜查，持續(xù)了“二十余日”，直到十二月初“西安事變”發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻離去，于是“圍解”。《梅嶺三章》就是陳毅同志在這種萬分危險(xiǎn)的情況下寫成的。素材積累1934年10月，中央主力紅軍長(zhǎng)征后，留在蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)的紅二十四師和地方武裝遭到敵人的殘酷圍剿，損失慘重。何叔衡、毛澤覃等黨和紅軍的高級(jí)干部在突圍中犧牲，瞿秋白和劉伯堅(jiān)被俘后遇害。突圍出來的少數(shù)部隊(duì)會(huì)同地方武裝和敵人打起了游擊，項(xiàng)英、陳毅經(jīng)過轉(zhuǎn)戰(zhàn)，于1935年2月來到了位于贛南的油山地區(qū)和梅嶺，開始了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。2生難字詞(1)字音旌旗()

烽煙()閻羅()

捷報(bào)()遍種()血雨腥風(fēng)()jīngfēngyánjiézhòngxīng······(2)詞義【旌旗】【取義成仁】旗幟的總稱。詩中借指軍士。為了成全仁義，不惜犧牲生命。詩中指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。整體感知1點(diǎn)擊音頻播放朗讀指導(dǎo)有感情地反復(fù)朗讀詩歌，讀出氣勢(shì)，讀出感情，在朗讀中體會(huì)詩歌的韻味。理解小序，了解背景。2(1)口譯小序一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。1936年冬天，梅山被敵人包圍了。我身負(fù)重傷，又患疾病，藏匿在樹叢密草當(dāng)中20多天，估計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩藏在衣服最里面。不久圍困解除了。小序不單介紹了創(chuàng)作此詩的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的緣起，尤為重要的是介紹了詩歌的寫作背景。(2)小序在這組詩中起著什么樣的作用？小序告訴我們，這三首詩是在作者“梅山被圍”，面臨“斷頭”的考驗(yàn)，又“慮不得脫”的情況下寫的?！暗迷姟闭f明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩“留衣底”以明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。理解詩歌內(nèi)容3一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。第一首：今天我將上斷頭臺(tái)，心里想些什么呢？回想起開創(chuàng)革命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)斗啊。這次(如果我死了)，我(就)去陰間招集我過去的部下，十萬人揮舞著紅旗斬殺兇惡殘暴的敵人。翻譯回首征程——過去二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。第二首：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打了十年了，我死后，我的頭顱要掛在城門上。還活著的同志要多多努力，希望幸存的同志們用勝利的消息來祭奠和安慰我。勉勵(lì)戰(zhàn)友——現(xiàn)在三投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。第三首：革命者四海為家，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)有止境。今天為人民的解放事業(yè)犧牲生命，國(guó)民黨反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的美好理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。展望未來——將來自主閱讀三首詩，畫出詩中的意象，分析其意蘊(yùn)。1體會(huì)情感“閻羅”，即閻羅王，也稱“閻王”。“旌旗”，原是旗幟的總稱。民間傳說中掌管陰間的神。作者借用其面目猙獰、殘暴兇惡的陰間之王形象，來比喻人間的反動(dòng)統(tǒng)治者，表達(dá)了非“斬”其不可的決心。這里借來指代軍隊(duì)或武裝力量?！胺闊煛?，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火?！白杂苫ā保栌鞲锩晒?、人民解放的美好愿景。“遍種自由花”的情景指打破了反革命勢(shì)力桎梏和黑暗統(tǒng)治的自由之境，也是人們心靈解放、理想實(shí)現(xiàn)的歡樂之境。這里借指1927年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。體會(huì)詩歌情感2這三首詩各自著重寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？第一首寫作者身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見革命勝利，死后必召集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神。第二首寫作者十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，若身死，則死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者，表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。第三首寫作者投身革命，以革命為家，預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開，表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家樂觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。精讀課文1．找出詩中所用的修辭手法，并舉例說明。借代比喻的一種，直接借比喻的事物來代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻詞都不出現(xiàn)。不直接把所要說的事物名稱說出來，而用跟它有關(guān)系的另一種事物名稱代替它。如“旌旗十萬斬閻羅”中的“旌旗”代指“軍士”。借喻如“人間遍種自由花”中的“自由花”比喻革命成功，人民解放。2．“斷頭今日意如何”一句運(yùn)用了什么修辭手法？在全詩中起什么作用？有何表達(dá)效果？設(shè)問在全詩中起總領(lǐng)全篇的作用開頭一問，恰似晴空中的一聲驚雷，把革命者面對(duì)犧牲的情景呈現(xiàn)在讀者面前，給整首詩奠定了慷慨悲壯的感情基調(diào)。3．“去泉臺(tái)”“招舊部”“斬閻羅”，比直接說“一定要革命到底”好在什么地方？直觀性。含蓄性。深刻性。它將抽象的觀念化作具體的形象，使人感到鮮明生動(dòng)、印象深刻。閻羅是人人知曉、人人憎惡的陰間暴君，拿來影射世上反動(dòng)勢(shì)力的首領(lǐng)，耐人尋味。通過革命將士英魂共斬閻羅的奇思妙想，表現(xiàn)比“死而后已”更深一層的詩意，這是直說其事和空講道理所達(dá)不到的境界。4.這三首詩飽含著怎樣的感情？飽含著詩人為革命獻(xiàn)身的凜然正氣、視死如歸的壯烈情懷和對(duì)革命必勝、共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。深層探究這三首詩在寫法上有什么特色？用詞準(zhǔn)確、形象如“旌旗十萬斬閻羅”，用“斬”，力度強(qiáng)，速度快，果斷干脆，沉著痛快，有居高臨下的氣勢(shì)，聲調(diào)也猛烈高亢。用“殺”，褒貶不分；用“伐”，太過書面化；用“打”，與詩意不合。寫實(shí)與想象相結(jié)合善用修辭。如借代、借喻等(見上)。如“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸”，前句寫實(shí)，后句想象。再如“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅”，借助迷信說法，抒寫情懷、反映生活、表達(dá)理想，不排斥天國(guó)地獄等虛幻境地和牛鬼蛇神之類的怪異現(xiàn)象。課堂小結(jié)《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組詩，它的格律是和諧的，意境是蒼茫悲壯的，語言修辭則是文言和白話相融合，是以舊詩形式抒寫現(xiàn)代革命情懷的成功范例。陳毅是新中國(guó)十大開國(guó)元帥之一，今天我們學(xué)習(xí)他的詩篇，感受了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的愛國(guó)情懷。不同的時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出不同的英雄人物，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛國(guó)，愿為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的生命?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！弊屛覀円杂⑿蹫榘駱?，從小立下鴻