Python程序開發(fā)案例教程（第2版）教案 教學(xué)設(shè)計 第1章 開啟Python學(xué)習(xí)之旅

博學(xué)谷——讓IT教學(xué)更簡單，讓IT學(xué)習(xí)更有效PAGE12PAGE5《Python程序開發(fā)案例教程（第2版）》教學(xué)設(shè)計課程名稱：授課年級：授課學(xué)期：教師姓名：年月課題名稱第1章開啟Python學(xué)習(xí)之旅計劃課時4課時教學(xué)引入在當(dāng)今數(shù)字化和技術(shù)驅(qū)動的世界中，編程成為了一項越來越重要的技能。而在眾多的編程語言中，Python憑借其卓越的特性和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域贏得了很多業(yè)內(nèi)人士的青睞。Python語言以其簡潔直觀的語法、易于學(xué)習(xí)和使用的特點(diǎn)，成為眾多初學(xué)者的首選。不僅如此，Python在數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、Web開發(fā)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，無論是企業(yè)還是個人都離不開這門多才多藝的編程語言。下面讓我們一起踏上Python編程的旅程，開啟探索編程世界的大門吧！教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解Python的發(fā)展史，能夠說出Python語言的發(fā)展過程使學(xué)生了解Python的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠說出Python語言的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)使學(xué)生熟悉Python的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠至少列舉3個Python語言的應(yīng)用領(lǐng)域使學(xué)生掌握Python解釋器的安裝方法，能夠獨(dú)立在計算機(jī)中安裝Python解釋器使學(xué)生掌握IDLE工具的使用方法，能夠熟練使用IDLE工具編寫并運(yùn)行代碼使學(xué)生掌握PyCharm工具的安裝方法，能夠獨(dú)立在計算機(jī)中安裝PyCharm工具使學(xué)生掌握PyCharm工具的使用方法，能夠熟練使用PyCharm工具編寫并運(yùn)行代碼教學(xué)重點(diǎn)Python解釋器的安裝開發(fā)第一個Python程序數(shù)據(jù)的表示--變量基本輸入輸出教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的表示--變量教學(xué)方式課堂教學(xué)以PPT講授為主，并結(jié)合多媒體進(jìn)行教學(xué)教學(xué)過程第一課時（Python的特點(diǎn)、Python的應(yīng)用領(lǐng)域、Python解釋器的安裝）一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師通過給學(xué)生展示一些人工智能產(chǎn)品，比如智能客服機(jī)器人、指紋識別等，引導(dǎo)學(xué)生了解到開發(fā)這些產(chǎn)品的編程語言多數(shù)基于Python，從而導(dǎo)入我們本節(jié)課要介紹的主題Python。二、新課講解知識點(diǎn)1-Python的特點(diǎn)教師通過PPT講解Python的特點(diǎn)簡單易學(xué)免費(fèi)開源可移植性豐富的庫良好的中文支持知識點(diǎn)2-Python的應(yīng)用領(lǐng)域教師通過PPT講解Python的應(yīng)用領(lǐng)域。Web開發(fā)科學(xué)計算與數(shù)據(jù)分析自動化運(yùn)維網(wǎng)絡(luò)爬蟲游戲開發(fā)人工智能知識點(diǎn)3-Python解釋器的安裝教師通過PPT講解Python解釋器的安裝。訪問Python官網(wǎng)的下載頁面進(jìn)入Python解釋器安裝包的下載頁面下載相應(yīng)版本的安裝包，下載完成后，找到并雙擊安裝包驗證Python解釋器是否安裝成功三、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學(xué)生解答問題并給予指導(dǎo)。四、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)。第二課時（PyCharm的安裝與使用、開發(fā)第一個Python程序、良好的編程約定）一、復(fù)習(xí)鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學(xué)生吸收不好的知識點(diǎn)進(jìn)行再次鞏固講解。二、通過需求引入的方式導(dǎo)入新課工欲善其事必先利其器，工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。在開發(fā)Python程序過程中也是如此，便捷的開發(fā)工具不僅可以提高工作效率，還可以減少開發(fā)過程可能出現(xiàn)的錯誤，那么在開發(fā)Python程序過程中，經(jīng)常會使用哪些開發(fā)工具呢？從而引導(dǎo)學(xué)生了解更便捷的開發(fā)工具，開發(fā)人員使用較多的一款開發(fā)工具PyCharm，從而導(dǎo)入本節(jié)課要介紹的內(nèi)容。三、新課講解知識點(diǎn)1-PyCharm的安裝與使用教師通過PPT講解PyCharm的安裝與使用Professional版本的特點(diǎn)提供PythonIDE的所有功能，支持Web開發(fā)支持Django、Flask、GoogleApp引擎、Pyramid和web2py支持JavaScript、CoffeeScript、TypeScript、CSS和Cython等支持遠(yuǎn)程開發(fā)、Python分析器、數(shù)據(jù)庫和SQL語句Community版本的特點(diǎn)輕量級的PythonIDE，只支持Python開發(fā)免費(fèi)、開源、集成Apache2的許可證智能編輯器、調(diào)試器，支持重構(gòu)和錯誤檢查，集成VCS版本控制PyCharm的安裝PyCharm的使用知識點(diǎn)2-開發(fā)第一個Python程序教師通過PPT結(jié)合實操的形式講解開發(fā)第一個Python程序。通過PPT介紹任務(wù)案例需求。通過PPT介紹任務(wù)案例分析思路。在PyCharm中實現(xiàn)模擬手機(jī)充值的場景代碼。知識點(diǎn)3-良好的編程約定教師通過PPT講解良好的編程約定。代碼布局縮進(jìn)行的最大長度空白行多語句換行空格要求逗號、冒號、分號前不要加空格函數(shù)的左括號前不要加空格序列的左括號前不要加空格運(yùn)算符左右各加一個空格代碼注釋塊注釋行內(nèi)注釋文檔字符串命名規(guī)范模塊名、包名應(yīng)簡短，一般全為小寫字母，多個單詞用下畫線分隔函數(shù)名一般全為小寫字母，多個單詞用下畫線分隔類名一般使用大寫字母開頭的單個或多個單詞常量名一般全為大寫字母，多個單詞用下畫線分隔四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學(xué)生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)。第三課時（數(shù)據(jù)的表示--變量、基本輸入輸出、實例1：打印購物小票、實例2：打印功能菜單）一、復(fù)習(xí)鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學(xué)生吸收不好的知識點(diǎn)進(jìn)行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學(xué)習(xí)了，PyCharm的安裝與使用、開發(fā)第一個Python程序、良好的編程約定，那么在本節(jié)中將對數(shù)據(jù)的表示--變量、基本輸入輸出、實例1：打印購物小票、實例2：打印功能菜單進(jìn)行介紹。三、新課講解知識點(diǎn)1-數(shù)據(jù)的表示--變量教師通過PPT講解數(shù)據(jù)的表示——變量。變量的定義格式變量名的定義規(guī)范變量名由字母、數(shù)字和下畫線組成，且不以數(shù)字開頭變量名區(qū)分大小寫變量名不允許使用關(guān)鍵字關(guān)鍵字知識點(diǎn)2-基本的輸入輸出教師通過PPT講解基本的輸入輸出。input()函數(shù)print()函數(shù)知識點(diǎn)3-實例1：打印購物小票教師通過PPT結(jié)合實操的形式講解實例1：打印購物小票。通過PPT介紹任務(wù)案例需求。通過PPT介紹任務(wù)案例分析思路。在PyCharm中實現(xiàn)打印購物小票代碼。知識點(diǎn)4-實例2：打印功能菜單教師通過PPT解釋實操的形式講解實例2：打印功能菜單通過PPT介紹任務(wù)案例需求。通過PPT介紹任務(wù)案例分析思路。在PyCharm中實現(xiàn)打印功能菜單代碼。四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學(xué)生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)。第四課時（上機(jī)練習(xí)）上機(jī)練習(xí)主要針對本章中需要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn)，以及在程序中容易出錯的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，通過上機(jī)練習(xí)可以考察同學(xué)對知識點(diǎn)的掌握情況，對代碼的熟練程度。上機(jī)一：（考察知識點(diǎn)為Python解釋器的安裝、PyCharm的安裝與使用、基本的輸入輸出）形式：單獨(dú)完成題目：在計算機(jī)中安裝Python解釋器，并驗證是否安裝成功在計算中安裝PyCharm，并在PyCharm中編寫