河南省南陽市第二十一學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考語文試題（無答案）

七年級上冊第二次月考語文試卷(考試時間120分鐘共120分)一、積累與運(yùn)用。(共25分)1、閱讀文段，按要求完成任務(wù)。(共6分)站在九百六十多萬平方公里的土地上，講好中國故事，就是展示中國大美山川，那①靜謐()的雪原森林、那無垠的瀚海碧波……淌過中華泱泱五千年文明的長河，講好中國故事，就是展現(xiàn)中國文化底蘊(yùn)，那思潮澎湃的諸子百家、那世代吟誦的詩詞文賦、……回望中國百年屈辱史、奮斗史，講好中國故事，就是積蓄中國③péng勃向上的力量，那熠熠生輝的不朽勛章，那改革開放的壯麗篇章……講好中國故事，堅持不④xiè、久久為功，讓②狹隘()的偏見消于無形，讓中國的大國形象在世界上閃亮起來！(1)請給語段中加點(diǎn)的字注音。(2分)①靜謐()②狹隘()(2)請根據(jù)拼音寫漢字。(2分)③péng()勃④堅持不xiè()(3)請在語段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，與畫波浪線的句子構(gòu)成排比句。(2分)2、結(jié)合語段內(nèi)容判斷，下列選項中說法正確的一項是()(2分)①那株守在半山腰的老烏桕，已被風(fēng)霜壓彎了腰。②它低俯蒼勁的頭，把大半身子彎向大地。③在大片被命運(yùn)扭曲的枝干上，沒有一片葉子，只有烏黑干裂的樹皮。④而在橫向?qū)γ嫔狡碌囊恍《沃Ω缮?，卻密密地長滿紅里帶綠的樹葉。⑤當(dāng)風(fēng)兒吹過時，葉子擠擠挨挨，掙扎翻卷，唱起了不屈的歌。⑥它們訴說曾經(jīng)歷過的苦難，歌唱“千磨萬擊還堅勁”的不易。A.“風(fēng)霜”“命運(yùn)”“歌”“訴說”均為名詞。B.“壓”“俯”“扭曲”“歌唱”均為動詞。C.“大半”“一片”“一小段”均為數(shù)量詞。D.“烏黑”“密密”“掙扎”均為形容詞。3、默寫(8分)(1)“僵臥孤村不自哀，?！?《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)(2)2024年2月29日晚，“群星耀中原”—2023年度“河南好人榜”上榜人物發(fā)布活動在河南廣播電視臺舉行。小語看完后心潮澎湃，想以毛澤東《紀(jì)念白求恩》中的“一個高尚的人，一個純粹

的人，一個有道德的人，一個的人，一個有益于人民的人”來表達(dá)對“河南好人”的贊美。(3)《誡子書》中闡釋放縱懈怠和輕薄浮躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：,。(4)譚嗣同的《潼關(guān)》中寫高云簇?fù)淼墓鲁羌帕?、遼遠(yuǎn)的詩句是：，。(5)劉禹錫的《秋詞》(其一)中一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩句是:,。4.閱讀以下文字材料，排序正確的一項是()(3分)①精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；②這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。③總之，精讀和跳讀有一個共同的目的，就是要抓住一部作品的重要內(nèi)容、精彩片段，加以解讀欣賞，而忽略那些無關(guān)緊要的或并不精彩的內(nèi)容，從而提高閱讀的效率。④跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。⑤我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。⑥讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。A.⑤①④③②⑥B.⑥⑤①④②③C.⑤⑥①④②③D.⑤①④②⑥③5、班級開展“少年正是讀書時”專題學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們搜集了下列關(guān)于閱讀狀況調(diào)查的統(tǒng)計圖，請你讀圖并完成任務(wù)。(共6分)(1)請閱讀圖一，說說你從中得出了什么結(jié)論?(2分)(2)請根據(jù)圖二，指出中小學(xué)生購書中存在的問題?(2分)(3)請你針對三個統(tǒng)計圖中所反映的問題，分別向有關(guān)部門和家長各提出一條建議。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀。(共28分)(一)閱讀下面文章,完成6-9題。(共16分)午休的父親梁曉聲①八月的北京，特別是中午，一絲風(fēng)也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的。醫(yī)生們頻頻在電視中提醒民眾做好防暑降溫的自我保護(hù)。②我住的老舊小區(qū)開始進(jìn)行樓房改造了，過程挺復(fù)雜——搭腳手架、罩防塵網(wǎng)、刮墻皮、抹水泥……差不多十幾道工序。③我家那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病，不敢享受空調(diào)，所以不但開窗，連頭道門也開著，讓空氣最大程度地對流，能稍微涼快點(diǎn)兒。④“嗨，我也吃過了！大中午的還能干啥?正要午休唄！好好好，小聲點(diǎn)兒……住戶屋里開著電視呢，我不是怕我說話聲小你聽不清嘛……閨女在不?叫她來接電話。”⑤一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點(diǎn)兒耳背了，于是將電視聲調(diào)得挺大。⑥我竟聽到門外有人在說話，遂將電視聲調(diào)小。受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，探頭向外看，見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角處，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機(jī)，一手扇風(fēng)涼，一小片扇形的紙板，分明是從身下那塊大紙板上撕下來的。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點(diǎn)子。在那日，在那個中午，那兒的確是稍微涼快點(diǎn)兒的地方，而他周圍，遍地碎墻渣子，他一邊的額角貼著創(chuàng)可貼。⑦我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯。⑧走廊攏音，那男人的說話聲，我聽得更清楚了。⑨“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸都是幸福的！你要把課聽好，學(xué)習(xí)這事，靠的是自覺，不是為老師學(xué)的。一切為你著想，我們心甘情愿。你剛高一，人生還長呢，文憑含金量高點(diǎn)兒將來找工作不是容易些嗎?知道這個道理就好。錢不是問題！你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒上。不許！別換視頻！我不許！又不是幾年沒見了，視什么頻呢！你非視頻我可關(guān)

機(jī)了??！聊會兒就行。老爸得囑咐你幾句，你媽上班，有空兒，屋里屋外的活你多干點(diǎn)兒啊。我這兒都好，別牽掛我。熱！北京熱。老爸這會兒在午休唄。有臨時工棚呢。每人一張床?想得美。但有通鋪，鋪的新涼席。還有大風(fēng)扇呢，涼快得很，特解乏……”⑩我再聽下去似乎是一個偷聽者了，頓覺害臊，便去關(guān)門，卻不料見到了這樣一幕：樓上的住戶姍姍她媽正與她上樓：姍姍才小學(xué)二年級，她媽需每天中午將她接回家。珊珊看著那男人的樣子.吃驚不小，呆住在一級臺階上。姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的?！彼呎f邊牽著姍姍的手上樓去了。?我關(guān)上門后，聽到有人敲門。開門一看是那男人。?他不好意思地說：“我就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是違反紀(jì)律的，求她千萬別向施工辦公室舉報我，舉報了會扣我工資的……”?我笑道：“放心，她不會的，我也不會?！?“多謝多謝，這天真是的，熱得人沒處躲，水泥地不是涼快嘛?！彼骄降赝讼铝藰翘?。?我繼續(xù)敞著門，過了會兒，小姍姍拎著塑料袋站在我門外。?我剛要開口，她將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋，小聲說，里面的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。?她細(xì)聲細(xì)氣地說：“叔叔睡著了，爺爺您過會兒替我送給他吧?！?我扭頭看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，蜷著雙腿，已睡實(shí)了。我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水靈的剛洗過的大桃子。“爺爺您輕點(diǎn)兒關(guān)門?！毙檴櫿f完，踮起腳尖，悄沒聲地往樓上邁。她在樓梯上往下看了一眼，竟又連退兩段臺階，躡手躡腳走到“午休的叔叔”身前——原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。?有好鄰居是種造化。6、請梳理文中的相關(guān)情節(jié)，補(bǔ)全下面表格。(4分)“我”的所見所聞“我”的感受或行為天氣炎熱，小區(qū)仍在改造中，且工序復(fù)雜施工人員不容易①____________________________________________將電視聲調(diào)小并探頭觀察看到打電話的男人午休的環(huán)境②___________________③___________________________________________生發(fā)敬意姍姍媽和姍姍沒有介意男人的行為，并送去水、可樂和桃子④__________________7、結(jié)合語境，按要求賞析。(4分)(1)“多謝多謝，這天真是的，熱得人沒處躲，水泥地不是涼快嘛?！彼骄降赝讼铝藰翘?。(分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)(2分)(2)她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。(從描寫角度賞析)(2分)8、文中的男人是一個怎樣的形象?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)9、梁曉聲的《人世間》榮獲了茅盾文學(xué)獎。請閱讀下面的頒獎詞，結(jié)合選文內(nèi)容，說說本文表現(xiàn)了哪些“情義”?(4分)梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進(jìn)程中的奮斗、成長和相濡以沫的溫情，塑造了有情有義、堅韌擔(dān)當(dāng)、善良正直的中國人形象群體，具有時代的、生活的和心靈的史詩品質(zhì)。(二)閱讀下面文章,完成10-12題。(共12分)微風(fēng)燕子飛①多雨時節(jié)，天氣悶熱潮濕。我每天早晚散步時，總看到燕子在步行街低空飛行。②步行街呈東西走向，綠樹蔥蘢盎然，紫薇鮮艷絢麗。燕子飛舞著，收斂翅膀，一個轉(zhuǎn)身俯沖，旋即張開雙翼，幾乎掠地飛行，又箭一般向上向前，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。午后，街上人頭攢動，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像一道黑色的閃電。③我知道燕子不像尋常鳥類那樣啄食，而是在飛翔中捕食。它如剪的尾翼，使其轉(zhuǎn)彎、翻飛靈活自如?？墒?，燕子在人流中閃電般飛翔的光景，我之前是沒見過的。④小時候，村莊周圍都是稻田。我們在田間割豬草的時候，時常看見燕子。母親說，燕子是最親近人的家鳥，是專吃蚊子蒼蠅的益鳥。村莊里的人都喜歡燕子，視燕子為平安吉祥的象征。人們建房子時，都會在大門上方留一個長方形的小窗，好讓燕子出入，這個小窗稱之為“燕窗”。⑤幾乎家家戶戶都有燕子做窩。燕子銜來一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢。看著兩只燕子辛辛苦苦地飛進(jìn)飛出，我對母親說，我們幫幫它們吧。母親說，燕子是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動成果，不接受別人的施舍。在我焦急的盼望中，它們的房子終于建好了。外墻由一粒粒的圓泥黏合而成，一圈圈排列組合，很勻凈，有一種和諧的天然美。⑥燕子出入的頻率降低了。我想它們在充分地享受愛巢。不久，燕子夫婦又繁忙起來。緊接著，幾只嫩黃色的小嘴從鳥巢里探出來，嘰嘰地叫著，嘴巴張得大大的。燕子夫婦更忙了，你來我往，盡心盡力。但是每次，我只是看見大燕子與小燕子嘴對嘴，沒有看清楚哺喂的食物。⑦兒時對燕子的記憶，難以忘懷。后來上學(xué)，離開了家鄉(xiāng)，住在省城的高樓大廈里，我有一段時間幾乎沒再見到過燕子。如今燕子不僅再次現(xiàn)身，而且在人群中毫無怯意地自在穿行，我想大約要?dú)w功于城市綠化的發(fā)展。

⑧此去再往東，過馬路，是大規(guī)模舊城改造工程開辟的濕地公園，深水區(qū)清波蕩漾，淺灘荷葉田田、蓮花盛開、菖蒲油綠。我想，它們肯定是在這濕地公園銜泥做窩的，因為方圓幾千米，燕子在別的地方啄不到春泥。但是在東步行街，我沒有發(fā)現(xiàn)燕子窩。⑨西步行街也是商業(yè)街，不過相對清凈，門面上方的陽臺與居家的屋檐頗為相似。循著燕子飛行的蹤跡，我很快就在那里的陽臺下發(fā)現(xiàn)了燕子窩，一共有六處。每窩里或有兩只雛燕，或有三四只，最多的一巢有六只。擠擠挨挨的一排，露出頭頸，站隊似的，默默地等候著。親鳥飛來，它們齊聲歡快地叫著，個個張大嘴巴。親鳥閃電般地將食物送進(jìn)一只雛鳥嘴里，又閃電般地飛離。雛鳥們又安靜地等著。一會兒，親鳥又來了，將食物送進(jìn)另一只雛鳥嘴里。⑩我呆呆地看了好幾分鐘，不停地用手機(jī)拍照，又問店老板：“我不會打擾它們吧?”老板說：“不會，它們聰明著呢，知道你沒有惡意?！?鳥聲啾啾，我不由得沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時刻，思緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好的童年……(選自《人民日報》2023年7月26日，作者：秦和元。有刪改)10、邊讀文章邊在文中勾畫與燕子相關(guān)的情節(jié)，完成下面填空。(4分)燕子在人流中穿插飛行→①→回憶燕子做窩→②→給燕子拍照(每空2分，共4分)11、閱讀下面兩個句子，請你結(jié)合語境，按照要求進(jìn)行賞析。(4分)(1)午后，街上人頭攢動，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像一道黑色的閃電。(從修辭手法的角度賞析)(2)我呆呆地看了好幾分鐘，不停地用手機(jī)拍照，又問店老板：“我不會打擾它們吧?”(從描寫方法的角度賞析)12、讀完本文，結(jié)合文章蘊(yùn)含的情感與主旨，簡要分析作者的寫作目的。(4分)二、古詩文閱讀.(共13分)(一)閱讀下面兩個文段，完成13—16題。(共9分)【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(蒲松齡《狼》)【乙】余居西湖寓樓，樓多鼠，每夕跳跟幾案，若行康莊①。燭有余燼，無不見跋”。始甚惡之，繼而念鼠亦饑耳。且于余衣服、書籍一無所損，又何惡焉。適有饋餅餌”者，夜則置一枚于案頭以飼之。鼠得餅，不復(fù)嚼蠟矣。一夕，余自食餅，覺不佳，復(fù)吐出之，遂并以飼鼠。次日視之，餅盡而余所吐棄者故在，乃笑曰：“鼠子亦狷介@乃爾?！笔窍?，置二餅以謝之。次日，止食其一。余嘆曰：“不惟狷介，乃亦有禮?！?選自俞樾《春在堂隨筆》)【注釋】①康莊:寬闊平坦的大路。②跋(ba):踩,踏。③餅餌:餅類食品。④狷(juan)介:孤高正直，不與人茍合。13、下列對兩個文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.“而兩狼之并驅(qū)如故”中的“如故”是“跟原來一樣”的意思，表現(xiàn)了狼的貪婪。B.“弛擔(dān)持刀”中的“弛”是“解除、卸下”的意思，表現(xiàn)了屠戶準(zhǔn)備抵抗的決心和行動。C.“目似瞑，意暇甚”中的“暇”是“從容、悠閑”的意思，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.“止食其一”中的“止”是“僅、只”的意思，表現(xiàn)了老鼠的貪得無厭。14、把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。15、文章的結(jié)尾常常流露出作者的情感態(tài)度，闡明寫作意圖，從而起到畫龍點(diǎn)睛的作用。請結(jié)合甲文，談?wù)勂浣Y(jié)尾段的妙處。(