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緒論打開(kāi)物理世界的大門(mén)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級(jí)上冊(cè)1.容易解釋自然界和生活中的一些神奇現(xiàn)象。2.知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長(zhǎng)、曲折并富有意義的。3.了解物理學(xué)家的科學(xué)精神與偉大情懷?!局攸c(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)?!倦y點(diǎn)】科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。新課導(dǎo)入一、在自然中……人的天職在于勇敢探索真理。

——哥白尼宇宙中擁有上千億個(gè)星系,銀河系只是這上千億個(gè)星系中的一個(gè),銀河系異常巨大,一束光穿越銀河系需要10萬(wàn)年的時(shí)間。太陽(yáng)不過(guò)是銀河系中幾千億顆恒星中的一員。在浩瀚的太空,我們生活的地球在宇宙的什么地方?走進(jìn)神奇太陽(yáng)周?chē)?大行星,地球在離太陽(yáng)比較近的第3條軌道上。此外,還有若干其他天體繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。銀河系地球和月球太陽(yáng)系哈雷彗星是每76.1年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星,肉眼可以看到。因英國(guó)物理學(xué)家愛(ài)德蒙·哈雷(1656-1742)首先測(cè)定其軌道數(shù)據(jù)并成功預(yù)言回歸時(shí)間而得名。哈雷彗星的軌道周期為76~79年,下次過(guò)近日點(diǎn)時(shí)間為2061年7月28日。獵戶(hù)座流星雨是由著名的哈雷彗星造成的。

閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象(一般發(fā)生在積雨云中)。

閃電放電時(shí),會(huì)產(chǎn)生極高的溫度,達(dá)到了數(shù)萬(wàn)度,使周?chē)目諝馑查g膨脹,形成了強(qiáng)大的震波,這個(gè)震波就是我們所聽(tīng)到的雷聲。為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?雷電同時(shí)產(chǎn)生,但光傳播速度比聲音快。思考天公“發(fā)怒”時(shí),狂風(fēng)暴雨常伴隨電閃雷鳴,他們是如何產(chǎn)生的?大自然為什么有五顏六色,為何如此絢麗多彩,令人驚嘆?太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成,不透明物體的顏色由它能反射的光決定,透明物體的顏色由它能透光的光決定。晚霞的形成是由于光線通過(guò)大氣層時(shí)發(fā)生了折射和散射神秘又絢爛的極光極光的發(fā)生是由于太陽(yáng)帶電粒子流(太陽(yáng)風(fēng))進(jìn)入地球磁場(chǎng),在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間出現(xiàn)的燦爛漂亮的光輝。它是由高空大氣中的放電輻射造成的,主要在南極區(qū)和北極區(qū)。造成雪崩的原因主要是山坡積雪太厚。積雪經(jīng)陽(yáng)光照射以后,表層雪溶化,雪水滲入積雪和山坡之間,從而使積雪與地面的摩擦力減??;積雪層在重力作用下,開(kāi)始向下滑動(dòng)。積雪大量滑動(dòng)造成雪崩。雪崩靜靜雪山,高聳巍峨,為何甚至一聲“噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩?當(dāng)人說(shuō)話(huà)或打噴嚏時(shí),會(huì)使積雪層振動(dòng),這樣有可能產(chǎn)生雪崩。即漂亮又恐怖的景色:龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)是冷暖氣團(tuán)相互碰撞的結(jié)果,碰撞中形成了積雨云。龍卷風(fēng)誕生在強(qiáng)烈的積雨云下印度洋海嘯雄偉壯麗的喜馬拉雅山就是大陸板塊的運(yùn)動(dòng)與擠壓形成的。地殼不斷運(yùn)動(dòng),板塊相互擠壓或拉伸,形成火山爆發(fā)?;鹕奖l(fā)自然現(xiàn)象撲朔迷離,千姿百態(tài),我們不得不為大自然的神奇所震撼。其實(shí),只要我們留心觀察,在日常生活中則呈現(xiàn)出另一些神奇。讓我們一起去欣賞生活中的神奇一、在生活中……為什么飲料罐里面的液體不易倒出?你能想辦法讓飲料流出來(lái)嗎?倒不出的液體這是一個(gè)氣壓平衡的問(wèn)題:當(dāng)只有一個(gè)小孔時(shí),飲料阻礙了空氣進(jìn)入容器,從而使得孔口外的氣壓大于灌內(nèi)的氣壓,飲料就不易倒出了。可以再開(kāi)一個(gè)孔讓空氣進(jìn)入容器,使得容器內(nèi)與外界氣壓相等,就可以正常的倒出飲料。將筷子放入水中,筷子似乎被水“折”斷了。你觀察過(guò)這種現(xiàn)象嗎?知道這是為什么嗎?筷子“折”斷筷子“折”斷原因:光的折射由于筷子反射的光線從水中斜射入空氣,進(jìn)入人眼時(shí),傳播方向發(fā)生了偏折,這就是光的折射現(xiàn)象。夜幕降臨,為何人們輕輕合上電閘便能帶來(lái)萬(wàn)家燈火,延續(xù)光明?發(fā)電廠利用發(fā)電機(jī)把產(chǎn)生的電能輸送到千家萬(wàn)戶(hù),便可以用來(lái)照明。運(yùn)動(dòng)員帶桿起跑,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;桿彎曲,運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能轉(zhuǎn)化為桿的彈性勢(shì)能;桿恢復(fù)原狀,桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能;便能躍過(guò)高高的橫竿。跳得更高的秘密

我從事科學(xué)研究的動(dòng)機(jī),來(lái)自一種想要了解自然奧秘的無(wú)法遏制的渴望,而不是別的什么目標(biāo)。

——愛(ài)因斯坦探索之路古文明中的科學(xué)思索……這些刻在龜甲或獸骨上的文字,你知道它們叫什么嗎?龜甲獸骨它們被人們叫做甲骨文,是中國(guó)早期古老的文字。你知道這是什么字嗎?甲骨文“殸”,意指手持長(zhǎng)柄,敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)。甲骨文“殸”甲骨文羊馬車(chē)納西族東巴象形文字東巴文仿佛孩子們的童趣畫(huà)作,簡(jiǎn)約可愛(ài),無(wú)拘無(wú)束。它形象地展示出古代人平凡生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。納西族東巴象形文字“曬干東巴文“曬干”,已含有太陽(yáng)光致使地表水分蒸發(fā)的科學(xué)思索。這一結(jié)論也經(jīng)歷了從思索開(kāi)始的逐步發(fā)展過(guò)程。夾:含杠桿的原理越:蘊(yùn)涵了物體的運(yùn)動(dòng)的知識(shí)煮:蘊(yùn)涵了水從液態(tài)變化到氣態(tài)的物理知識(shí)除文字、圖畫(huà)外,從世界各地的文物古跡也能看出古人對(duì)宇宙萬(wàn)物的科學(xué)思索。古人通過(guò)對(duì)日月星辰以及周?chē)挛锏挠^察,設(shè)想著宇宙的模樣。如有古人覺(jué)得地球是平的,日月星辰在大氣中遠(yuǎn)行,其上方扣著穹頂。古人的宇宙模型之一安徽凌家灘出土的、距今約5000年的雕刻玉版,是中國(guó)古人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)。出現(xiàn)在世界不同地方的石頭陣神秘莫測(cè)。有研究覺(jué)得,其功能之一是幫助古人觀察天象。神秘的石頭陣物理學(xué)的進(jìn)步之階……燦爛的古文明閃爍著古人朦朧的理性之光,也為人們科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界奠定了基礎(chǔ)。在物理學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,有不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn)。日心說(shuō)經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū),望遠(yuǎn)鏡運(yùn)動(dòng)定律相對(duì)論哥白尼伽利略牛頓愛(ài)因斯坦普朗克、玻爾等量子力學(xué)

如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)的話(huà),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>

——牛頓

在探索之路上,有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘,鋪路架橋,為后人留下了豐碩的知識(shí)園地、科學(xué)的探究方法及不朽的科學(xué)精神?!罢驹诰奕说募绨蛏稀保隳苷镜酶?,看得更遠(yuǎn)。牛頓經(jīng)典力學(xué)的巨人站在巨人的肩膀上知識(shí)園地——碩果累累

前輩們?cè)谔骄可衿娆F(xiàn)象的過(guò)程中,逐漸發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的物理規(guī)律。隨著對(duì)這些規(guī)律的深入探究,物理學(xué)的體系便逐漸形成了,并且對(duì)化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)產(chǎn)生了重要影響。物理學(xué)現(xiàn)代通信交通航天材料能源……

人類(lèi)已進(jìn)入信息化時(shí)代,物理學(xué)的知識(shí)和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料和能源等領(lǐng)域。航天技術(shù)

阿姆斯特朗登月

人類(lèi)第一次登月是在美國(guó)東部時(shí)間1969年7月20日下午4時(shí)17分42秒,阿姆斯特朗將左腳小心翼翼地踏上了月球表面,這是人類(lèi)第一次踏上月球。裝載著阿波羅11號(hào)的土星5號(hào)火箭于1969年7月16日13時(shí)32分在肯尼迪航天中心發(fā)射升空,12分鐘后進(jìn)入地球軌道。在環(huán)繞地球一圈半后,第三級(jí)子火箭點(diǎn)火,航天器開(kāi)始向月球航行。

嫦娥四號(hào)探測(cè)月球

天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。2011年11月3日凌晨順利實(shí)現(xiàn)與神舟八號(hào)飛船的對(duì)接任務(wù)。中國(guó)也由此成為世界上第三個(gè)自主掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家,標(biāo)志著我國(guó)掌握了載人航天的三大基本技術(shù),即載人天地往返、航天員出艙活動(dòng)以及空間交會(huì)對(duì)接。

航天員在太空行走天宮一號(hào)與空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接顯微技術(shù)放大了200萬(wàn)倍的銥原子排列圖

在探索茫茫宇宙的同時(shí),人類(lèi)也在探索微觀世界。顯微鏡是人類(lèi)的“火眼金睛”,通過(guò)它,人類(lèi)能逐漸深入看清組成物質(zhì)的不同粒子。電子顯微鏡技術(shù)可以放大幾百萬(wàn)倍激光切割光纖通信

激光手術(shù)

激光技術(shù)不僅被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信能源等領(lǐng)域,而且也逐漸應(yīng)用于日常生活,給人們帶來(lái)方便。激光技術(shù)

信息技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的影響。集成了成千上萬(wàn)個(gè)電子元件的芯片,既小又輕,以至螞蟻都能搬動(dòng)。螞蟻能搬動(dòng)集成電路芯片信息技術(shù)芯片超導(dǎo)技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用前景,人們正在進(jìn)行深入探索。超導(dǎo)計(jì)算機(jī)超導(dǎo)技術(shù)磁懸浮列車(chē)超導(dǎo)磁浮現(xiàn)象科學(xué)探究——其樂(lè)無(wú)窮

科學(xué)前輩不僅為后人構(gòu)筑了知識(shí)的宮殿,而且還創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法。

例如,伽利略在研究亞里士多德(Aristotle,前384-前322)落體觀點(diǎn)的過(guò)程中,不僅從邏輯上質(zhì)疑亞里士多德的觀點(diǎn),而且巧妙設(shè)計(jì)了斜面實(shí)驗(yàn),據(jù)說(shuō)還在比薩斜塔親自實(shí)驗(yàn)。因此,伽利略被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)。比薩斜塔交流問(wèn)題證據(jù)解釋交流與合作提出問(wèn)題分析與論證設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃評(píng)估猜想與假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié):科學(xué)精神——永遠(yuǎn)高揚(yáng)1、科學(xué)家們實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律,不迷信權(quán)威、敢于堅(jiān)持真理。哥白尼面對(duì)羅馬教會(huì)的強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持覺(jué)得地球是在運(yùn)動(dòng)的。

哥白尼2.科學(xué)家們孜孜不倦、刻苦認(rèn)真、鍥而不舍。居里夫人

居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這些偉大的成功皆源于她對(duì)真理的執(zhí)著追求,以及她長(zhǎng)期勤勤懇懇的努力工作等。她和丈夫共同發(fā)現(xiàn)的“鐳”是在簡(jiǎn)陋的棚屋里辛苦工作多年才提煉出來(lái)的。

愛(ài)因斯坦和玻爾等人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20余年的量子力學(xué)大論戰(zhàn),而這種學(xué)術(shù)之爭(zhēng)并未影響兩位科學(xué)泰斗的友誼。正是在這一次次的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論中,在眾多物理學(xué)家的努力下,量子力學(xué)體系逐漸建構(gòu)起來(lái)了。3.科學(xué)家們善于合作與交流,敢于提出與眾不同的見(jiàn)解,也敢于修正或放棄自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。愛(ài)因斯坦和玻爾

長(zhǎng)江后浪推前浪,物理學(xué)正是在一代又一代科學(xué)家的努力下,才發(fā)展到由量子論和相對(duì)論作為支柱的現(xiàn)代物理學(xué)階段。

新的發(fā)展帶來(lái)新的問(wèn)題,新的問(wèn)題必將導(dǎo)致新的探索,新的探索推動(dòng)物理學(xué)進(jìn)入新的時(shí)代。打開(kāi)物理世界的大門(mén),同學(xué)們將發(fā)現(xiàn)科學(xué)巨人們留下的知識(shí)、方法及精神等無(wú)盡的財(cái)寶。站在巨人的肩膀上,同學(xué)們將成為新同代的“巨人”。構(gòu)建物理學(xué)“殿堂”的巨人們課堂總結(jié)探索之路古代文明中的科學(xué)探索1.古人的文字和圖畫(huà)所展示的對(duì)宇宙萬(wàn)物的思索3.石頭陣與古人對(duì)天象的觀察1.哥白尼提出日心說(shuō),伽利略自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體運(yùn)行支持哥白尼理論物理學(xué)的進(jìn)步之階2.我國(guó)雕刻玉版的宇宙觀2.牛頓建立牛頓運(yùn)動(dòng)定律3.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,普朗克對(duì)量子力學(xué)的貢獻(xiàn)站在巨人的肩膀上走進(jìn)神奇打開(kāi)物理世界的大門(mén)自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長(zhǎng)、曲折并富有意義的科學(xué)探究的環(huán)節(jié):科學(xué)精神提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做

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