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2/2收集整理,僅供參考2023年邯鄲市育華中學(xué)招聘教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.老師問(wèn):“一張桌子四個(gè)角,鋸掉一個(gè)角,還有幾個(gè)角?”張東不假思索地回答:“三個(gè)角?!崩蠋熡謫?wèn):“還有其他答案嗎?”張東想了想,沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響?()A.思維定勢(shì)B.功能固著C.問(wèn)題情境D.原型啟發(fā)【答案】:A2.與新手型教師相比,專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以()為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生C.教師D.課程【答案】:B3.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.比較性組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.固定點(diǎn)D.先行組織者【答案】:D4.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】:A5.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,具有()。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.促進(jìn)和維持功能C.思想教育作用D.維持動(dòng)機(jī)作用【答案】:B6.在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.理解一控制策略【答案】:B7.教育可以促進(jìn)人的主體意識(shí)和主體能力的發(fā)展,促進(jìn)人的個(gè)體特征的發(fā)展,形成個(gè)體的獨(dú)特性,促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),開(kāi)發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造性。這體現(xiàn)了教育的()。A.個(gè)體謀生功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體個(gè)性化功能D.個(gè)體享用功能【答案】:C8.傳統(tǒng)教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指()。A.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心B.教師中心、教材中心和課堂中心C.管理中心、活動(dòng)中心和教學(xué)中心D.學(xué)生中心、教材中心和課堂中心【答案】:B9.“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,這是()提出的教育觀點(diǎn)。A.李吉林B.陶行知C.蔡元培D.魏書(shū)生【答案】:B10.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論B.范例教學(xué)理論C.發(fā)展性教育理論D.最優(yōu)化理論【答案】:C11.小瓊十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語(yǔ),這表明人格具有()。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.功能性D.整體性【答案】:B12.以個(gè)人感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.情境記憶B.動(dòng)作記憶C.形象記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】:C13.赫爾巴特說(shuō):“我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)?!边@句話體現(xiàn)了()。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性【答案】:D14.心理測(cè)驗(yàn)最基本的要求是()。A.難度B.效度C.信度D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】:D15.在教育史上主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。A.荀子B.墨翟C.孔子D.孟子【答案】:C16.赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論,認(rèn)為任何教學(xué)活動(dòng)都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是()。A.注意、期待、相關(guān)、集中B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法C.注意、期待、要求、行動(dòng)D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固【答案】:B17.下列行為不構(gòu)成使用假幣罪的是()A.用假幣繳納車(chē)輛違章罰款B.在朋友結(jié)婚時(shí),將假幣塞進(jìn)紅包送給朋友C.用假幣兌換美元D.與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí),用厚厚一沓假幣假裝有錢(qián)人【答案】:D18.下列屬于因光合作用而產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)是()。A.養(yǎng)殖業(yè)B.漁業(yè)C.畜牧業(yè)D.農(nóng)業(yè)【答案】:D19.我國(guó)《刑法》規(guī)定的完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡是()。A.已滿20周歲B.已滿16周歲C.已滿14周歲D.已滿18周歲【答案】:B20.以下關(guān)于法律關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.法律上的關(guān)系是以法律上的權(quán)利義務(wù)為紐帶B.法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范建立的一種合法社會(huì)關(guān)系C.法律關(guān)系等同于法律規(guī)范調(diào)整或保護(hù)的社會(huì)關(guān)系D.如果沒(méi)有相應(yīng)的法律規(guī)范的存在,就不可能產(chǎn)生法律關(guān)系【答案】:C21.某日,竊賊張某潛入李某家中行竊,恰巧被下夜班回家的李某撞個(gè)正著,二人發(fā)生扭打,張某急于掙脫,拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部,奪門(mén)而逃,經(jīng)查,李某家雖被翻亂,但并未丟失任何物品,李某腹部系輕微傷。下列關(guān)于本案的表述正確的是()。(1分)A.張某構(gòu)成傷害罪B.張某構(gòu)成盜竊罪和傷害罪C.張某構(gòu)成搶劫罪D.張某構(gòu)成盜竊罪【答案】:C22.()是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。A.維生素B.胸腺素C.腎上腺素D.胰島素【答案】:D23.目前,我國(guó)采取的解決北方地區(qū)缺水問(wèn)題的重大措施是()。A.控制人口、控制生產(chǎn)用水規(guī)模B.跨流域調(diào)水C.開(kāi)采地下水、治理水污染,提高水的重復(fù)利用率D.修水庫(kù),攔蓄洪水【答案】:B24.國(guó)民收入再分配是國(guó)民收入繼初次分配之后在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行的分配。下列選項(xiàng)中,不屬于收入再分配手段的是:()A.稅收B.最低工資保障C.最低生活保障D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】:B25.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院,左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩,被他父親擰了一下,痛得直叫。病人說(shuō):“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn):“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?!傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō):“不是,我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.生命中的疼痛B.生命拒絕麻木C.生命慶幸疼痛D.別樣的“疼痛”【答案】:C26.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過(guò)一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn),被認(rèn)為是人類(lèi)新世紀(jì)的“新財(cái)富”,價(jià)值“堪比石油”,發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo),就是個(gè)明證。這段文字意在說(shuō)明()A.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度B.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值C.發(fā)達(dá)國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D.開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)【答案】:B27.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標(biāo),____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來(lái)____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.衡量考察判斷B.衡量判斷考察C.考察衡量判斷D.考察判斷衡量【答案】:B28.感受域:是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不涉及感受域的是()。A.盲人在觸覺(jué)上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B.在海洋深處,有些大型魚(yú)類(lèi)能發(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的各種聲音C.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮D.小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái),不一會(huì)兒,舅舅果然來(lái)了【答案】:D29.從全世界來(lái)看,醫(yī)生都是一個(gè)令人羨慕的職業(yè),因?yàn)獒t(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟(jì)收入,又有較髙的社會(huì)地位。在國(guó)外,很多優(yōu)秀人才之所以愿意___髙昂學(xué)費(fèi)、巨大精力去學(xué)醫(yī),主要是因?yàn)獒t(yī)生的投入雖高,回報(bào)也髙。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照,便可___,備受尊敬。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.犧牲一本萬(wàn)利B.付出衣食無(wú)憂C.支付功成名就D.投入光宗耀祖【答案】:B30.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素;另一方面,我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體,把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),為治世之道開(kāi)出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無(wú)有益的啟示。如今,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界:社會(huì)和諧。唯有如此,個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性,個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一,而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說(shuō)明先秦儒家“人情-秩序”理論的()。A.現(xiàn)實(shí)意義B.時(shí)代特征C.獨(dú)特價(jià)值D.深遠(yuǎn)影響【答案】:A31.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功,孩子如果有莫扎特的能力,我們給他莫扎特的環(huán)境,他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力,但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境,“生命自己會(huì)找出路”,他的過(guò)程會(huì)坎坷,但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特,而我們一定要他變成莫扎特,這時(shí)親子雙方都很痛苦:父母會(huì)很失望,覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗;孩子會(huì)很痛苦,知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。
從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是()。A.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功B.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比,前者更重要【答案】:C32.今天我們很容易就能聽(tīng)到一首“禁歌”,在沒(méi)有人提醒的時(shí)候,不會(huì)覺(jué)得有什么稀奇,但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí),你會(huì)馬上(),這種好奇心的(),會(huì)讓你覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.側(cè)目而視誘騙B.心潮澎湃推動(dòng)C.另眼相待驅(qū)使D.激動(dòng)不已促進(jìn)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可歸納為“三個(gè)中心”即()。A.經(jīng)驗(yàn)中心B.課堂中心C.活動(dòng)中心D.兒童中心【答案】:ACD34.家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)文化的載體之一,家庭教育對(duì)社會(huì)文明的傳承和發(fā)展有著重要影響。下列屬于家庭教育的特點(diǎn)是()。A.專(zhuān)門(mén)性B.感染性C.終身性D.靈活性【答案】:BCD35.教育是一種教書(shū)育人的過(guò)程,下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有()。A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.百鳥(niǎo)朝鳳C.聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)D.見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也【答案】:CD36.按照教育制度形式上的發(fā)展,我國(guó)古代的教育屬于前制度化教育,其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括()。A.書(shū)院教育系統(tǒng)B.家庭教育系統(tǒng)C.私學(xué)教育系統(tǒng)D.官學(xué)教育【答案】:ACD37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】:ABCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.激勵(lì)因素B.保健因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】:AB39.文明職工的基本要求是()。A.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿足顧客的要求B.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精D.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】:BD40.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類(lèi)型()A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.配對(duì)材料學(xué)習(xí)【答案】:ABC41.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人。他提出的“三中心”,包括()。A.教師中心B.課堂中心C.學(xué)生中心D.教材中心【答案】:ABD42.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐B.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說(shuō)是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門(mén)單一獨(dú)立學(xué)科【答案】:ABD43.以下符合社區(qū)工作者的職業(yè)道德要求的有()。A.正確鼓勵(lì),引導(dǎo)社會(huì)大眾參與社會(huì)公共事務(wù),推動(dòng)社會(huì)建設(shè)B.與同事建立平等互信的工作關(guān)系C.在自身專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)范圍內(nèi)提供服務(wù)D.平等對(duì)待和接納服務(wù)對(duì)象【答案】:ABCD44.區(qū)別公共物品與私人物品的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.是否具有競(jìng)爭(zhēng)性B.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)C.是否由公共財(cái)政提供D.是否具有排他性【答案】:AD45.下列關(guān)于財(cái)政政策和貨幣政策的表述,正確的是()。A.通過(guò)增加稅收來(lái)抑制總需求,屬于緊縮性財(cái)政政策B.當(dāng)央行降低貼現(xiàn)率時(shí),市場(chǎng)貨幣供應(yīng)將增加C.法定存款準(zhǔn)備金率提高后,商業(yè)銀行可用于貸款的現(xiàn)金會(huì)減少D.當(dāng)民間需求過(guò)旺時(shí),可以采取增加政府支出的政策來(lái)縮小總需求【答案】:ABC46.下列關(guān)于西安國(guó)家示范工程項(xiàng)目“世界最大的空氣凈化器”的除霾塔,描述正確的有()。A.通過(guò)去除大氣環(huán)境中的PM2.5及等霧霾形成的關(guān)鍵前體物,從而有效控制霧霾形成B.被污染的空氣在通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)墻時(shí),可以濾除掉空氣中的各種污染物和雜質(zhì)C.該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要構(gòu)件由集熱棚、風(fēng)機(jī)、鍍膜玻璃組成D.每天可制造超過(guò)1000萬(wàn)立方米的清潔空氣【答案】:ABCD47.在民事訴訟中第二審人民法院的下列做法錯(cuò)誤的是()。A.原判決違反法定程序,可能影響案件正確判決的,裁定撤銷(xiāo)原判決,依法改判B.原判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤,證據(jù)不足,裁定撤銷(xiāo)原判決,發(fā)回原審人民法院重審C.原判決適用法律錯(cuò)誤的,發(fā)回原審人民法院重審D.原判決認(rèn)定事實(shí)清楚,適用法律正確的,判決駁回上訴,維持原判決【答案】:AC48.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立()的信訪工作格局。A.統(tǒng)一指揮B.標(biāo)本兼治C.部門(mén)協(xié)調(diào)D.統(tǒng)籌兼顧【答案】:BCD49.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制,就是要建設(shè)?()三支隊(duì)伍,分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.社區(qū)工作者?B.志愿者C.黨員D.文化協(xié)管員?【答案】:ABC50.我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)構(gòu)包括()。A.人民法院B.人民檢察院C.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)【答案】:ACD51.有()行為之一的,應(yīng)當(dāng)按照《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰。A.違反有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷(xiāo)售、使用、銷(xiāo)毀易燃易爆危險(xiǎn)品B.謊報(bào)火警或者阻礙消防車(chē)、消防艇執(zhí)行任務(wù)C.非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所或者乘坐公共交通工具D.阻礙消防救援機(jī)構(gòu)的工作人員
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