長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023_第1頁
長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023_第2頁
長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023_第3頁
長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023_第4頁
長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考長水教育集團(tuán)云南勐臘校區(qū)教師招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】:B2.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重學(xué)生家長B.尊重和信任學(xué)生C.教給學(xué)生知識(shí)D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:B3.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】:D4.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物,就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情,并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難,這種道德感是()。A.理想的道德感B.理性的道德感C.直覺的道德感D.想象的道德感【答案】:D5.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.關(guān)鍵B.橋梁C.決定D.主導(dǎo)【答案】:D6.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】:D7.小張?jiān)趯W(xué)校里通過接受課程學(xué)習(xí)并與各學(xué)科老師交流,逐漸明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo),這體現(xiàn)了教育的()。A.社會(huì)功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體個(gè)性化功能D.職業(yè)功能【答案】:B8.()提出了著名的“白板說”,他認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識(shí)都來自后天,主張?zhí)熨x的智力人人平等,人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。A.洛克B.夸美紐斯C.班杜拉D.康德【答案】:A9.裴斯泰洛齊認(rèn)為,道德教育最基本的要素是()。A.兒童對(duì)動(dòng)物的愛B.兒童對(duì)父親的愛C.兒童對(duì)同齡人的愛D.兒童對(duì)母親的愛【答案】:D10.法國的盧梭在其著作《愛彌兒》中說“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里,就全變壞”,由此可見,盧梭在教育目的上主張()。A.文化本位論B.知識(shí)本位論C.個(gè)人本位論D.社會(huì)本位論【答案】:C11.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是()。A.奧蘇貝爾B.華生C.布魯納D.皮亞杰【答案】:A12.提出“教師中心論”的代表人物是()。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.華生【答案】:A13.智力技能形成的三個(gè)階段依次是()。A.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化C.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】:B14.卡特爾認(rèn)為人格中存在()種根源特質(zhì)。A.19B.16C.17D.15【答案】:B15.“學(xué)習(xí)者”是教育的三種基本要素之一,從一定意義上說,對(duì)學(xué)習(xí)者()的把握程度,決定了教學(xué)有效性的大小與教學(xué)所能達(dá)到境界的高低。A.個(gè)性B.能力C.性別D.喜好【答案】:A16.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()。A.文化科學(xué)知識(shí)B.過硬的教學(xué)基本功C.崇高的職業(yè)道德D.教育理論知識(shí)【答案】:C17.我國古代圖書主要按經(jīng)、史、子、集四部分類法進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中應(yīng)歸入史部的一項(xiàng)是()。A.《楚辭》B.《元和郡縣圖志》C.《左傳》D.《呂氏春秋》【答案】:B18.“入木三分”這個(gè)成語原本是用來形容什么的?()A.繪畫B.書法C.音樂D.文章【答案】:B19.根據(jù)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),資本主義利息的來源歸根結(jié)底是()。A.資本家所有權(quán)的報(bào)酬B.企業(yè)經(jīng)營利潤的一部分C.產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值的一部分D.貨幣的時(shí)間報(bào)酬【答案】:C20.下列所有權(quán)取得方式中,屬于原始取得的是()。A.購得汽車B.收獲莊稼C.受贈(zèng)圖書D.繼承遺產(chǎn)【答案】:B21.甲與某旅行社簽訂了旅游合同,但由于天氣原因,航班延期一天,導(dǎo)致某些景點(diǎn)未能前往,甲請(qǐng)求旅行社退還部分旅費(fèi),對(duì)此,下列說法中正確的是()。A.旅行社須退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)е虏糠仲M(fèi)用實(shí)際未發(fā)生B.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)儆诓豢煽沽.旅行社須退還全部費(fèi)用,因?yàn)槁糜魏贤⑽慈柯男蠨.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)槁眯猩鐩]有違約【答案】:A22.“和諧”一詞最早出現(xiàn)在:()A.《論語》B.《管子》C.《莊子》D.《孟子》【答案】:B23.基本上貫穿大陸東西的氣候類型是()。A.極地苔原氣候B.溫帶海洋性氣候C.地中海氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候【答案】:A24.世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱性組織是()。A.糧農(nóng)組織、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織B.國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織C.糧農(nóng)組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織D.關(guān)稅同盟、世界銀行、世界貿(mào)易組織【答案】:B25.斗茶始于唐代,據(jù)考()于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。是每年春季新茶制成后,茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動(dòng)。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn),富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場斗茶比賽的勝敗,猶如今天一場球賽的勝敗,為眾多市民、鄉(xiāng)民所()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.創(chuàng)建參與B.創(chuàng)造參與C.創(chuàng)始關(guān)注D.創(chuàng)造關(guān)注【答案】:D26.在16世紀(jì),一些歐洲人認(rèn)為中國瓷器有一種超自然的魔力,有關(guān)中國瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為,如果在中國瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會(huì)開裂。正是因?yàn)橹袊善鞯恼滟F以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國瓷器的王公貴族,也沒人會(huì)真正拿瓷器來使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會(huì)才拿出來象征性地使用,以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說明16世紀(jì)中國瓷器()A.在歐洲沒有實(shí)用價(jià)值B.在歐洲的收藏狀況C.對(duì)歐洲社交文化的影響D.被歐洲入神秘化【答案】:C27.做深入細(xì)致的工作,既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作,把生命放在第一位,保持對(duì)生命的___,又要___地進(jìn)行防疫工作,打一場沒有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.恭敬迫不及待B.畏懼深入持久C.敬重火燒眉毛D.敬畏刻不容緩【答案】:D28.地球并非太陽系唯一有水的星球,木衛(wèi)二所擁有的水資源就比地球還多,堪稱一顆()的“水球”。不過,與其鄰居木衛(wèi)三相比,木衛(wèi)二就()了。通過研究木衛(wèi)三上極光的微小偏移,科學(xué)家推斷木衛(wèi)三擁有巨大的地下海洋,液態(tài)水的含量可能是地球的30倍。A.實(shí)至名歸、自愧弗如B.徹頭徹尾、微不足道C.貨真價(jià)實(shí)、差強(qiáng)人意D.不折不扣、相形見絀【答案】:D29.以色列科學(xué)家在幾年前就提出:空氣中的微小顆粒(稱之為浮質(zhì))對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體,可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是,在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí),卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國同行一道,在最新完成的研究中,對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影坰的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)査和分析,終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。

下列說法與原文相符的是()。A.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果B.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因C.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體D.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問【答案】:D30.其實(shí),當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己___、自己學(xué)會(huì)防范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.分辨B.甄選C.辨別D.識(shí)別【答案】:B31.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中,表意清楚的一項(xiàng)是:()A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場苦熬淡季C.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億D.總理視察剛走,麥田就被鏟平【答案】:D32.①引發(fā)劇烈的山崩地裂,引發(fā)大面積地震和驚天海嘯,從而帶來遍地浩劫

②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象

③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止

④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí),其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空

⑤平時(shí)看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作

⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸,形成奇異的化學(xué)反應(yīng),不停息地溶解著巖石層

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.④⑤②⑥①③B.⑤③①④⑥②C.③⑤⑥②④①D.⑥⑤④②③①【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.同化過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】:AD34.春秋時(shí)期,孔子注重整理《六經(jīng)》,以《詩》《書》《禮》《樂》四科教弟子,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人,比較注重學(xué)生()()()()的全面發(fā)展。A.仁B.勇C.智D.孝【答案】:ABC35.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點(diǎn),即()。A.“學(xué)校即社會(huì)”B.“教育即生活”C.“生活即教育”D.“教育即生長”【答案】:ABD36.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.展開性B.簡縮性C.客觀性D.外顯性【答案】:ACD37.下列選項(xiàng)中,不屬于實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)的是()。A.師生關(guān)系中以教師為中心B.課程組織以學(xué)科知識(shí)體系為中心C.教學(xué)過程和生活過程合一D.教育過程即歷史文化過程【答案】:ABD38.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.培養(yǎng)方向B.教學(xué)反思C.使用規(guī)格D.規(guī)范和要求【答案】:ACD39.孟子提出的教師道德規(guī)范包括()。A.提高自身能力,以其昭昭B.注重實(shí)踐,知行合一C.以身作則,教者必以正D.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過【答案】:ACD40.精神文明建設(shè)包括()。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.社會(huì)體系建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】:BD41.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素有()。A.教育措施B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】:ABCD42.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.配對(duì)材料學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:ABD43.撰寫一篇簡報(bào),一般情況下,以下符合要求的有()。A.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右B.要有一定的理論深度C.簡明精練D.突出重點(diǎn)【答案】:ACD44.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括()。A.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動(dòng)合同無法履行B.勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn),仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的D.勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的【答案】:BC45.有限責(zé)任公司的主要特征是()。A.公開向社會(huì)發(fā)行股票B.股東以出資額為限對(duì)公司債務(wù)負(fù)有限責(zé)任C.公司設(shè)立和解散的程序較為簡單D.股東人數(shù)沒有數(shù)量限制【答案】:BC46.下列情況中應(yīng)由被代理人承擔(dān)法律后果的有()。A.李某并無代理權(quán),但以王某的名義與張某簽訂了一項(xiàng)房屋租賃合同,王某事后表示同意B.陳某持有甲公司之授權(quán)書,但授權(quán)書中未標(biāo)明有效時(shí)間,現(xiàn)陳某之代理權(quán)已終止,但仍以甲公司之名義與乙公司簽訂了一份買賣合同,該合同屬于授權(quán)書的授權(quán)范圍C.甲公司借用乙公司之合同專用章與丙公司簽訂了一份合同,合同注明當(dāng)事人為乙公司和丙公司D.甲對(duì)乙稱自己為丙之代理人,代丙與乙簽訂買賣合同,乙詢問丙時(shí)丙未作表態(tài)【答案】:ABCD47.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,避免蔬菜和水果受到污染,生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是()。A.使用綠肥等有機(jī)肥B.使用生物技術(shù)防治蟲害C.使用高效化肥D.采用無土栽培法(水培法)【答案】:ABD48.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭的信息,小王可以采取的評(píng)估手段有:()A.與貧困家庭直接交流溝通B.走訪貧困家庭的鄰居朋友C.觀察家庭成員的身體語言D.觀察貧困家庭的居住空間【答案】:ABCD49.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估內(nèi)容包括()。A.方案時(shí)機(jī)評(píng)估B.方案過程評(píng)估C.方案成效評(píng)估D.社會(huì)工作者評(píng)估【答案】:BC50.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在()的情況下,應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.當(dāng)場處罰B.進(jìn)行檢查C.收集證據(jù)D.調(diào)查【答案】:ABCD51.地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有()A.凍結(jié)存款、匯款B.查封場所、設(shè)施或者財(cái)物C.限制公民人身自由D.扣押財(cái)物【答案】:BD52.違法行為人(),依法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的,應(yīng)當(dāng)作出處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論