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《軸對稱(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察和操作活動(dòng),初步認(rèn)識軸對稱圖形。2、會直觀判斷軸對稱圖形,能用對折的方法找到軸對稱圖形的對稱軸。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識對稱現(xiàn)象,找出軸對稱圖形的對稱軸。教學(xué)難點(diǎn):體會軸對稱圖形的特征,能畫出簡單圖形的對稱軸。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件、圖片學(xué)生:圖片、剪刀、卡紙教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入(出示課件)請認(rèn)真觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:這只蝴蝶少了一只翅膀。(出示課件)請?jiān)僬J(rèn)真觀察這只蝴蝶。小結(jié):象這樣左右兩邊完全相同的圖形,是軸對稱圖形。二、探索新知1、認(rèn)識軸對稱圖形。(出示課件)看看這些圖形有什么共同的特征呢?生:這些圖形的左右兩邊完全相同。師:是呀,像這樣的平面圖形都是對稱圖形。判斷軸對稱圖形的方法。先沿虛線對折比一比你發(fā)現(xiàn)了什么?生:圖形的左右兩邊完全相同。打開你又發(fā)現(xiàn)了什么?生:虛線和折痕重合。小結(jié):認(rèn)識對稱軸:折痕所在的直線就是對稱軸。課堂小結(jié):如果一個(gè)圖形沿著一條線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。三、鞏固練習(xí)1、下面哪些圖形是軸對稱圖形?先自己獨(dú)立解決后再集體交流。2.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。先獨(dú)立思考后,再獨(dú)立解決,最后集體交流,集體交流的過程中要說明你判斷的理由。拓展延伸欣賞生活中的軸對稱現(xiàn)象
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